1、物质的分别和提纯物质的分别和提纯 日常生活中 ， 我们所接触的各种日常生活中 ， 我们所接触的各种 各样的物质 ， 大多数都是混合物 ， 而各样的物质 ， 大多数都是混合物 ， 而 化学研讨、工业消费中经常要对混合化学研讨、工业消费中经常要对混合 物进展分别和提纯 ， 如物进展分别和提纯 ， 如: :石油的分馏、石油的分馏、 自来水的净化处置等 。
自来水的净化处置等 。
我们在初中化学里也学过一些简我们在初中化学里也学过一些简 单的实验方法 ， 可用于混合物的分别单的实验方法 ， 可用于混合物的分别 和提纯 ， 请同窗们回想以下 ， 他了解和提纯 ， 请同窗们回想以下 ， 他了解 哪些分别、提纯的方法？哪些分别、提纯的方法？ 过滤、结晶、蒸馏等过滤、结 。

2、晶、蒸馏等 【问题【问题1 1】 【问题【问题2 2】 请同窗们思索一下：请同窗们思索一下： 什么样的混合物可以用过滤方法来分别？什么样的混合物可以用过滤方法来分别？ 什么样的混合物可以用结晶方法来分别？什么样的混合物可以用结晶方法来分别？ 什么样的混合物可以用蒸馏的方法来分别？什么样的混合物可以用蒸馏的方法来分别？ 难溶固体与液体组成的混合物 ， 难溶固体与液体组成的混合物 ，例例:Ca(OH)2:Ca(OH)2溶液中悬浮溶液中悬浮CaCO3CaCO3 。
溶解度不同的固体混合物溶解度不同的固体混合物, , 例例:NaCl:NaCl和和KNO3KNO3混合物混合物 分别沸点相差较大分别沸点相差较大 。

3、( (相差相差3030以上以上) ) 的液态混合物的液态混合物, ,例例: :实验室制蒸馏水实验室制蒸馏水. . 不同的分别方法都有一定的适用范围不同的分别方法都有一定的适用范围, ,因此要因此要 根据不同混合物的性质来选择适宜的分别方法根据不同混合物的性质来选择适宜的分别方法. . 过滤过滤 结晶结晶 蒸馏蒸馏 分别提纯方法分别提纯方法 1 1、过滤、过滤 留意点：留意点： “一贴二一贴二 低三靠低三靠 【实验探求【实验探求1 1】 知氢氧化镁难溶于水 ， 硫酸钡既难溶知氢氧化镁难溶于水 ， 硫酸钡既难溶 于水 ， 又难溶于酸 ， 碳酸钡难溶于水 ， 于水 ， 又难溶于酸 ， 碳酸钡难溶于水 ，但可溶于盐酸 。
现有含硫酸 。

4、钠、氯化镁但可溶于盐酸 。
现有含硫酸钠、氯化镁 和泥沙等杂质的粗食盐 ， 请他设计实验和泥沙等杂质的粗食盐 ， 请他设计实验 方案 ， 有粗食盐提纯氯化钠 。
方案 ， 有粗食盐提纯氯化钠 。
实验实验 方案方案 在一只烧杯中放入少量粗食盐 ， 参与在一只烧杯中放入少量粗食盐 ， 参与 适量水并用玻棒搅拌 ， 在所得溶液中依次适量水并用玻棒搅拌 ， 在所得溶液中依次 参与稍过量的参与稍过量的BaCl2BaCl2溶液溶液NaOHNaOH溶液 ， 溶液 ，再参与过量的再参与过量的Na2CO3Na2CO3溶液 ， 过滤 ， 向溶液 ， 过滤 ， 向 滤液中参与稀盐酸至不产生气体 ， 将所得滤液中参与稀盐酸至不产生气体 ， 将所得 溶液蒸发、冷却即得固体食盐 。
溶液蒸发 。

