第七课时教学内容:教学目标:胜、负、和知道输棋（对方得胜）或者和棋的几种情况 。
培养下棋的兴趣 。
教学准备：中国象棋一副简单教学过 。

12、程：一、组织教学象棋使者检查带棋情况二、新授怎么样的情况是你下棋下到最后到底是谁赢谁输呢？今天老师就和小朋友们一起来看看,赢了 。
怎么样的情况是你每说一种情况配上具体的实例对方的帅被你将死”2、32、3、4、5、6、7、对方帅被“困毙”对方认输走棋违反条例应变而不变者单方面违例三次因违反纪律 。
1、1、2、3、4、和棋”哪些情况才算是“和棋”呢？双方无取胜的可能一方提议作和对方同意 。
双方走棋出现循环反复达三次可由一方提和经审查属实可以判和 。
在一局棋中无论从哪一着算起至少在60个回合中双方都没有损失一子时可由一方提和经审查属实可以判和 。
(60回合规则）和棋”哪些情况才算是“和棋”呢？三、小结四、练习 。

13、#第八课时教学内容：马后炮杀、重炮杀教学目标：1.第八课时教学内容：马后炮杀、重炮杀教学目标：1.了解马后炮杀、重炮杀的含义 。
2.实战练习 。
教学准备：中国象棋一副简单教学过程：组织教学教学“马后炮杀、重炮杀”复习上节课学过的走法你们还记得我们上节课学习了什么走法吗？5、6、1、“同学们“还有谁要补充或者有说得更好更明白的吗？2、出示棋例的起始图要求学生同桌两人放一副和我黑板上一样的棋谱 。
(先列马车杀、后双马饮泉杀依次出示）3、同桌两人尝试走棋（要求边走边记录走的步骤）4、反馈“下面请谁能来说说你走了几步棋赢了？你们是怎么走的？“我们请走得最少的小朋友来介绍一下他们是怎么走的好不好？“有没有更好 。

14、、更简便的走法了？”教师讲解正确、简便的走法学生互相运用今天学的知识练习巩固（教师巡回指导）第九课时教学内容：天地炮杀、闷宫杀教学目标：1.了解天地炮杀、闷宫杀的含义 。
2.积累学生下棋经验教学准备：中国象棋一副简单教学过程：组织教学教学“天地炮杀、闷宫杀”出示棋例的起始图要求学生同桌两人放一副和我黑板上一样的棋谱 。
同桌两人尝试走棋这两位小朋友已经在下棋我们干什么呢？（记录）谁来说说怎么记？（复习棋盘的边和线）教师讲解正确、简便的走法学生互相运用今天学的知识练习巩固（教师巡回指导）三、评最佳小组棋例：第十课时教学内容：重炮杀法教学目标：1.了解：用双炮重叠将军使对方棋子无法到将（帅）法 。
重炮就是 。

15、双炮重叠的意思 。
第十课时教学内容：重炮杀法教学目标：1.了解：用双炮重叠将军使对方棋子无法到将（帅）法 。
重炮就是双炮重叠的意思 。
2、激发学生对象棋的兴趣提高学生棋艺 。
教学准备：中国象棋一副简单教学过程：组织教学教学“重炮杀法”讲解 。
炮一平五象7进3前应将的杀法称为重炮”杀1.摆棋红先胜：后炮进五红胜黑先胜：炮3进8仕六进五炮1进3黑胜车四进三士5退6（红方弃车引离黑方中士增加重炮的作用是取胜的关键 。
车七平六将4进1（红方再次弃车把黑将引入不利位置为重炮取胜创造了条件 。
炮四平六士4退5炮五平六红胜并且分析清楚局势 。
帅）前应将的杀法称为重炮”杀法 。
重炮就是2并且分析清楚局势 。
帅）前应将的杀法称为重 。

16、炮”杀法 。
重炮就是3学生下棋如何战胜对方 。
4学生实践操作对弈教师维持纪律 。
第十一课时教学内容：二鬼拍门杀法教学目标：1.了解二鬼拍门杀法的含义：用双车或车兵锁住将帅两侧肋门然后在其它棋子帮助下强行迫使取胜的杀法称为“二鬼拍门杀法” 。
2.积累学生下棋的经验教学准备：中国象棋一副简单教学过程：组织教学 。
教学“二鬼拍门杀法”士4进车士4进车8平将5平红胜1、要求学生同桌两人放一副和教师黑板上一样的棋谱 。
同桌两人尝试走棋教师巡视指导 。
2、请刚才下棋最认真的两位小朋友上来下其他小朋友先把棋放一边仔细看想一想：每一步为什么要这样走？3、3、4、第十二课时教学内容：练习课第十二课时教学内容：练习课教学目标： 。

17、1.复习巩固已学的知识 。
2.激发学生对象棋的兴趣 。
3.加强实战的经验 。
教学准备：中国象棋一副简单教学过程：组织教学练习明确下棋的纪律、规则 。

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