让让磁感线磁感线从从掌心掌心进入进入, 拇指拇指指向导体指向导体运动的方向运动的方向, 四指四指所指的方向就是所指的方向就是感应电流的方向感应电流的方向. 第21页/共33页 例与练例与练1 第22页/共33页 第23页 。

8、/共33页 “四指四指”和和“手掌手掌”的放法和意义的放法和意义 是相同的 ， 唯一是相同的 ， 唯一不同的是拇指的不同的是拇指的 意义意义. 第24页/共33页 2、如图、如图,导线导线AB和和CD互相平行互相平行,在闭合开在闭合开 关关S时导线时导线CD中感应电流的方向如何中感应电流的方向如何? I 例与练例与练2 第25页/共33页 4、一水平放置的矩形闭合线圈、一水平放置的矩形闭合线圈abcd ， 在细长磁 ， 在细长磁 铁的铁的N极附近竖直下落 ， 由图示位置极附近竖直下落 ， 由图示位置经过位置经过位置 到位置到位置 ， 位置 ， 位置和位置和位置都很靠近位置都很靠近位置 在这个过程中 ， 线圈中感应电流：在这个过程 。

9、中 ， 线圈中感应电流： A.沿沿abcd流动流动 B.沿沿dcba流动流动 C.从从到到是沿是沿abcd流动 ， 流动 ，从从到到是沿是沿dcba流动流动 D.从从到到是沿是沿dcba流动 ， 流动 ，从从到到是是 沿沿 abcd 流动流动 A 例与练例与练3 第26页/共33页 3、如图、如图,M、N是套在同一铁芯上的两个线是套在同一铁芯上的两个线 圈圈,M线圈与电池、电键、变阻器相连线圈与电池、电键、变阻器相连,N 线圈与线圈与R连成一闭合电路连成一闭合电路.当电键合上后当电键合上后, 将图中变阻器将图中变阻器R的滑片向的滑片向左端左端滑动的过程滑动的过程 中中,流过电阻流过电阻R的感应电流什么方向 。

10、的感应电流什么方向? B感 感 B I 例与练例与练4 第27页/共33页 例与练例与练5 第28页/共33页 线圈内磁通量增加时的情况 图号磁场方向感应电流的方向感应电流的磁场方向 甲磁场方向向下磁通量增加逆时针（俯视）向上 乙磁场方向向上磁通量增加顺时针（俯视）向下 第29页/共33页 线圈内磁通量减少时的情况 图号磁场方向感应电流的方向感应电流的磁场方向 丙磁场方向向下磁通量减少顺时针（俯视）向下 丁磁场方向向上磁通量减少逆时针（俯视）向上 第30页/共33页 观察观察 现象现象 磁极运磁极运 动方向动方向 原磁场原磁场 方向及方向及 变化变化 感应电感应电 流的磁流的磁 场方向场方向。

【物理|物理选修32PPT学习教案】11、阻碍原阻碍原 磁通量磁通量 第31页/共33页 楞次楞次(18041865)俄国物理俄国物理 学家和地球物理学家学家和地球物理学家.16岁时以优岁时以优 异成绩从中学毕业后进入大学异成绩从中学毕业后进入大学,26 岁当选为俄国科学院候补院士岁当选为俄国科学院候补院士,30 岁时升为正式院士岁时升为正式院士,并被其他院士并被其他院士 推选为圣彼得堡大学第一任校长推选为圣彼得堡大学第一任校长. 学生中的学生中的“物理学家物理学家” 楞次在中学时期就酷爱物理学 ， 成绩突出 。
楞次在中学时期就酷爱物理学 ， 成绩突出 。
1820年年 他以优异成绩考入杰普特大学 ， 学习自然科学 。
他以优异成绩考入杰普特大学 ， 学习自然科学 。
1823年年 他还在三年级读书 ， 就因为物理成绩优秀被校方选中 ， 他还在三年级读书 ， 就因为物理成绩优秀被校方选中 ，以物理学家的身分参加了环球考察 。
以物理学家的身分参加了环球考察 。
1828年年2月月16日 ， 日 ，楞次向彼得堡皇家科学院作了考察成果汇报 ， 由于报告楞次向彼得堡皇家科学院作了考察成果汇报 ， 由于报告 生动、出色 ， 被接收为科学院研究生 。
生动、出色 ， 被接收为科学院研究生 。
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标题：物理|物理选修32PPT学习教案( 二 )