2、结合节日、节气、班级主题、外出亲子游等活动 ， 精心设计亲子学习、亲子互动、亲子游戏等活动 ， 创造家园同乐的机会 。
3、开展不同形式的“家长进课堂”活动 ， 有效挖掘家长资源 。
4、鼓励家长和孩子一起 ， 共同参与班级主题的开展 。
2021春托班小班家长工作计划3一、情况分析：本学期 ， 本班幼儿转学1人 ， 其余幼儿没有大的变动 ， 现有9人 。
其中：女6人 ， 男3人 。
包括3名外地幼儿(2男1女) 。
上学期 ， 我们本着“以促进幼儿富有个性的发展为宗旨 ， 以 。

7、服务幼儿和家长为根本”的原则 ， 与家长友好相处、善意沟通 ， 使本班幼儿在各方面有了一定程度的提高 。
在此基础上 ， 相信这学期我们能一如既往地把家长工作做好、做实 。
二、家长工作重点：1、家长是幼儿的第一位老师 ， 在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用 。
可以说 ， 有什么样的家长 ， 就有什么样的孩子 。
我们幼儿教师面对的是各色各样的孩子 ， 也是各色各样的家长 。
因此 ， 我们要深入了解每个家庭的教育方式、教育情况 。
及时有效的沟通 ， 避免不利幼儿的教育影响孩子一生 。
2、家园之间应该架一座无障碍的桥梁 。
为了使幼儿在习惯、能力方面有进一步的提高 ， 教师和家长应该积极、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化 。
及时纠正孩子的错误行为、意识 ， 家园 。

8、合力 ， 促进幼儿发展 。
3、教育教学中 ， 争取家长的支持和配合 。
在我们的教育工作中 ， 有非常多的教学准备是需要家长一起协助的 ， 比如：春天来了主题中 ， 需要家长提前带孩子感知春天的特征与气息 ， 了解春天人们喜欢的一些活动 ， 另外还一些教学活动是需要家长为幼儿准备一些物品的 ， 等等 。
配合的家长 ， 能让我们的教学事半功倍 。
4、通过各类活动 ， 多渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活 ， 让老师能及时关注到特殊幼儿(体弱幼儿等) 。
例如：家长开放日、家长园地、家园联系手册等 。
三、具体工作安排：二月份1、开通家园论坛 ， 鼓励家长积极注册 ， 通过家园论坛了解幼儿学习生活的片段 。
2、向家长发放宣传资料春季预防传染病 。
三月份1、请家长在家和孩 。

9、子一起植一棵小树 ， 培养绿色环保意识 。
2、鼓励家长为孩子准备教学活动所需的操作材料 ， 如：各类豆子 ， 绿色小植物等;
搜集可以丰富区域活动的物品 ， 如：小衣服、空盒子等 。
3、发放家园联系手册 。
四月份1、春游前 ， 提醒家长为幼儿穿合适的衣服、鞋子 ， 准备适量的食物 ， 鼓励幼儿在游玩中自己走 ， 能文明出游 。
2、安全教育 。
提醒家长利用生活中各环节向幼儿进行安全教育 。
3、发放家园联系手册 。
五月份1、家长开放日 。
邀请家长们来园看幼儿的半日活动 ， 了解孩子在园情况及半年多来的变化与成长 。
2、家长座谈会 。
针对“孩子任性了 ， 我该怎么办?”展开讨论与沟通 。
3、发放家园联系手册 。
六月份1、亲子制作 。
请家长和孩子利用环保材料 ， 共同制作 。

10、一件玩具 ， 培养变废为宝的意识 。
2、六一节联欢会 。
邀请家长和孩子们一起度过一个快乐的节日 。
3、发放家园联系手册 。
七月份1、发放幼儿测评表 。
2、发放暑假安全注意事项 。
3、通过家长开放日活动 ， 让家长更好地了解幼儿园的教育 ， 真正做到家园配合一致 。
2021春托班小班家长工作计划4一.情况分析幼儿教育光靠教师一人收集往往是十分有限的 ， 只有我们平时重视家长工作 ， 努力做好家长工作 ， 动员家长和孩子一起收集、准备 ， 才能使我们的活动开展得更加生动、活跃 。
工作中 ， 我们发现 ， 现在我们班的孩子已不同于以往的孩子 ， 他们的知识已不再局限于在幼儿园学到的 ， 他们提出的问题有时甚至连教师也回答不上来 。
那么 ， 在信息社会的今天 ， 我们就 。

11、可以发动家长 ， 让他们协助上网查阅资料 ， 或者教会孩子如何从广播、报刊等媒体中主动获取信息资料 ， 提高孩子的学习能力 ， 满足孩子的求知欲望 。
同时 ， 我们还体会到 ， 在课程实施的过程中 ， 一些家长往往本身就是现成的教育资源 。
我们为了孩子的提高 ， 充分挖掘家长资源 ， 使家庭和幼儿园互动起来 ， 达到共同教育幼儿的目的 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0812/0023647227.html

标题：2021|2021春托班小班家长工作计划( 二 )