老前辈看到他这副样子 ， 笑了笑说：“很疼吧？你知道吗？这是你今天最大的收获 。
一个人要想洞察世事 ， 练达人情 ， 就必须时刻记住低头 。
” 富兰克林把这次拜访当成一次悟道 ， 他牢牢记住了老前辈的教导 ， 把谦虚列为他一生的生活准则 。
一支高昂的曲子 ， 它的开端常常是低调的 。
这在音乐节上叫做“软起首” ， 一开始就把调门定得老高 ， 后面的旋律就无法进行 ， 再美的歌也唱不出来 。
要想把一颗钉子钉进木板 ， 先要把它的头削尖 。
低头 ， 既是把 。

9、自己摆在一个恰当的位置上 ， 也是对他人的一种尊重 。
什么时候都高昂着头 ， 实际上是抬高自己 ， 看低别人 ， 你瞧不起别人 ， 人家干吗要瞧得起你呢？即使你再优秀再有名 ， 也没有人愿意与你合作 。
低头是我们做人的“软起首” ， 但这并不意味着把自己不当人 。
低头不应该是流水 ， 越流越低 。
一支曲子 ， 越唱越低 ， 就会唱不下去；一颗钉子 ， 后面越来越小 ， 也同样钉不牢木板 。
有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切 ， 理解为逆来顺受、低声下气 ， 这是不正确的 。
有这样一个故事：有个公司招聘员工 ， 门外排着长长的队伍 ， 应聘者一个接一个进去接受考试 。
每进去一个人 ， 主考官不由分说 ， 凌空劈来一记耳光 ， 主考官问：“这是什么滋味？”捂着脸出来的人都落选了 ， 他们是 。

10、低头的人 。
后来 ， 有个年轻人进去 ， 主考官同样劈来一记耳光 ， 主考官问：“这是什么滋味？”年轻人定了定神 ， 以同样的速度、同样的力量 ， 给主考官同样一记耳光 ， 说：“就是这个滋味 。
”出人意料的是 ， 这个年轻人被录用了 。
富兰克林以低头抵达成功 ， 年轻人却以昂头被录用 ， 这是不是人生的悖论呢？不 ， 其实为人处世真正的法则是在摆放自己处的位置时 ， 我们应该是富兰克林；而在摆放我们自己心的位置时 ， 我们必须是那个年轻人 。
也就是说 ， 我们应该低头处世 ， 昂首做人 。
1用“”画出本文的中心句 。
(2分)2联系上下文 ， 理解下列词语的意思 。
(2分)逆来顺受：__________________________________________ 。

11、______________悖论：____________________________________________________________3文中第段中加点词语“低头”的含义是_____________________________；第段中加点词语“低头”的含义是_____________________________________（4分）4短文列举富兰克林的事例是为了说明_________________________________；列举年轻人应聘的事例是为了说明______________________________________（4分）5文中说低头不是“逆来 。

12、顺受、低声下气” 。
但生活中也有人赞赏忍气吞声、甘受胯下之辱的韩信 ， 认为正是当初他的肯“低头” ， 才让他日后有机会成为三军统帅 。
结合本文 ， 谈谈你对此是怎样认识的? （3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________十二、 习作（30分）上课时 ， 小雨向小欣借橡皮 ， 王老师误认为两人搞小动作 ， 不专心听讲 ， 当众点名批评了他们 。
下面是两位同学受到批评后的两种处理方式 。
方式一：小欣受到批评后 ， 认 。

13、为老师冤枉好人 ， 怒火中烧 ， 因而 ， 很不服气地斜瞥了老师一眼 。
老师看到后也很生气 ， 于是冲突趋向白热化方式二：小雨受到批评后 ， 心中非常委屈 ， 但他并未辩驳 ， 而是等到下课后跟随老师到办公室 ， 诚恳地向老师说明情况 。
老师听后 ， 真诚地承认自己也有错误 ， 并在下一节课上公开向小雨和小欣道歉 。
读了以上文后 ， 或许能勾起你与老师相处中的回忆 ， 或许引发你对此想说的心里话请你自己命题 ， 写你与老师之间发生的故事 ， 故事可以是美好的、令人愉快的 ， 也可以是令人遗憾的 。
要求内容具体 ， 感情真实 ， 表达顺序清楚 ， 语句通顺 ， 书写规范 。
刚才检查下 ， 发现与原版的变样了 ， 故复原说明如下：二、给加点的字选择正确的读音 。
这题加点的字各位清楚的 。
五 。

【语文|五下语文期中检测卷（人教实验版）】14、、写出与画线词语意思相近的词 。
1、每天夜里做梦我都飞 ， 我对飞行是那样迷恋 ， 只要双脚一点 ， 轻轻跃起（ ）这句画线的是“迷恋”一词 。
2、天和地的界限也并不那么清晰 ， 都是浑黄一体 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0810/0023572806.html

标题：语文|五下语文期中检测卷（人教实验版）( 二 )