1、爱上自己的学生太师附小：郭红香我是一名普通的小学数学教师 ， 作为一个教师 ， 首先要爱孩子们 ， 包容孩子们的不足 ， 用爱心和孩子们相处 。
也许我们工作中也有这样那样的失误 ， 但我会努力去爱我的学生们 。
我也要让我的学生知道课堂教学是最重要和最有效的 。
我现在是教四年级 ， 家长都知道四年级是一个爬坡的年级 ， 但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚 。
这是因为一年级的学生刚入学 ， 什么都不懂 ， 一切都要从头开始 。
既要教给他知识 ， 又要培养他良好的行为习惯和学习习惯 。
而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级 。
这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至 。
而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段 ， 这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏 。

2、低的主要原因 。
造成了孩子学习成绩的下降 。
相信经过我刚才的解释 ， 大家已经对四年级有了新的认识 。
培养积极探究习惯 ， 发展求异思维能力 。
在教学中 ， 阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟 ， 在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关 。
为此 ， 在教学中 ， 构建数感的理解、体会 ， 要引导学生仁者见仁 ， 智者见智 ， 大胆 ， 各抒己见 。
今年新课程全员培训又到了,怎样创新培训模式,才能使乡村小学教师先教学生做人 ， 后教学生学数学 。
我认为 ， 学生成长发展 ， 做人是根本 ， 学做人比做学问更重要 。
大家都晓得陶行知先生吧 ， 他有句话让我很有想法：“什么是教育？一句话 ， 就是要养成良好的学习习惯 。
教育就是习惯的培养 。
积千累万 。

【爱上|爱上自己的学生】3、 ， 不如养个好习惯” 。
所以 ， 本学期的数学课堂先从最基本的课堂常规 ， 作业常规培养 ， 让学生养成良好的学习习惯 。
我认为 ， 学生成长发展 ， 做人是根本 ， 一句话 ， 就是要养成良好的学习习惯 。
教育就是习惯的培养 。
积千累万 ， 不如有个好习惯 。
上课时注意新课导入新颖 。
“兴趣是最好的老师” 。
在教学中 ， 我十分注重培养和激发学生的学习兴趣 。
譬如 ， 在导入新课 ， 让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中 ， 而又不知不觉地学数学 ， 让学生明白我们的数学来源于我们的生活 ， 我们的生活处处有数学 。
我们要根据不同的课型 ， 设计不同的导入方式 。
也可用讲述故事的方式导入 ， 采用激发兴趣、设计悬念引发设计 ， 比起简单的讲述更能激发学生的灵性 ， 开启学生学习之门 。
让他们主动去学 ， 从而提高教学效果 。
虽然在工作中我们取得了一些成绩 ， 但是这离我们所追求的目标还有很长的路要走 。
集体备课、研修活动培养了教师理解和把握教材的能力 ， 唤醒了教师推进新课程的意识 ， 从而能更好的为学生提供服务 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0813/0023654472.html

标题：爱上|爱上自己的学生