1、2021年党员“一帮一”活动总结本学期以来 ， 我参加了我们系___的党员“一帮一”的活动 。
在这次的活动中我收获颇多 ， 接下来就谈谈我的一些感受：刚刚接触这个活动时 ， 我觉得自己不知道怎么去开展 ， 为了更好把这个活动搞好 ， 我向大四的学姐寻求经验 。
她告诉我先要和帮助人商量好 ， 只有他本人愿意 ， 才好开展下一步的工作 ， 还有要积极向上 ， 有上进心 ， 愿意接受别人的帮助 ， 愿意配合工作 ， 愿意改变自己的不足 。
我第一时间就想到我们班的肖洋阳 ， 我觉得他这个学期变化有点大 ， 上课也比较积极向上 。
相对上个学期来说 ， 人本身有想改变自己的意思 ， 而且他现在对网络游戏的沉迷已经淡了 ， 我觉得他更有需要帮助 ， 帮助他也更有意义 。
想到这里的时候 ， 我 。

2、就马上给他打了一个电话 ， 我跟他说了这个活动的意义 ， 他很乐意接受我的帮助 ， 直接答应我的请求 ， 我的党员“一帮一”活动第一步工作就这样开展了 ， 很顺利 ， 也为后续的工作奠定基础 。
填了申请表之后 ， 我就真正开始了我的“一帮一”活动 。
我想了很多 ， 我不知道应该这么去做 ， 我一方面怕自己做得不好 ， 他不接受 ， 另一方面 ， 我觉得自己本身就不是很优秀 ， 觉得自己如果做得不是很好的话 ， 会影响他的自尊心 。
我想了很久 ， 想来想去 ， 我觉得自己要对自己要求高 ， 对他不能一下子很高 ， 他本人本来就是比较懒散的 ， 不怎么积极向上 。
他本身性格就不怎么开朗 ， 又比较追求个性 ， 自尊心又很强 。
需要别人多赞美他 ， 而不是说他 。
我首先是从上课开始 ， 因为我觉得这是 。

3、作为一个学生最基本的 。
每当我到教室上课时 ， 第一件事情就是看他来上课没 ， 如果他没有来的话 ， 我就会及时给他打电话 ， 叫他来及时上课 。
他一般还是会接受的 ， 他还是会来上课 。
每次他来了 ， 我就觉得自己又成功了一点点 ， 我觉得自己的付出没有白费 ， 自己提供的帮助对他有用 ， 心里不禁乐意一阵 。
我觉得他的人本性是很好的 ， 只是缺少了一点阳光 ， 缺少了一点积极性 。
我给他打电话 ， 跟他说了他自己在这方面的不足 ， 希望他能改变一下 ， 他就是一个很优秀的人 。
我叫他多参加一些活动 ， 让自己变得阳光起来 。
他答应了 ， 当时正好我们班准备开一个有关成才励志的班会 ， 我鼓励他在我们班会上发言 ， 讲一下自己的看法 ， 他本来不愿意 ， 他觉得自己没有什么可讲的 ， 经 。

4、过我的一番鼓励之后 ， 他终于答应好好的准备一下 ， 可是到了开班会的时候 ， 他却突然不想来了 ， 我打电话把他叫过来 ， 说既然都准备了 ， ___要放弃属于自己的机会 。
他最终还是来了 ， 可他就是不___演讲 ， 我觉得自己一定要他上来演讲 ， 班会快要到结束的时候 ， 我想了一个办法 ， 让主持人点名让他上去了 。
他最终还是没有辜负我的希望 。
我觉得离成功又进了一步 。
班会后 ， 我又发短信鼓励他和表扬他 ， 希望他以后能参加更多的活动 ， 让自己更加阳光起来 。
“一帮一”的活动给了我帮助别人同时也进一步思考自己 ， 令我获益良多 。
第2页共4页党员“双报到”活动学习情况总结根据区委___持续深化基层党___和在职党员“双报到”工作___文件精神 ， 党委高 。

5、度重视 ， 通过开展全体党员大会、党小组会和全体会等形式 ， 认识到在职党员回社区(村)报到服务工作的重要性和长期性 。
结合我单位实际 ， 现将党员“双报到”活动学习情况总结汇报如下:一、加强___领导 ， 提高思想认识自“双报到”活动开展以来 ， 我所党支部高度重视 ， 多次召开支部大会 ， 学习区__文件精神 ， 要求以新时代对党员的___生活的新要求统一党员干部的思想 ， 增强对开展党员“双报到”活动认识 ， 提高党员干部开展“双报到”活动的责任感、积极性和主动性 ， 要求以开展群众路线教育实践活动和“走基层”活动为契机 ， 开展多种形式的党员自愿服务活动 。
二、主动开展活动 ， 做到双向互动在党支部号召下 ， ___名党员干部走进了双报到社区 ，。

6、认真填写了“机关党___到社区报到登记表” ， 对自己的___号码、工作单位、居住地址等个人信息一一提供 ， 并纷纷表示接受监督管理 ， 服务居民群众 ， 积极参与社区___的文明帮扶、文明劝导、环境治理等活动 ， 贡献自己的力量 ， 提供各项服务 ， 促进社区发展 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0801/0023374118.html

标题：2021|2021年党员“一帮一”活动总结