1、学校奖学金评比方案中专生奖学金评比方案为了激励学生刻苦学习 ， 奋发向上 ， 成为德、智、体、美、劳全 面发展 ， 有理想、有道德、有文化、守纪律的合格中职人才 ， 根据上 级有关规定 ， 结合我校实际 ， 特制定本办法 。
二、原则在奖学金的评定过程中 ， 必须坚持下列原则1、把德育放在首位的原则2、以学生为主的原则3、德、智、体、美、劳全面发展的原则三、奖学金的设置1、年度奖学金 ， 根据每学年末的考试成绩评选 ， 设一、二、三 等奖 ， 一等奖占2% ， 二等奖占4% ， 三等奖占6% 。
2、特别奖学金 ， 参加各级专业技能竞赛 ， 学科竞赛或各种活动 竞赛均可获得特别奖学金 。
3、学习进步奖 ， 在每学年末考试中进步比较突出的学生 。
四、奖学金的评选条件 。

2、及奖励标准（一）基本条件1、热爱党 ， 热爱社会主义祖国 ， 坚持四项原则 ， 拥护党的方针 路线、政策 ， 积极参加学校组织的一切活动 。
2、遵守学校规章制度 ， 关心集体 ， 尊敬老师 ， 团结同学 ， 没有 严重违纪现象和受过校纪处分3、学习目的明确 ， 学习方法灵活 ， 专业技能扎实 ， 学习努力 ， 刻苦钻研 ， 并能热心帮助其他同学 。
4、积极参加学校公益活动 ， 文体活动和体育活动 ， 体育课、早操、课间操出勤率高 ， 身体素质达到国家体育锻炼标准 。
（二）必要条件及奖励标准1、年度奖学金一等奖学金每年每生奖励 300元 ， 二等奖学金每年每生奖励200 元 ， 三等奖学金每年每生奖励 100元 。
2、 特别奖学金 ， 在教育部门组织的各种竞赛中获得国家一、二、 。

【学校|学校奖学金评比方案】3、 三等奖 ， 分别奖励300元、200元、100元 ， 获得省级一、二、三等 奖 ， 分别奖励200元、150元、80元 ， 获得市级一、二、三等奖 ， 分 别获得150元、100元、50元 。
3、学习进步奖按照每学年末考试成绩 ， 第一学年末与第一学期成绩比 ， 第二学 年末与第一学年末成绩比 ， 学习成绩进步明显者（总成绩进步一个分 数段） ， 获奖人数根据实际情况确定 ， 但最高不能超过学生总数 5% 。
每年每生奖励100元 。
五、评选办法及资格审查1、奖学金的评选由教务科、学生科负责组织 ， 教研室和团 委参与 。
每学年开学评选结束 ， 开学典礼颁发 。
2、在本学年度中 ， 有下列情形之一的 ， 取消奖学金资格 。
（1）受到校纪处分者(2) 文明班风 。

4、扣分学年累计扣10分以上者(3) 学年请假、缺课累计在10天以上者(4) 考查课程成绩有不及格者(5) 综合考评不及格者3、采用公示的方法 ， 先在校内公示 ， 征求方方面面意见 ， 达到 公示的目的 。
领导：连新年副组长：董留民连照钦成员：张振华 陈军周 韩伟 沈丙申 田国华 韩玉梅 马国平教师量化方案一、指导思想为了加强学校教学管理 ， 公正客观地评价教师的工作效果 ，调动 教师的主动性、积极性、创造性 ， 特制定都是业务考核方案 。
考核的 主要内容分德、能、勤、绩四个方面 。
二、组织领导为了确保教师业务考核顺利进行 ， 统筹安排考核工作的有关事 宜 ， 特成立学校业务考核领导小组 ， 校长任组长 ， 主管教学副校长任 副组长 ， 班 。

5、子成员参加 ， 教务科、学生科、高中部、教研室主任为成 员单位 ， 具体考核工作由教务科、高中部负责实施 。
三、业务考核量化标准都是业务考核以量化方式进行 ， 每学年度一次 ， 其中部分考核内 容以学期为单位积分 ， 按照两学期积分的平均数计入总成绩 。
（一）、考核量化标准1、师德师风25%（1） 学校组织的各项集体活动 ， 积极参加者根据情况记1、2、 3分 ， 不参加者扣除1分 。
（2）工作不服从分配扣2分（3）能关心爱护学生 ， 有具体事例 ， 根据情况记 1、2、3分 ，体罚和变相体罚学生 ， 根据情况扣 1、2、3分（4） 学生评教分优、良、一般分别记分 3、2、1分 。
（5）同志之间搞不团结 ， 闹矛盾 ， 出现品格等低劣行为 ， 根据 情 。

6、节扣1、2、3分 。
2、教育教学占40%（1）担任班主任工作记5分获省、市、校优秀班主任分别记 3、2、1分 。
学生无故流失 ， 流 失一名学生扣1分 。
（2）课堂教学 。
根据教课评议情况记分 ， 获得校、市、省级优 质课分别记1、2、3分 。
（3）教学常规检查、教案、作业、教法其中教案、作业检查根 据检查标准分A、B、C、D四个等级 ， 按照4、3、2、1记分 。
（有 督导小组全部参加 ， 在一定范围内公示）（4）工作量 。
按照中等专业学校及高中教师工作为依据 ， 实行 满负荷工作量 ， 超工作量 ， 每个课时加1分 ， 不足工作量 ， 可调到其它工作 ， 不能胜任或不服从组织安排每少一课时扣1分 。
工作量标准：校级4节（正、副校级 ， 正副科级工作 。

7、量一致） 科级6节 ， 其它按照专业课程设置课时 。
（讨论）（5）教育教学、中专、高中分别制定考核办法 ， 按照动手、动脑相 结合的教学原则 。
凡获得优秀辅导奖（教育部门或学校认可的其它部 门） ， 按照省、市、校三级分别记省 3分、市2分、校级1分）3、出勤考核记分25%（1）病假15天扣2分（2）超过10天扣3分（3）各种会议迟到、早退分别扣1分（4）旷工1节扣4分4、教育科研工作10%（1）发表论文 省级教育部门3分、市级教育部门2分（2）课题 ， 揭题一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分如果没有论文或课题及科研项目 ， 按照都是职称标准扣3、2、分（高讲、讲师、助讲）5、其它记分、扣分项目（1）在工作中承担学校 。

8、应急特殊任务者记 1分（2）讲授公开课、示范课记1分（3）因工作失误造成损失者 ， 根据情节扣 3、2、1分（4） 积极参加招生者 ， 按照出色和完成任务 ， 记2分、1分, 没完成任务扣1分 。
（5）病（15天）一年达30天 ， 事假（10天）一年达20天 ， 不 能参加评先、旷工累计超过多少课时或几天不参加评先 。
四、考核的实施与考核结果的使用1、教师业务考核由教务科和高中部组织实施 。
其他各科室配合 。
每学年末各科要把应该报的资料报教务科和高中部 。
第二学年开学教 务科和高中部分别使出考核结果 。
2、教师的工作量化考核结果作为一下学年度各种评先、年度考 核、职务晋升的主要依据 。
均按 70%记入个人各类考核成绩 。
3、由教务科和高中部分别填写教师工作量化考核表、记入教师 业务档案 。

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