（四）活动内容及流程 。
1主要内容：社会公德、职业道德、家 。

7、庭美德、个人品德 。
（1）社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等 ， 以“礼仪”为核心 。
（2）职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等 ， 以“诚信”为核心 。
（3）家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等 ， 以“和睦”为核心 。
（4）个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等 ， 以“友善”为核心 。
2规范流程：开展“五个一”活动（原则上每月开展一次） 。
（1）唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前 ， 要唱一首道德讲堂主题歌曲 。
（2）诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经” 。
（3）看一部短片：围绕主题 ， 组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片 。
（4）讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例 。
（5）作一点点评：评议身边好人好事 ， 讲述心中感受 ， 品悟道德力量 ， 升华自身境界 。
（五）加强保障 ， 建立“学校道德讲堂”建设的长效机制 。
1加强制度保障 ， 建立 “学校道德讲堂”建设的各类制度2做到与学校教育教学活动相结合 ， 定期和不定期宣讲活动相结合 。
3加强评价保障 。
及时检查、督促、反馈工作情况 ， 不断发现和培育先进典型；发 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0813/0023654286.html

标题：小学|小学“道德讲堂”建设实施方案( 二 )