要提倡敏捷多样的教学方式 ， 尤其是启发式和争论式 ， 鼓舞运用探究性的学习方式 。
要避开繁琐的分析和琐碎机械的练习 。
调动同学语文学习的主动性 。
努力从培育爱好着手 ， 用图片 ， 实物 ， 多媒体创设情景进展教学 。
力求课堂的多样化 ， 生活化和开放化 ， 力争有更多的师生互动 ， 生生互动的时机 。
5) 。
重视创设语文学习的环境 ， 沟通课本内外 ， 课堂内外 ， 学校内外的联络 ， 拓宽学习 。

7、渠道 ， 增加同学语文理论的时机 。
6) 。
作文教学 ， 贴近生活实际 ， 富有生活气息 ， 敏捷命题 ， 形式多样 ， 多写随笔 ， 读书笔记 ， 尝试互批共批 ， 以改促写 ， 有效进步作文程度 。
7) 。
利用课外实行培优辅差 ， 力争整体进步 。
8) 。
培育同学良好的语文学习习惯：(1)课前预习习惯(2)课后复习习惯(3)课文背诵习惯(4)作业习惯( 5)主动思索 ， 主动发言习惯( 6)上课作笔记习惯 。
三 ， 详细施行方案 ： 第一周到第四周：第一单元 第四周到第六周：其次单元(第一次月考) 第六周到第八周：第三单元 第九周到十一周：第四单元 第十一 ， 十二周：期中复习考试 第十四到十六周：第五单元 第十七到十九周：第六单元(其次次月考) 其 。

8、次十 ， 二十一周：期终复习考试 八班级语文下学期工作方案篇二 一、重点内容： 1、对叙事性作品中的形象及语言的评价与赏析 。
2、体会散文中抒情的特点及表达的思想情感 。
3、体会多种表达方式综合运用产生的艺术效果 。
4、文言文常用词语的作用 。
二、根底学问目的： 1、留意把握叙事性文章中的人物和大事 ， 对作品中的形象及其语言有自己 独特的体验与评价 。
2、体会散文中抒情的特点及表达的思想情感 。
3、体会多种表达方式综合运用产生的艺术效果 。
4、积累常用文言词语的用法 。
5、娴熟背诵并默写古诗及重点古文 。
6、可以写有自己独特体验和感悟的不少于500字的文章 。
三、力量培育目的： 1、可以结合文章的中 。

【2021|2021年最新八年级语文下学期工作计划素材模板】9、心和详细的语言环境赏析语言 。
2、体会多种表达方式在文中的作用 。
3、精确把握散文的中心内容及表达的情感 ， 可以理解文中一些语句所包含的深入含义 。
4、可以结合书上的注解和工具书 ， 根本顺畅朗读及理解古文大意 。
能积累并把握一些常用文言词语的用法 ， 特殊是一词多义、古今词义的改变等现象 ， 能把握文言虚词之、其、以、于的用法 。
5、可以写一篇不少于500字的文章 ， 做到有肯定的中心 ， 叙事完好 ， 有生动细致的描写 ， 语句流畅 ， 层次清楚 ， 书写工整 。
6、通过综合性学习 ， 留意关注生活 ， 探寻日常生活背后的学问 ， 感受古诗中的美 ， 从而增加对我们中华民族传统文化的喜爱之情 。
四、主要教学措施： 1、充分发挥学习小组合作学习的作用 ， 将更多的学习时间与空间交付给同学 。
2、注重学问间、力量间以及学问、力量、情感之间的联络 ， 重视积累、感悟、熏陶、培育语感 ， 致力于进步同学的语文素养 。
3、注重分层教学 ， 利用学习小组做好培优辅差工作 ， 促进同学共同进步 。
4、催促同学每天坚持课外阅读 ， 并养成做批注的学习习惯 ， 从而拓展视野 ， 进步思想素养 。
5、催促同学每天坚持练字 ， 指导运笔方法 ， 从而使同学的书写天天进步 ， 到达修心养性、培育持之以恒精神的目的 。
72021年6月 Word版本 。

稿源：(未知)

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