1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年八年级上册物理教学案4.1光沿直线传播教案八班级物理上册第四章的主要内容是光现象 ， 想要好好培育同学的学习爱好 ， 教师最好设计一份完善的教案 。
下面是由我整理的八班级上册物理教学案4.1光沿直线传播教案 ， 盼望对您有用 。
八班级上册物理教学案4.1光沿直线传播教案篇一【学问与技能】 1.理解光源 ， 知道光源大致分为自然光源和人造光源两类 。
2.理解光沿直线传播及其应用 ， 理解光在真空和空气中的传播速度c=310 m/s 。
【过程与方法】 观看光在空气中和水中传播的试验现象 ， 理解试验是讨论物理问题的重要方法 。
【情感看法与价值观】 1.观看、试验以及探究的 。

2、学习活动 ， 培育同学敬重客观事实、实事求是的科学看法 。
2.通过亲身的体验和感悟 ， 使同学获得感性认识 ， 为后继学习打根底 。
3.通过探究性物理学习活动 ， 使同学获得胜利的愉悦 ， 乐于参加物理学习活动 。
【情景导入】 (影子谜语)你们知道影子形成的原理吗? 学习内容：光的直线传播 阅读课本P69至P71的内容 ， 根本概念、定义用红笔做上记号 ， 记住光源定义和真空中的光速 。
【自学检测】 1.自身可以发光的物体叫做光源 。
2.以下物体：星星、月亮、太阳、钻石、电灯、电视屏幕、无影灯、萤火虫、灯笼鱼、交通路牌 。
上述物体中肯定是光源的是 ， 肯定不是光源的是 ， 可能是光源的是 ， 属于人造光源的是 ， 属于自然光源的是 。
3. 。

3、光在真空中传播速度最快 ， 光在真空中的传播速度c=310m/s=310km/s ， 光在不同的介质中传播速度是不同的 ， 光在水中的速度为真空中光速的3/4 ， 光在玻璃中的速度为真空中光速的2/3 。
【合作探究】老师巡察催促指导 一、光的直线传播 由图4.1-1可知：光在空气中沿直线传播 。
858演示试验图4.1-2得出：光在水中沿直线传播 ， 试验要在水中滴几滴牛奶的目的是靠悬浮在水中的牛奶颗粒反射光呈现出光路 。
问题：光总是沿直线传播吗? 1.试验探究：探究光的直线传播的条件 (1)老师演示试验 ， 然后小组间沟通试验方法和结果 。
方法：将激光沿白屏从空气斜射入水中 ， 可以看到光在空气和水中的途径都是直线 ， 在空 。

4、气和水的界面上发生了偏折 。
归纳得出：光在同种介质中沿直线传播;
但在两种介质的界面上发生了偏折 。
这两个现象说明光必需在同种介质中才沿直线传播 ， 但光在同种介质中光就肯定沿直线传播吗? (2)演示：光在非匀称糖水中传播的试验 。
得出光在同种非匀称介质中途径发生弯曲 。
做法：在支架上固定一个薄水槽 ， 其中放置一个白屏来显示光的途径 ， 事先配有四杯浓度不同的糖水 ， 将它们按浓度从大到小依次倒入水槽(四种糖水的量按肯定的比例) ， 由于各层糖水间互相混合 ， 所以水槽内形成了从上到下浓度渐渐变大的不匀称糖水 。
将一束激光从透亮水槽侧面沿白屏外表75左右的入射角 ， 由最上层溶液斜向下射入非匀称糖水 ， 可见激光途径在非匀称糖水 。

5、中向下弯曲 。
对比试验 ， 用激光光束斜射入同种匀称的蔗糖溶液中 ， 再对同学们观看光的途径仍是直线 。
(3)归纳光沿直线传播的条件：光在同种匀称介质中沿直线传播 。
2.如何形象简洁地在纸上将光的传播途径表示出来? 用带箭头的直线来表示光的传播途径 ， 箭头表示光的传播方向 。
二、光的直线传播应用 1.影子的形成 请同学们想想;
假如电灯的光在传播的过程中 ， 遇到了不透光的障碍物 ， 在障碍物后边会有什么东西形成? 2.日食(影子) 当地球、月亮和太阳运动到一条直线上 ， 地球处在月亮的影区时.地球上影区中的人能看到太阳吗?这种现象叫什么?(不能 ， 日食) 3.小孔成像 演示：仍旧运用前面的器材 ， 保持电灯不动 ， 用一个大 。

6、纸板完全遮住圆筒形蛋糕盒底部的进光口.并在纸板上开一个小圆孔 。
设问：假如翻开电灯 ， 一局部光将穿过小孔射到屏上 ， 请同学们猜测一下 ， 在屏上将看到什么? 翻开电灯 ， 同学观看屏上的现象以及灯丝的样子 ， 大家看到什么了?V字形的光斑 ， 灯丝的样子也是V字形的 。
但是开口和光斑相反 。
作图引导同学分析出小孔成像的原理 。
4.给你一个玩具枪和激光器 ， 你能想到什么?你认为生活中还有哪些利用光的直线传播的例子 ， 请写出来：射击用的激光瞄准器 。

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