1、教育创新在路上”征文爱你无悔 为孩子撑起蓝天洪山镇中心学校教师黄玉林的班主任情结单位：随州市随县洪山镇中心学校 作者：刘海军 手机：13085257586 QQ：657891987黄玉林 ， 女 ， 汉族、1976年出生 ， 本科学历 ， 1995年8月年参加工作 ， 中学一级教师 。
她扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献 ， 已经在农村教育战线上工作了二十个春秋 。
她二十年如一日 ， 以校为家 ， 一直工作在教学第一线 ， 长期担任初中毕业班数学及班主任工作 。
她师德高尚 ， 模范履行教师职责 ， 热爱学生 ， 团结同志 ， 忘我工作 ， 无私奉献 ， 为农村的教育事业呕心沥血 ， 教育、教学成效显著 ， 是位德才兼备的优秀教师 。
黄玉林老师是洪山镇中心学校九（2 。

【无悔|爱你无悔为孩子撑起蓝天】2、）班班主任 ， 她和班主任有缘 ， 一干就是十五年 ， 大家亲切地叫她 “马拉松班主任” 。
她常说：“我是一个平凡的教师 ， 在每一个平凡的日子里 ， 我感受着平凡的幸福 。
”工作中 ，她踏踏实实做人 ， 勤勤恳恳做事 ， 取得了较好的教育教学效果 ， 先后荣获市级“先进教育工作者 ”、区级“优秀班主任”等称号 。
访到家里心更近黄老师始终觉得电话短信家访固然省时省力 ， 但效果远远不及进村入户实在 。
只有走进孩子家庭 ， 才能走进学生心灵 。
去年的“访万家”活动中 ， 她牺牲了八个双休日的时间 ， 翻山越岭 ， 行程二百多公里 ， 对班上45名学生全部进行了家访 。
张伟是从外地转来的新生 ， 给人的第一印象就是个骨子里透着顽皮的家伙 。
过不了几天 ， 他就会惹出一出事来 。

3、 ， 老师苦口婆心地劝说 ， 他总是当面一套 ， 背后一套 。
没办法 ， 黄老师决定到他家去家访 。
小伟家是一栋三层楼的私房 ， 生活环境不错 。
黄老师说明来意后 ， 没想到小伟妈情绪突然变得低落了 ， “不瞒黄老师说 ， 我让孩子转学 ， 是因为我和孩子的爸爸离婚了 ， 想让孩子换个环境”这个情况是黄老师始料未及的 ， 她突然对小伟心生怜惜和愧疚 。
轻轻叩开小伟的房门 ， 黄老师微笑着问他：“可以和你谈谈吗？”张伟拉开了房门 ， 黄老师随手拿起他正做着的作业看了看 ， “今天的书写不错 ， 这几道题的思路很好 ， 看来你有把学习搞好的能力呀！”小伟居然羞涩地笑了笑 。
“张伟 ， 我对你的了解太少 ， 关心不够 ， 平时只顾着批评你 ， 都没和你好好交流过 ， 今天我们敞开心扉好好谈谈 。

4、行吗？我现在理解你了 ， 你其实是个脆弱的孩子 ， 是怕其它的同学知道你的情况后欺负你 ， 所以就牢牢地把自己的包裹起来 ， 用刺防备着别人 ， 是吗？”也许这话触动了孩子的心 ， 一向大男子主义的小伟居然别过脸去偷偷地抹了抹眼泪 。
家访后 ， 黄老师开始频繁地找他谈话 ， 但避免谈及他最敏感的话题 。
还在班上有意识地培养他当班干部 ， 让他有一种归属感 ， 帮助孩子找回那颗失衡的心 ， 让他感受周围每一个人对于他的关爱 ， 从而使他也愿意重新将自己归位 ， 重新去关心这个世界 ， 关爱周围的事物 。
小伟现在变得越来越阳光了 ， 课堂上积极发言 ， 学习上也有很大进步 ， 虽然偶尔也会犯些小错 ， 但他已能微笑着坦然面对自己的问题了 。
爱到深处情更浓心中有爱的老师 ， 会敞开 。

5、爱的大门 ， 接纳每一个孩子 ， 会用自己的行动默默地托起一张张无忧的笑脸 。
黄老师爱生如子 ， 孩子们在校的饥寒冷暖、喜怒哀乐几乎事事关心 。
遇到天冷或天热的时候 ， 她就提醒学生注意增减衣服 ， 学生生病了 ， 就带学生去看病她用一颗慈母般的爱心 ， 关心爱护每一位学生 。
学生王爽的父亲因车祸负伤住院 ， 基本丧失了劳动能力 ， 妈妈无工作 ， 姐弟二人均在校读书 ， 家庭十分贫困 ， 濒临辍学 ， 而王爽在班级中又是品学兼优和上进心很强的学生 。
根据王爽的情况 ， 她主动向学校为其申请减免生活费 ， 并时常对她进行资助 ， 以自己的实际行动 ， 唤起了她顽强学习的动力 ， 王爽在毕业考试中取得了年级第一名的好成绩 ， 王爽的妈妈来到学校哭着对老师说：“我家女儿多亏遇到了 。

