万变不离其宗 ， 找到题目所考查的知识点才是王道 。
即在练习中变式练习 ， 举一反三 ， 这就是科学地构建物理模型 。
在相似的题型中 ， 我们可以通过对题目的筛选别离出一般的认知方法 ， 套用在一类题型中 ， 对相似问题的解决有很大的帮助 。
我们在学习磁场对运动电荷的作用时 ， 在习题时多加一道程序 ， 去剖析题目考查的具体内容 ， 在不同的题目中可能会出现考查洛伦兹力方向或者大小的 ， 有的可能两者兼顾 。
高中物理学习中挑战与收获是并存的 ， 理解能力也相对于以往有较大的提升 ， 因此对于知识点的掌握我们应多多去研究 。
通过学习磁场对运动电荷作用的探讨 ， 我们可以获得另外的学习思路 ， 更加系统而理性地去学习 。
根据自身条件去摸索一条学习方法 ， 总结经验 ， 不仅有利于物理学的学习 ， 更能提高我们整体的思维品质 。
参考文献： 【1】周福军.高中物理有效教学策略浅探：以?磁场对运动电荷作用?教学为例J.中学教学参考 ， 2021：75. 【2】吴海清 ， 黄尚鹏.高中物理中磁场对运动电荷的作用之教学反思J.高等函授学报 ， 2021：88. 【3】王珊珊.高中物理?磁场?知识结构的梳理研究D.首都师范大学 ， 2021：26. 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0813/0023654936.html

标题：关于高中物理学习中磁场对运动电荷作用的探讨|关于高中物理学习中磁场对运动电荷作用的探讨( 二 )