1、吃虫草教案一、 导入1.谈话：同学们 ， 虫子吃草是平常的事 ， 草居然也能吃虫子 ， 你信不信？大自然中无奇不有 ， 的确就有一些会吃虫子的草 。
这种草既不会跑也不会跳 ， 却能轻而易举的把小虫子变为自己的食物 ， 厉害吧？2.观看视频：那你想不想看看吃虫子的草长什么样子呢？好 ， 我们一起来欣赏吧 。
（播放草吃虫子的视频）3.引出课题：现在你们应该相信了吧！这种草叫做吃虫草 。
今天我们就来了解并尝试表现吃虫草 。
（黑板贴出课题）二、新授1.认识吃虫草：同学们 ， 看了吃虫草吃虫子的情景 ， 你想不想知道他们的名字啊？那我们来认识认识这些新朋友吧 。
（课件出示图片）2、视频欣赏 ， 模仿感受我们再来看这段吃虫草捕食的片断 ， 看看你能分辨出这是 。

2、哪种吃虫草吗？（点击播放相应的视频片断）1）、蝇草：这是哪种吃虫草？你们能用肢体语言来模仿出捕蝇草吃虫的动作吗？2）、毛毡苔：毛毡苔的捕食方式与捕蝇草有什么不同？能用肢体语言来模仿毛毡苔的捕食动作吗？3）、瓶子草：昆虫是怎样掉入瓶中的？其实吃虫草的种类很多 ， 猜一猜 ， 想象一下 ， 其它的吃虫草还可能会怎样去捕食呢？3.介绍吃虫方法：捕蝇草的捕吃虫方法是：两瓣叶片合起来 ， 夹住虫子 。
回想一下 ， 毛毡苔是怎样吃虫子的？瓶子草是靠香甜的气味来引诱小虫子的 ， 只要小虫子爬到瓶口处就会滑入瓶子里 。
今天老师还带来了瓶子草的兄弟“猪笼草” ， （出示图片）他们不仅外形长得像 ， 而且吃虫的方法也相似 ， 不同的是 ， 瓶子草喜欢长在地 。

3、上 ， 而猪笼草却喜欢高高挂起 。
4.结构：我们发现吃虫草都有一个捕捉虫子的工具 ， 请看大屏幕 ， 这个工具叫做“捕虫器” 。
（板书 捕虫器）吃虫草都还长有叶子和茎 ， （板书 叶子 茎）这就是吃虫草的结构 。
（板书 结构）5.小游戏：瞧 ， 捕蝇草来到课堂和大家见面了 ， 还有一只受不住诱惑的小蜜蜂呢 。
想不想表演吃虫草吃虫的过程呢？谁来做小演员？6.特点：表演的真有趣！那大家来思考一个问题：吃虫草是靠那些特点来吸引小虫的呢？（ 特点）生答 ， （颜色鲜艳 外形奇特 气味芳香）7.示范：通过了解 ， 我们对吃虫草有了许多认识 ， 我们可以尝试把他们画出来 ， 想不想知道老师画的吃虫草是什么样子？老师用画笔把它表现在纸上 。
（边画边讲解）来 。

【吃虫草|人美版小学三年级美术下册《吃虫草》教学设计2】4、看涂上颜色后的效果（展示作品）在涂色的时候要把吃虫草颜色鲜艳的感觉表现出来 。
这么多漂亮的吃虫草 ， 能不能把小虫子吸引过来啊？小蜜蜂来采蜜了 ， 蝴蝶被美丽的色彩吸引来了 ， 小虫子已经落入陷阱了 ， 呀 ， 瓢虫要有危险了（边说边贴昆虫）8欣赏作品：刚刚老师用的是绘画与剪贴相结合的方法 ， 还能用其他方法表现吗？同学们 ， 请看！（出示作品解说）你想不想拥有一株漂亮的吃虫草呢？9生课堂练习：来看老师给你的作业小提示（出示作业提示） 。
请大家讨论一下 ， 你们小组用什么方法来表现吃虫草 。
展开你的想象力 ， 用你喜欢的方式把吃虫草生动的表现出来吧！（播放音乐）三、 展示作业1.同学们创作的吃虫草非常有新意 ， 无论颜色还是造型都别具一格 。
老师有个小建议 ， 请大家小组之内进行展示评价 ， 然后选一幅最棒的种在花园中 。
（出示作业展示板）选好了吗？来吧！（贴出作品）2.呀 ， 真漂亮！你最喜欢哪幅作品？请小作者来介绍自己的作品 ， 说一说你用的什么方法 ， 怎样设计吃虫草的 。
四、延伸这些漂亮的吃虫草为大自然增添了一道美丽的色彩 。
你们知道吗 ， 吃虫草不仅会吃虫子 ， 而且还有非常有环保的特点 ， 比如猪笼草 ， 把它养在室内 ， 他会将空气中的灰尘消化吸收 ， 达到净化空气的效果 。
（课件出示）吃虫草能够保持生态平衡 ， 还能保护环境 ， 真是我们人类的好朋友 。
老师在给大家一个小任务 ， 课后请继续查找资料 ， 看看吃虫草还有什么其他的作用 。
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稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0707/0022751298.html

标题：吃虫草|人美版小学三年级美术下册《吃虫草》教学设计2