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班主任工作|班主任工作点滴( 二 )



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五、建立学生、家长、教师互动 。
我建立了家校通联系方式 , 时刻与学生、家长取得联系 , 时刻知道学生在家动向 , 同时也取得家长在家对孩子的管理动向 。
必要时随同学生一起对导向学生进行家访 , 了解学生在家实情 。
总之 , 在充满人情味的班主任工作中 , 应该采用新的理念 , 科学的眼光面对班级工作 , 面对学生 。


稿源:(未知)

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标题:班主任工作|班主任工作点滴( 二 )


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