6、您这样的好老师 ， 您对她的照顾真是无微不至 ， 我们全家永远感谢您！帮到关键出实效黄老师定期对学困生进行小结性辅导和检测 ， 及时了解他们不同阶段的学习情况 。
这也是她帮助学困生必不可少的辅助手段 ， 可以适时了解辅助效果 ， 从结论中总结经验 ， 调整对策 ， 以便以后更好的开展辅助工作 ， 教师结合前一阵子所作的辅导进行有针对性的出题 ， 让学优生自愿与学困生结成“三帮一”对子 ， 课堂上可引导督促学困生独立思考 ， 让学困生共同参与讨论活动 ， 利用活动课或课下时间进行作业辅导 。
学生树立更好的学习信心 ， 觉得自己受到老师与学生的共同重视 ， 班级成员是一个整体 ， 缺一不可 ， 使他们自身的思想觉悟也能得到提高 ， 从而坚定迎头赶上的决心 。
其次 ， 对学习 。

7、有困难的学生要给予厚爱、尊重、信任 ， 建立融洽的师生关系 ， 激励他们上进 。
同样 ， 对于家庭有困难 ， 和出于家庭原因复杂而影响学习的学困生 ， 更引起了她的重视 ， 身先士卒 ， 率先带头关心和帮助他们 ， 在生活上多关心 ， 带动全体学生一起行动 。
为了激励学生进步 ， 她根据每学期期中期末的检测表现 ， 对这些优生、学困生的成绩进行评估 ， 然后与上学期表现进行比较 ， 提高了级别的按比例分出一、二、三等奖 ， 没有进步的作出鼓励与希望性评价 ， 有进步的学生 ， 期末要进行表彰 ， 颁发“进步奖” ， 以示鼓励 。
比如她班的陈思露同学 ， 诚实守纪 ， 但是令老师和她自己都无奈的是 ， 他的数学成绩学习能力就是提不高 ， 每学期期末检测都是倒数 。
由于老师的坚持以及家长的 。

8、配合督促学习 ， 再加之他自己的刻苦 ， 第三个学期期末检测时 ， 终于见到了成效：他的计算题做对了百分之八十 ， 从而提高了整个检测总成绩 ， 一下子前进了十名 。
颁奖那天 ， 我高兴地给予了他一个进步奖励名额 ， 在全校大会上领了一次奖 ， 他妈妈当时也到场了 ， 母女俩激动得抱在一起 。
从此 ， 他更爱学习了 。
润到根部花更红黄老师常说 ， 根正苗才红 ， 我们教孩子几年 ， 要想到孩子今后的几十年 。
班级管理工作中 ， 她努力创建特色班级和自主德育管理体系 ， 根据本班学生实际情况 ， 制定班规班纪 。
实行“积分制”管理 ， 制定了一个日常行为积分表 ， 有“文明礼貌、自主学习、自主德育、安全纪律”这四项 ， 每一项都有专人负责 。
这样形成了一个“人人有事做 ， 事事有人管” 。

9、的班级环境 。
每周五班会小结评价 ， 评出该周的“每周之星” ， 并将他的名字写在“每周之星”栏目里 ， 让同学们体验到成功的快乐 。
通过评比 ， 调动了学生自主管理的积极性 ， 让同学们在实际生活中学会自我教育、自我管理、自我评价 。
教学中 ， 她也力争上游 。
所带毕业班数学在随县教学质量验收中成绩名列前茅 。
在读书作文比赛中 ， 她辅导的学生作文读书让我快乐成长获得了市级一等奖 。
在第十届中小学电脑制作评选中 ， 她辅导的学生电脑绘画作品洪山镇校徽获市级一等奖 ， 她写的论文班主任工作之我见获省级一等奖 ， 文章并在湖北教研上刊登 。
大家常调侃说黄老师当班主任有“瘾” ， 她自豪地回答：“当好班主任 ， 爱护每一位学生 ， 为孩子撑起希望的蓝天 ， 关注每个孩子的身体、学习、心灵成长是我毕生最大追求 。

稿源：(未知)

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标题：无悔|爱你无悔为孩子撑起蓝天