5、、冷却即得固体食盐 。
蒸发 2 2、结晶、结晶 适用于溶解度不同的固体混合物适用于溶解度不同的固体混合物 的分别 ， 例的分别 ， 例:NaCl:NaCl和和KNO3KNO3混合混合 物 。
物 。
【实验探求【实验探求2 2】 现有氯化钾和硝酸钾的固体混合物现有氯化钾和硝酸钾的固体混合物50g50g ，其中其中KClKCl的质量分数为的质量分数为10%10% ， 请设计实验 ， 请设计实验 方案提纯硝酸钾 。
方案提纯硝酸钾 。
方案方案 将混合物放入将混合物放入8080的热水中热水大约的热水中热水大约 50g50g ， 冷却结晶 ， 过滤可得 ， 冷却结晶 ， 过滤可得KNO3KNO3晶体 。
晶体 。
【实验探求【实验探求3 3】 实验 。

6、实验 步骤：步骤： 在两支试管中各参与在两支试管中各参与23ml23ml溴水 ， 再向溴水 ， 再向 其中的一支试管中滴加其中的一支试管中滴加1mlCCl41mlCCl4 ， 振荡、 ， 振荡、 静置 。
静置 。
景象：景象：溴水呈橙色 ， 溶液分层 ， 上层几乎无色 ，溴水呈橙色 ， 溶液分层 ， 上层几乎无色 ，下层呈橙红色 。
下层呈橙红色 。
【实验探求【实验探求3 3】 实验实验 步骤：步骤： 在两支试管中各参与23ml溴水 ， 再向 其中的一支试管中滴加1ml汽油(或苯) ，振荡、静置 。
景象：景象： 溴水呈橙色 ， 溶液分层 ， 下层几乎无色 ， 溴水呈橙色 ， 溶液分层 ， 下层几乎无色 ，上层呈橙红色 。
上层呈橙红色 。
3 3、萃取、萃取 利 。

7、用物质在互不相溶的利用物质在互不相溶的 溶剂中溶解度的不同 ， 溶剂中溶解度的不同 ，将物质从一种溶剂转移将物质从一种溶剂转移 到另一溶剂中 ， 从而进到另一溶剂中 ， 从而进 展分别的方法称为萃取 。
展分别的方法称为萃取 。
萃取剂要求：见讲义萃取剂要求：见讲义 分液分液 漏斗漏斗 4 4、分液、分液 将互不相溶的液体混合物分别的方法 。
将互不相溶的液体混合物分别的方法 。
萃取和分液往往结合进展 。
萃取和分液往往结合进展 。
操作演示操作演示 【实验探求【实验探求4 4】 某些地域的自来水中含有某些地域的自来水中含有Fe3+Fe3+ ，那么如何将含有那么如何将含有Fe3+Fe3+的自来水提纯的自来水提纯 呢？呢？ 。

8、 5 5、蒸馏、蒸馏 利用互溶液体混合物中各组分沸点不同利用互溶液体混合物中各组分沸点不同 通常沸点需相差通常沸点需相差3030以上进展分别以上进展分别 提纯的操作 。
其过程是：将液态物质加热提纯的操作 。
其过程是：将液态物质加热 至沸点 ， 使之汽化 ， 然后将蒸气重新冷凝至沸点 ， 使之汽化 ， 然后将蒸气重新冷凝 为液体的操作过程成为蒸馏 。
为液体的操作过程成为蒸馏 。
蒸馏实验表示图蒸馏实验表示图 留意点：留意点： 实验前在蒸馏烧瓶中实验前在蒸馏烧瓶中 先参与几粒沸石或碎先参与几粒沸石或碎 瓷片瓷片防液体暴沸防液体暴沸 冷凝水的方向：冷凝水的方向： 温度计的水银球处温度计的水银球处 于蒸馏烧瓶支管处于蒸馏烧瓶 。

