根据教材和学情 ，我主要设计了四个环节： （一） ， （一） ， 热身&导入 热身环节：上课前与学生进行简单的互动 ， 活跃下课堂 气氛 ， 主要以问候或者谈话法 。
导入：通过给学生观看一段由孔莹这位与他们年纪相仿 的女生演唱的唱脸谱 来激发学生对课文的兴趣 。
然后板书 标题引出唱脸谱 。
（二）新授部分 1 ， 在观看视频的时候引导学生注意生字词 ，。

7、并学 习巩固 2 ， 观看视频后 ， 就所听歌曲的类型进行提问 ， 通 过小组合作探究来抢答问题；老师对答案进行总结从而 引出京剧和脸谱这个本课重点； 3 ， 本节课以解说第二自然段为主第三四段为辅 ，让学生了解不同颜色的脸谱代表的不同含义， 以及脸 谱相应的历史人物背后的故事 ， 从而增强学生的爱国情 怀和对国粹的喜爱 。
讲解同时老师需要板书 。
（三）复习巩固 本环节通过竞争机制 ， 以游戏的方式让学生学记脸谱 。
首先 ， 将男女生分成两大组 ， 给予学生一定时间合作讨 论脸谱及代表的含义 。
接着 ， 教师通过展示不同颜色的脸谱 ， 学生迅速抢答 ，答对的一组加一分 ， 三局定胜负 。
本环节以这种方式使全体学生充分地参与到课堂中 ， 成 为学习的主动者 。
（四） ， 总结 通过提问学生： 1 ， 我们这节课学习了怎样的歌曲？ 2 ， 脸谱的不同颜色都有那些含义？ 3 ， 学习了这篇文章大家最深的感触是什么 ， 我 们 一起来探讨下 。
五、板书设计 4、韵味、韵味 唱脸谱唱脸谱 颜色颜色人物人物 代表含义代表含义 蓝色蓝色 窦尔敦窦尔敦 忠厚、侠肝义胆 红色红色 关公关公忠君报国 以上是说课的全部内容 ， 以上是说课的全部内容 ，由衷感谢您的倾听 。
由衷感谢您的倾听 。
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稿源：(未知)

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标题：脸谱|唱脸谱说课PPT( 二 )