很快 ， 班上同学又复原正常了 ， 可以仔细学习 ， 自觉遵守纪律 ， 班级的评比也由二星、三星、四星到稳定在五星的状态了 。
订目的促学风 。
针对初一同学的心理特点 ， 我要求我班同学的学习目的要不断更新 ， 始终有目的的学习 。
开学初每人定一个学期学习看法目的 ， 同时确定一下短期自己的学习目的 ， 依据自己的实际只要仔细就可以到达 。
期中考试前依据班 。

12、级支配让他们制定一个考试目的 ， 我告知他们必需是与自己的实际相符的 ， 要是自己通过努力可以到达的 ， 不行以太高根本不行能到达 ， 也不行以是不用努力就已经能超过的 ， 那样订目的就没有意义 。
期中考试后 ， 我把他们的方案目的和实际分数进展比照 ， 帮他们分析目的到达的状况以及没到达的缘由 。
这样他们以后就会定出与实际相符、可以促进自己努力的目的了 。
在期末考试前我又让同学们定出各科的详细目的分 ， 并同样要求是实在的、可行的 ， 这样 ， 同学在我无形的鼓舞与指引下 ， 不断地给自己加码 ， 不断地在实现短期目的中进步 。
三、抓班级管理促同学综合素养的进步 结合本班实际状况及级组的考核管理方法 ， 这一学期我狠抓课堂、出勤、仪容仪表、三操等各方面纪律 ， 为同学营造良好的学习气氛 。
为了进步本班同学的综合素养 ， 我实行了以下措施： (1)主动抓好同学的仪容仪表工作 。
开学初 ， 我发觉有些同学的发型很有特点 。
于是 ， 我找到适宜的时机找他们谈话 ， 让他们换个更合适同学身份的发型 。
利用周五大扫除的时间检查同学的指甲和头发 ， 以出于对同学关怀的角度告知他们要留意个人卫生 ， 让每一个7班的同学都以良好的形态出如今校内 。
每天早上到校后还有一名同学特地监视提示大家配戴好校卡 。
82021年6月 Word版本 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0812/0023623072.html

标题：2021|2021年八年班主任工作总结( 三 )