1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年最新高考语文高频考点：诗词鉴赏2021年的高考就快到了 ， 同学们是否还在犯难懂枯燥的诗词鉴赏而苦恼不已?别担忧 ， 今日我为大家整理了关于高考语文诗词鉴赏的方式与技巧 ， 盼望同学们能好好把握起来 ， 冲刺高考! 一、题型与答题形式 第一种形式：分析意境型 1、【提问方式】 这首诗营造了一种怎样的意境? 2、【提问变体】 这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情? 3、【解答分析】 这是一种最常见的题型 。
所谓意境 ， 是指寄予诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界 。
它包括景、情、境三个方面 。
答题时三方面缺一不行 。
4、【答题步骤】 。

2、 (1)描绘诗中呈现的图景画面 考生应抓住诗中的主要景物 ， 用自己的语言再现画面 。
描绘时一要忠实于原诗 ， 二要用自己的联想和想像加以再制造 ， 语言力求优美 。
(2)概括景物所营造的气氛特点 一般用两个双音节词即可 ， 例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等 ， 留意要能精确地表达景物的特点和情调 。
(3)分析的思想感情 切忌空洞 ， 要答详细 。
比方光答表达了感伤的情怀是不行的 ， 应答出为什么而感伤 。
5、【答题示例】 绝句二首(其一) 杜甫 迟日江山丽 ， 春风花草香 。
泥融飞燕子 ， 沙暖睡鸳鸯 。
【注】此诗写于诗人经过一岁四行役的奔波流离之后 ， 临时定居成都草堂时 。
【试题】 此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样 。

3、的感情?请简要分析 。
【答案】 此诗描绘了一派漂亮的初春景象：春天阳光普照 ， 四野青绿 ， 江水映日 ， 春风送来花草的馨香 ， 泥融土湿 ， 燕子正繁忙地衔泥筑巢 ， 日丽沙暖 ， 鸳鸯在沙洲上静睡不动(步骤一) 。
这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二) 。
表现了诗人完毕奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三) 。
其次种形式：分析技巧型 1、【提问方式】 这首诗用了怎样的表现手法? 2、【提问变体】 请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法 ， 或手法) 。
诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果? 3、【解答分析】 表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法 ， 要精确答题 ， 必需熟识常用的一些表现手法 。
表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类 。

4、 。
(1)抒情手法有直抒胸臆和间接抒情两种 安能摧眉折腰事权贵 ， 使我不得快乐颜就是直抒胸臆 。
间接抒情又分借景抒情 ， 如寒蝉凄切 ， 对长亭晚 ， 骤雨初歇;
托物言志 ， 如墨梅、石灰吟 ， 一般是咏物诗;
托物寓理 ， 如半亩方塘一鉴开 ， 天光云影共彷徨 。
问渠那得清如许 ， 为有源头活水来 ， 一般是哲理诗 。
(2)描写手法主要有： 衬托 ， 分正衬和反衬 。
正衬如桃花潭水深千尺 ， 不及汪伦送我情 。
反衬又有动静衬 ， 如明月松间照 ， 清泉石上流;
声寂衬 ， 如日出惊山鸟 ， 时鸣春涧中;
以乐景衬哀情 ， 如映阶碧草自春色 ， 隔叶黄鹂空好音等 。
联想和想像 ， 又叫虚实结合 ， 如野花留宝靥 ， 碧草见罗裙 。
比照 。
白描 。
如春种一粒粟 ， 秋收万颗籽 。
田野无闲田 ， 农夫 。

5、皆饿死 。
(3)修辞手法在古诗中常常出现的有： 比兴 。
如关关雎鸠 ， 在河之洲 。
窈窕淑女 ， 君子好逑 。
先言它物引起所咏之物 。
比方 。
拟人 。
夸大 。
双关 。
如东边日出西边雨 ， 道是无晴却有晴 ， 晴暗指感情的情 。
用典 。
此外还有设问、反问、反语等 。
4、【答题步骤】 (1)精确指出用了何种手法 。
(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法 。
(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情 。
5、【答题示例】 早行 陈与义 露侵驼褐晓寒轻 ， 星斗阑干格外明 。
孤独小桥和梦过 ， 稻田深处草虫鸣 。
【试题】 此诗主要用了什么表现手法?有何效果? 【答案】 主要用了反衬手法(步骤一) 。
天未放亮 ， 星斗纵横 ， 格外光明 ， 反衬夜色之暗;
草 。

6、虫鸣反衬出环境的安静(步骤二) 。
两处反衬都突出了诗人出行之早 ， 心中由飘泊引起的孤独孤独(步骤三) 。
第三种形式：分析语言特色 1、【提问方式】 这首诗在语言上有何特色? 2、【提问变体】 请分析这首诗的语言风格 。
谈谈此诗的语言艺术 。

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标题：2021|2021年最新高考语文高频考点：诗词鉴赏