不愿与 。

7、世俗同流合污不愿与世俗同流合污 ，超凡脱俗超凡脱俗 ，菊花又是花中的隐士 ， 这符合陶菊花又是花中的隐士 ， 这符合陶 渊明的处世态度 。
渊明的处世态度 。
写菊是为了写菊是为了正面衬托正面衬托莲的形象 。
莲的形象 。
第16页/共26页 5、文中为什么要写牡丹？、文中为什么要写牡丹？ 因为牡丹因为牡丹雍容华贵雍容华贵 ， 历来人 ， 历来人 们把它当成们把它当成富贵的象征富贵的象征 。
“世人甚爱牡丹世人甚爱牡丹”说明人贪慕说明人贪慕 富贵 ， 追名逐利 。
富贵 ， 追名逐利 。
这种世风 ， 这种人生态度是作这种世风 ， 这种人生态度是作 者否定的 。
者否定的 。
因此牡丹是本文的因此牡丹是本文的反面形象反面形象 ，作者写牡丹实际上是从作 。

8、者写牡丹实际上是从反面反面 衬托衬托莲的君子形象 。
莲的君子形象 。
第17页/共26页 菊：隐逸者菊：隐逸者 牡丹：富贵者牡丹：富贵者 正衬正衬 反反 衬衬 莲：君子者莲：君子者 菊、牡丹的作用：菊、牡丹的作用： 第18页/共26页 再看文本再看文本 第19页/共26页 练习：根据提示理解练习：根据提示理解 1 1、爱莲说爱莲说中用来比喻君子既不与世中用来比喻君子既不与世 俗同流合污 ， 又不孤高自傲的句子是：俗同流合污 ， 又不孤高自傲的句子是： 2 2、爱莲说爱莲说中比喻君子通达事理 ， 行中比喻君子通达事理 ， 行 为方正 ， 美名远扬的句子是：为方正 ， 美名远扬的句子是： 莲之出淤泥而不染 ， 濯清涟而不妖 。
莲之 。

9、出淤泥而不染 ， 濯清涟而不妖 。
中通外直 ， 不蔓不枝 ， 中通外直 ， 不蔓不枝 ，香远益清 ， 亭亭净植 。
香远益清 ， 亭亭净植 。
第20页/共26页 3 3、爱莲说爱莲说中比喻君子志洁行廉 ， 庄中比喻君子志洁行廉 ， 庄 重而又令人敬佩的句子是：重而又令人敬佩的句子是： 4 4、爱莲说爱莲说中与中与“近朱者赤 ， 近墨者近朱者赤 ， 近墨者 黑黑”意思相反的一句是：意思相反的一句是： 5 5、爱莲说爱莲说中最能概括莲的高贵品质中最能概括莲的高贵品质 的一句话是：的一句话是： 练习练习:根据提示理解根据提示理解 亭亭净植 ， 可远观而不可亵玩焉 。
亭亭净植 ， 可远观而不可亵玩焉 。
莲之出淤泥而不染 ， 濯清涟而不妖 。
莲之出淤泥而不染 ， 濯 。

【爱莲说|爱莲说解析PPT学习教案】10、清涟而不妖 。
莲 ， 花之君子者也 。
莲 ， 花之君子者也 。
第21页/共26页 6 6、用自己的语言概括作者赞扬的莲花、用自己的语言概括作者赞扬的莲花 的高贵品质：的高贵品质： 练习：根据提示理解练习：根据提示理解 正直、通达、庄重、洁身自好、正直、通达、庄重、洁身自好、 不与世俗同流合污、清高而美名远扬 。
不与世俗同流合污、清高而美名远扬 。
7 7、文中对莲花的描写有什么作用？、文中对莲花的描写有什么作用？ 答：通过描写莲的形象 ， 答：通过描写莲的形象 ，赋予莲以美好的品质 ， 赋予莲以美好的品质 ，进而以花喻人 ， 进而以花喻人 ，揭示作者不慕名利 ， 洁身自好的品质 。
揭示作者不慕名利 ， 洁身自好的品质 。
第22页/共26页 作者赞美莲的优美的形象和高贵作者赞美莲的优美的形象和高贵 品质 ， 说明自己洁身自好的品格 ， 抒品质 ， 说明自己洁身自好的品格 ， 抒 发了对追慕富贵的恶浊世风的鄙弃之发了对追慕富贵的恶浊世风的鄙弃之 情 。
情 。
第23页/共26页 第24页/共26页 第25页/共26页 。

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标题：爱莲说|爱莲说解析PPT学习教案( 二 )