2、让孩子树立“爱班如家”思想意识 ， 使孩子们能主动参与到共同维护班级环境的活动中来 ， 只要发现班内有垃圾 ， 就及时清理;
同时注重幼儿良好生活常规的培养 ， 培养幼儿养成将用完的学具按要求归放整齐的习惯 。
二、严格执行幼儿园的一日生活作息制度 ， 合理地安排幼儿的一日生活 。
1、认真贯 。

7、彻落实幼儿园一日生活作息制度 ， 做好各环节衔接紧凑 。
2、养成良好的生活习惯：(1)幼儿的生活习惯不是一朝一夕就能养成的 ， 而是需要我们老师持之以恒地对孩子进行教育、监督、引导才能逐步地养成 。
孩子们进入这学期后 ， 许多生活上的事情也能逐步自己完成 ， 我们老师则给予孩子充足的锻炼机会 ， 如：晾毛巾、送杯子、送毛巾、擦桌子、擦椅子、擦床、抬床、套被套、套枕套等 ， 孩子们基本都可以独立或互相合作完成 。
(2)每天午睡前后认真观察和检查幼儿 ， 关注孩子的精神面貌 ， 做到有病早发现早预防 ， 同时让幼儿入睡前将自己的衣物整齐归类摆放 ， 女孩头饰放入指定小筐内 ， 并保持右侧卧微屈双腿和仰卧、全身自然放松的正确睡姿 ， 以助于幼儿增进身体 。

8、发育 ， 并挨个检查幼儿手中是否有小玩具等 ， 培养幼儿良好的午睡习惯 。
(3)每次幼儿洗手时必有一位老师站在水房门口提醒幼儿卷袖子、抹肥皂、擦手、防止幼儿在水房打闹玩水 ， 以免弄湿衣服不利于健康 。
(4)进餐环节的指导教育：为了鼓励幼儿在进餐时有一个良好的习惯 ， 我班教师开学初在进餐时也采取了许多的办法 ， 如随时监督提醒、激励、竞赛形式、表扬鼓励等方法 。
而在小朋友放餐具的时候没有将餐具放整齐 ， 剩饭剩菜也总是要倒到外面 。
所以我们每天就请吃得最快的幼儿做小小监督员 。
通过这样的方法 ， 我们班的进餐习惯比上学期好多了 。
三、杜绝可能 ， 防患于未然 。
在春季各种传染病到来之前 ， 我们除了每餐前用消毒液清洁桌面外 ， 还坚持让幼儿在进 。

【学前班|学前班保育员工作计划范本】9、餐前用消毒液浸泡手 ， 另外 ， 每天还坚持熏醋消毒 ， 定期晾晒被褥 ， 杜绝一切可能 ， 以免病菌的滋生有损幼儿的健康 。
四、严抓不懈幼儿安全教育 ， 确保每位幼儿的身体健康 。
幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质 ， 提高身体抗病能力的重要活动 。
要确保幼儿活动的时间 ， 保证活动的质量 ， 增强幼儿的体质 。
坚持在活动前给幼儿带好毛巾 ， 活动中及时帮幼儿擦汗 ， 根据气候的变化为幼儿增减衣服 。
特别是在练习跳绳时提醒幼儿注意安全 ， 在活动时保持一定的距离 。
在平时也让幼儿了解生活中常见的一些安全标志 ， 知道遇到困难时一些简单的自救方法 。
老师们要有高度的责任心 ， 时刻让孩子在自己的视线范围内 ， 排除一切不安全因素 ， 同时对幼儿进行随机教育 ， 培养幼儿自我保 。

10、护的意识和高度的应变能力 。
我班三位教师将会在本学期使我班幼儿在各方面都养成良好的习惯 ， 每位幼儿的身心素质都有一定程度的提高 ， 为使孩子们在各方面能有更大程度的进步 ， 我们将会再接再厉 ， 争取为孩子们的健康快乐成长营造更安全、更和谐、更健康的卫生及生活环境 。
学前班保育员工作计划范本(三)一、班级情况分析本班孩子的学习基础较差 ， 学习能力有待加强 ， 孩子在自控能力及大担、完整地表达方面还有所欠缺 。
本学期将针对以上情况 ， 我们老师将团结协作、因材施教 ， 促进幼儿全面发展 。
二、工作重点1、保育工作每天做好清洁、消毒、通风工作;
预防传染病的发生;
严格执行幼儿的一日活动作息制度 ， 合理地安排好幼儿的一日生活;
整理好室内外 。

11、的环境布置 ， 为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境 。
细心呵护幼儿成长 。
在日常生活中精心关爱幼儿 ， 特别是能力稍弱的孩子 。
对于体质较弱易感冒的幼儿和大小便次数较多的幼儿给予更多的关爱 。
培养幼儿一个良好的进餐常规 ， 教育幼儿不挑食 。
在日常活动中细心关注孩子的精神面貌 ， 发现问题及时处理 。
注意幼儿良好睡姿的培养 ， 对幼儿的睡眠情况做好记录 。
2、教育教学：尊重幼儿在学习活动中的主体地位 ， 根据幼儿的兴趣和发展目标结合五大领域的教学内容 ， 制定好每月、每周、每日教学计划 ， 有计划有目的地组织实施 ， 开展丰富多彩的教育教学活动 ， 合理利用、整合各方资源 。

稿源：(未知)

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标题：学前班|学前班保育员工作计划范本( 二 )