9、支管处 下进上出下进上出 6 6、层析法、层析法 【拓宽视野】【拓宽视野】 【课堂小结】【课堂小结】 分别提纯方法分别提纯方法 适用范围适用范围 实例实例 过滤过滤固体与液体不互溶的混合物固体与液体不互溶的混合物粗盐的提纯粗盐的提纯 结晶与重结晶结晶与重结晶 混合物中各成分在溶剂中溶解度不同 ， 混合物中各成分在溶剂中溶解度不同 ，包括蒸发溶剂结晶和降温结晶包括蒸发溶剂结晶和降温结晶 分别分别NaCl和和KNO3的混的混 合物合物 蒸馏分馏蒸馏分馏 难挥发的固体杂质在液体中构成的难挥发的固体杂质在液体中构成的 混合物混合物 互溶液体沸点有明显差别互溶液体沸点有明显差别 蒸馏水、石油的分馏蒸馏水、石 。

10、油的分馏 层析层析 被吸附才干不同的物质的分别被吸附才干不同的物质的分别红、蓝墨水混合物中的红、蓝墨水混合物中的 不同色的分别不同色的分别 分液分液 两种互不混溶的液体混合物两种互不混溶的液体混合物 CCl4和水的分别和水的分别 萃取萃取 溶质在互不相溶的溶剂里溶解度不同溶质在互不相溶的溶剂里溶解度不同 利用利用CCl4从溴水中萃取从溴水中萃取 溴溴 物质的分别、提纯物质的分别、提纯 留意：不同的分别方法都有一定的适用范围 ， 要根据不同混合物的留意：不同的分别方法都有一定的适用范围 ， 要根据不同混合物的 性质选择适宜的方法进展分别 ， 且有时需求多种方法配合运用 。
性质选择适宜的方法进展分别 ， 且有时需求 。

11、多种方法配合运用 。
1 1以下分别混合物的操作中 ， 必需加以下分别混合物的操作中 ， 必需加 热的是热的是 A. A. 过滤过滤 B B升华升华 C C结晶结晶 D D蒸馏蒸馏 【练习】【练习】 2 2以下实验操作：以下实验操作： 过滤过滤 分液分液 萃取萃取 蒸馏蒸馏 分馏 。
不能用于分分馏 。
不能用于分 别相互混溶的溶液的是别相互混溶的溶液的是 A A 和和 B. B. 和和 C C 、和、和 D. D. 、和、和 3 3、右图所示安装有多种用途 ， 请、右图所示安装有多种用途 ， 请 回答以下问题：回答以下问题： 1 1洗气：除去洗气：除去COCO中的水蒸气 ， 中的水蒸气 ，安装内应盛放安装内应盛放 ； 2 。

【物质的分离和提纯|《物质的分离和提纯》ppt课件】12、 2检验：证明检验：证明COCO中混有中混有CO2CO2 ，安装内应盛放安装内应盛放 ； 3 3集气：假设用排空气法搜集比集气：假设用排空气法搜集比 空气轻的气体时 ， 气体应从安装的空气轻的气体时 ， 气体应从安装的 端通入填端通入填“A A或或“B B ， 下同； ， 下同； 假设搜集比空气重的气体 ， 那么气体假设搜集比空气重的气体 ， 那么气体 从从 端通入 。
假设用排水法搜集端通入 。
假设用排水法搜集O2O2 时 ， 瓶内应先装满水 ， 气体从时 ， 瓶内应先装满水 ， 气体从 端端 通入 。
通入 。
(4)(4)贮气：假设要用水将安装中的氧贮气：假设要用水将安装中的氧 气排出进展实验时 ， 水应从气排出进展实验时 ， 水应从 端通入 。
端通入 。
5)5)量气：假设要测定实验室制得的量气：假设要测定实验室制得的 少量少量O2O2的体积 ， 那么应在瓶内先装的体积 ， 那么应在瓶内先装 满水 ， 再将满水 ， 再将O2O2从从 端通入 。
端通入 。
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