第一 ， 要着力增强各级各类组织的创新能力今年 ， 我们要以党的创新理论为指导 ， 把提升创新意识、增强创新能力作为学习型组织创建的主线 ， 深化“两型”同创共建 ， 使“学习创新发展”成为我市各级各类学习型组织的最本质特征 ， 推动全面创新 。
建设创新型城市 ， 需要良好的软环境 。
为此 ， 要把提高机关及其人员的综合创新能力、推进机关职能转换和服务创新贯穿于深化学习型机关创建的全过程 。
要重点围绕优化政务、市场和法治环境来进一步强化机关服务理 。

7、念 ， 加快职能转变 ， 提高服务效能 ， 全面开展零距离服务和“最佳服务品牌 ， 最佳服务成果”评选活动 ， 促进各级各类机关更好地履行社会管理和公共服务职能 ， 完善社会管理政策规章 ， 创新社会管理体制方式 ， 整合社会管理资源 ， 努力建设勤政廉洁、务实高效的服务型机关 。
企业是建设创新型城市的主体 ， 要通过深化学习型企业创建工作 ， 增强企业自主创新的紧迫感和吸纳创新要素、创新成果的主动性 ， 引导企业自觉成为自主创新的决策主体、投资主体、产品研发和科技成果转化的主体 。
要以深入开展“创争”活动为主要抓手 ， 积极促进企业管理创新和科技创新 ， 建章立制 ， 为自主创新活动的开展奠定组织结构基础 ， 确立良性的运行机制 。
要注重探索加强职业教育和创新 。

8、能力培养的新途径 ， 大力实施高技能人才培训工程和技能振兴行动 ， 广泛开展职工科技革新竞赛、岗位练兵、技术比武、技能展示、小发明创造、合理化建议等岗位创新活动 ， 实施百万职工技能提高工程 ， 推进万名技师育高徒活动 ， 选拔一批创新状元、技术能手或业余尖子 ， 推行“首席员工制”、专家型技能人才等制度 ， 探索建立农民工培训体系 ， 基本形成职工素质工程推进体系 ， 引导广大员工努力成为知识型、技能型、创新型的员工 。
社区和家庭是城市的细胞 ， 建设创新型城市与和谐 ， 需要继续深化学习型社区和学习型家庭创建活动 。
要注重促进家庭成员之间、家庭与家庭之间、社区与社区之间的互动学习 ， 着力提升社区内组织及其成员、不同类型家庭及其成员的综合创 。

9、新素质和能力 ， 引导市民把学习作为一种生活方式 ， 把提升创新素质及其能力作为价值取向和自我发展的内在需求 。
要积极开展现代文明规范教育、社会主义荣辱观教育和公民道德教育 ， 进一步提高居民的社会公德、职业道德和家庭美德修养 ， 倡导文明和谐的生活方式 ， 形成和谐的邻里关系与和睦的家庭生活 。
要坚持共建共享、共享共建的原则 ， 让创建的成果惠及百姓 ， 满足居民多样化的生活需求 ， 提高社区居民的生活质量 。
市涉农区域广 ， 建设创新型城市与和谐 ， 需要城乡联动 ， 培养造就一大批新型农民 ， 推进社会主义新农村建设 。
因此 ， 深化学习型村镇创建要和促进创新型城市建设与新农村建设有机地结合起来 。
要立足农村、面向农业、服务农民 ， 加大科技服务、科技 。

10、培训、科技结对的力度 ， 实施新型农民科技培训和劳动力转移培训阳光工程 ， 增强农民就业、创业和致富的本领 ， 努力使创建成果惠及广大农民 。
增强各级各类组织的创新能力 ， 也是各类学习型组织创建相互联系、同创共建的系统工程 ， 在深化创建的实践中 ， 我们应注意把六大类学习型组织创建相融合 ， 走出由分转合的新路子 ， 形成整体推进、融合互补的态势 。
第二 ， 要扎实推进创新教育与培训工作建设创新型城市与和谐 ， 关键在市民的高素质 。
为此 ， 要狠抓创新教育培训 ， 努力提升市民的素质 。
一是加强科普教育 ， 培育市民的科学精神 ， 提升市民的科学素质 ， 形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的社会风尚 。
创新型城市是科学精神蔚然成风、市民科学素质较高的城市 。
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11、为此 ， 我们要以落实全民科学素质行动计划纲要（200620102021年）为导向 ， 健全科学技术教育、传播与普及的长效工作机制 ， 加强科技传播体系和科普基础设施建设 ， 让自然科学和哲学社会科学走向基层、走向群众 ， 在全社会广为传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神 ， 以未成年人、农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员四个重点人群科学素质的提高带动全民科学素质的整体提高 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0812/0023645731.html

标题：建设|市建设学习型城市座谈会讲话( 二 )