可见 ， 启事在我们生活中起着多大的作用呀！1、介绍“启事”：指单位或个人 ， 有事需要公开说明 ， 或有问题要人们帮助解决 ， 常常用简明的文字告诉大家 ， 使大家知道 。
（投影）2、你还在哪里看到过我们生活中还有哪些启事？3、小结：是呀 ， 启事跟我们的生活真是息息相关 ， 但小学生最常用的就是招领启事和寻物启事 。
五、练习：1、前几天 ， 我刚好在报纸上看到这么一则消息 ， 请看：（投影）好司机拾金不昧拾巨款归还失主11月8日下午 ， 金利来领带公司的刘经理夫妇给客运公司送来一面锦旗 ， 表扬好司机张仁东 。
原来 ， 昨晚后半夜 ， 刘经理夫妇打的回家 ， 不慎将装有3万元现金、支票本和重要合同的黑色皮包遗忘在车上 。
第二天早晨 ， 小张发现了车里的包 ， 忙根据包里的名片与失主联系 ， 原物归还 ， 并婉言谢绝馈赠 。
刘经理夫妇不禁感激万分 。
2、提示：你可以以司机张仁东的身份写一则“招领启事” ， 也可以以失主刘经理夫妇写一则“寻物启事” 。
3、写启事 ， 交流（投影） ， 评议 ， 修改 。
4、还有我们校内的两位同学需要帮忙 ， 请看：（投影）A、五（3）班同学王大刚在校园里拾到图书两本 ， 毛笔一支 ， 希望找到失主 ， 归还原物 。
B、五（1）班图书管理员在学期结束前整理图书 ， 发现少了两本书：格林童话集和科技小制作100法 ， 希望借阅后忘了归还的同学速来归还 。
5、组内交流 ， 评议 ， 修改 ， 眷抄 。
六、总结第 6 页 共 6 页 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0810/0023573076.html

标题：年级|五年级作文教案：写启事( 二 )