31、来的静触点（常闭触点）吸 合 。
这样吸合、释放 ， 从而达到了在电路中的导通、切断的目的 。
对于继电器的“常 开、常闭”触点 ， 可以这样来区分：继电器线圈未通电时处于断开状态的静触点 ， 称 为“常开触点” ；处于接通状态的静触点称为“常闭触点”。
3.4 计数器 74LS161 74161 是 4 位二进制同步加计数器 。
图 3.4.1-1 为 74LS161 引脚图 ， 如下所示： 图 3.4.1-1 74LS161 引脚图 14 图中 RD 是异步清零端 ， LD 是预置数控制端 ， A、B、C、D 是预置数据输入端 ， EP 和 ET 是计数使能端即控制端 ， ROC 是进位输出端 ， 它的设置为多片集成计数器的级联 提供 。

32、了方便 。
表 3.4.2-1 为 74161 的功能表 。
在本设计方案中 ， 74161 作为计数器 ， 对 光敏检测电路传来的脉冲信号计数 ， 由于才有 4 位二进制的计数器 ， 当脉冲数达到 16 时 ， 74161 TC 端输出一进位信号 ， 即为一个上升沿脉冲 ， 作为后续继电器电路的控制 信号 。
表 3.4.2-1 74161 的功能表 清 零 RD 预 置 LD 使 能 EP ET 时 钟 CP 预置数据输 入 A B C D 输出 QA QB QC QD L L L L L HL A B C DA B C D HHL 保持 HH L 保持 HHH H 计数 4 系统调试 本课程设计是紧贴实际的理论运用设计 。
系统 。

33、调试作为其中最为重要的一环 ， 是 检测设计是否达到设计要求的重要依据 。
本设计调试主要是仿真电路和实物电路的理 论的调试 ， 即 Protel99 软件对电路的测试 。
功能一温度数显电路调试 ， 电路图参考总图附录 。
接通电源 ， VDD=+5V ， VEE=- 5V ， Vss 接地 ， 测量零电压 ， 使输入电压 Vi 与 VAG 短接 ， 3 位半数显 LED 电路应为 0000;
接着测量基准电压 ， 调整电位器 RP 使 VREF 的电压为 VREF=1.999V 。
用示波器观 测 MC14433CP0 脚的时钟脉冲的波形 ， 并根据频率计算出测量的速度 。
对于稳压源的输 入 ， Vi=1.990V ， 电压表应显示 1.990V ， 并用示波器 。

34、观察 C1 脚波形 。
交换输入电压 Vi 的极性 ， 重复上面步骤 ， 电压表显示负压 1.990V 。
最后 ， 用示波器观测 MC14433 的位 选通信号 DS1DS4 的波形 ， 再观测到 EOC 端的正脉冲 。
依照上面测试步骤 ， 知道电路 中存在电阻不够匹配 ， 出现不能正确显示 。
15 功能二继电器控制电路按照理论计算出各电阻、运算放大器等参数 ， 基本达到设 计要求 。
只要按照设计电路的正确接法 ， 均可以实现数字显示和继电器控制的功能 ，当然模拟转换的精度和误差再所难免 ， 然而通过软件的调试可以达到最佳的稳定状态 ，更好地实现电路功能 。
调试中注意到 ， 设计电路与饮水机内部加热电路的电气性能匹 配问题很重要 ， 还有就是 74 。

35、161 的进位信号为上升沿脉冲 ， 而后续设计的控制电路在 上升沿脉冲时继电器不工作 ， 故需要在 EOC 输出端加反相器 ， 从而实现脉冲控制的加 热电路切断 。
5 系统功能、指标参数 该设计系统主要实现两种功能即饮水机水温的数字显示和加热次的计数控制功能 。
两种功能整体结构完整 ， 简洁 ， 但电路中各参数匹配要求较高 。
在指标参数方面 ， 经 R1C1=Vimax.T1/Vc1、Vbe= K IT*lnI/q等公式计算 ， 算出了各电路器件的参数值； 再经过系统调试和测试 ， 得到各模块电路的指标参数：直流稳压源电路将 220V交流电 压输入下 ， 能够得到满足要求的+5V 输出电压；转换电路中 ， 对 Vi 输入某一模拟电压。

36、例如 2.0V ， 可以看到超量程端显示 ， 输入 0.8VD 电压时 ， 能够得到 3 位半 LED 显示器 上 0.799V 电压显示 ， 基本实现了显示测量功能, 我们还是通过理论上的计算即公式 V0=1.25(1+RP/R1)计算出输出电压+5V 时需要的电阻参数 。
通过多次测量区平均值的方 法 ， 我们可以得到了设备的精度参数 。
在加热次数控制电路模块中 ， 通过理论上的计算得到 AD590 分压电阻 1K 。
这个设 计中需要计算的量不是很多 ， MC14433、CD4511、MC1413 及相关接口电路中参数的选择 在前面已经提到过 ， 此外 ， 在数字电压显示部分 ， 我们仿照了参考书中相应模块 ， 借 鉴了相应的书籍资料数据 。

37、 ， 进行测试和调节 ， 看所测的参数稳定 ， 基本稳定满足设计 要求 。
6 结束语 通过这次课程设计的练习 ， 我收获很多 ， 不仅提高了自己在嵌入式系统设计应用 方面的实践技能 ， 也树立了严谨的科学作风 ， 更培养自己综合运用理论知识解决实际 问题的能力 ， 这是一次深刻的自我实践课程的练习 ， 在电路设计、安装、调试、整理 资料等环节中 ， 我们都碰到了很多的问题 ， 在这一过程中我们通过不断的学习、查资 料、请教老师同学等方式逐步又解决了问题,同时 ， 在这一提出问题、解决问题的过程 16 中 ， 懂得了如何去学习去运用 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0801/0023374238.html

标题：智能|智能饮水机控制系统-毕业设计( 五 )