1、我国医院临床药学的发展现状【摘 要】 本文通过对临床药学发展现状的分析 ， 归 纳出临床药学发展中存在的一些问题 ， 通过药品案例分析 ，以及对国内临床药学教育水平、相关政府法规政策、临床药 师工作现状等方面的分析 ， 结合实际情况 ， 提出一系列推动 我国临床药学发展的有效措施 。
【关键词】 临床药学 药师 教育 政策 临床经验 临床药学是运用当代药学知识 ， 联系临床 ， 观察患者实 际身体素质 ， 使药物发挥最大的疗效 ， 以保障患者用药的安 全、有效、合理的一门综合性学科 。
近十年来 ， 我国医院临 床药学取得了非常大的发展 ， 也得到了许多人高度关注 。
但 同时 ， 我国临床药学也出现了发展缓慢 ， 区域间的不平衡等 一系列问题 。
我们应 。

2、该根据我国的实际情况 ， 寻找一些措施 去缓解并解决当前的问题 ， 促进临床药学的发展 。
1 临床药学的发展现状近年来 ，我国临床药学的发展成就很大 ，但是速度缓慢 ，与国外临床药学的发展程度存在很大差距 。
许多医院忽视了 药学工作的技术性 ， 还停留在“以药养医”的旧观念 。
临床 药师仍然把药理研究作为自己的第一要务 ， 临床药学的本 质一一药师下临床 ， 却没有实施 ， 许多病人 ， 甚至一些医生 目前也没有了解到药师的作用 。
也因此使得许多药师没有下 临床的机会 ， 以致不具备临床药师的资质 1。
所以大部分药 师只知道如何运用药 ， 却不探究病人的实际身体情况是否适 合该药 。
导致了药师与临床医师不能有效地配合 ， 不能达到 1+12 。

3、 的效果 。
此外我国药学专业课程的设置也不是太完善 。
我国药学专业注重化学学科 ， 偏药理研究 ， 但忽视了对学生 临床用药知识以及能力的培养 ， 认为临床经验是医生的责任 ，疏忽了和医师、病人的交流 ， 不仅不利于病人的康复 ， 还在 一定程度上阻碍了临床药学的发展 。
同时我国区域间临床药 学发展的不平衡也日益显现 。
2 临床药学存在的主要问题的分析2.1 临床药学教学体制尚不完善 在美国学习临床药学需要六年本科加两年临床学习 ， 如 果再读博士 ， 还需要再继续临床和实践课 。
需要学习的课程 有人文学科、科学、生物、药学、临床及专业实践 。
综合且 全面 。
而我国目前的药学教育多为四年制本科 ， 课程也主要 以化学为主 ， 其中包含药物化 。

4、学、无机化学、有机化学、物 理化学等 。
其他一些理应学习的综合知识都被简化 ， 学生不 能深入探究学习 。
这导致学生对临床经验没有概念 ， 理论知 识与实践没有有效地结合 ， 也不能和医师、病人进行沟通 ，实现具体问题具体分析 。
因此我国应该制定更加系统的药学 教学体制 ， 让学生有机会接触到临床实践 ， 同时体会到临床 病人病理的重要性 3。
2.2 国家政策法规对临床药学的支持力度不够 目前我国还没有明确的法规政策传达出药师的临床经 验标准 ， 以致于许多药师对自己的责任不明确 ， 同时没有认 识到临床经验对药师及病患的重要意义 ， 所以对临床药学也 并没有起到促进作用 。
但另一方面 ， 临床药师的重要地位也 因为没有明确的法规制定 。

5、而被大众所忽略 ， 大部分人只把药 师的任务定为药品管理和药品研究 ， 从而忽视了临床药师对 病情的意见和看法 ， 没有取得医生的认同和患者的信任3。
工作形式和内容也无标准化规范 。
2.3 临床药师实际更注重科研而不是临床 由于当下整个医学环境 ， 药学氛围的影响 ， 当下我国的 临床药师仍以药品研究为主 ， 忽略了临床的重要性 3。
我国 临床药师在学校就以化学学科的研究学习为主要任务 ， 所以 在工作中对药理研究更加注重也更得心应手 ， 也正是因此 ，药师不能与医师有效的沟通 ， 缺失了病患的信任 。
不能做到 具体问题具体分析 ， 根据独立个体的情况而提供相对应的药 品 。
拿清开灵注射剂举例 ， 它有清热解毒、化痰通络、醒神 开窍的功效 。

6、 ，可用于热病、 中风偏瘫等 ，临床用于急性肝炎 ，上呼吸道感染、肺炎等疾病的治疗 ， 在多组临床案例中 ， 它 曾因多组液体连用、配伍禁忌用药、过敏体质用药等因素 ，造成患者发生事故 。
这体现了临床经验对药师的重要性 。
因 此在临床药师今后的工作任务中要凸显药品理论与临床实 践相结合的重要性 ， 以患者为中心 ， 而不是以药品研究为主 要任务 。
2.4 临床药师人才在各地区的分配不均衡 我国专业的临床药师人才数量有限 ， 由于大城市的需求 量高以及对临床经验的要求高 ， 更加重视药师的临床能力 。
反而中小城市对药师的临床经验要求低 。
所以造成了恶性循 环 ， 反复如此 ， 造成了我国临床药学发展的区域性不平衡 。
3 临床药学的对策选 。

7、择3.1 教育先行高等药学教育应从模式转变 ， 不要一味的只攻化学学科 。
应该为药学专业学生开设临床药学课程并编写专业教材 ， 使 学生在学校中就能积累临床经验 ， 提高临床在药学课程中的 地位 ， 培养学生积累临床经验的意识 2。
除此之外 ， 还应该 增设其他专业特色课程 ， 丰富学生的知识面 ， 使其能够理解 病人在不同情况下的状态 ， 以及在不同时间对药品的不同需 求 。
在临床药师普遍缺乏的情况下 ，可以进行药师的再培训 ，普通药师经历临床 ， 将其培养成临床药师3.2 制度保证 国家应该出台相关法规政策 ， 确保临床药学系统制度的 完整性 ， 建立成为临床药师的门槛 ， 促进普通药师的临床学 习 ， 对临床药师的要求除了药物科研任务之外 。

8、 ， 明确规范临 床药师的临床责任与参与度 2。
也应该允许普通药师的再学 习 ， 使之拥有临床经验 。
同时 ， 也应该保证临床药师的正当 权益 ， 是否拥有职称、能够正常参与临床工作 。
医院也应该 重视临床药师的作用 ， 不应该一味的夸大临床医师的地位 ，成立医院规章 ， 使临床药师能够参与临床研究和病人病情的 讨论会议 1。
3.3 专科药师 现在的药品发展日新月异 ， 新品种层出不穷 ， 单是抗微 生物药物就分为天然青霉素及其盐、氨基青霉素、抗假单胞 菌青霉素、抗阴性杆菌青霉素医务人员任务多 ， 责任广 ， 无法掌握大部分的药理知识 。
临床药师也不可能对每一种类 型的药品都了如指掌 ，一名药师通常最多熟练一两种药品 2 所以 ， 临床药 。

9、师同样需要分门别类 。
比如麻省州立大学医学 中心的医院药学部人员各有分工 ， 分别侧重于小儿用药、抗 感染用药、心内科用药等 。
根据我国传统的中医药学 ， 还可 发展中国特色的中医临床药师 。
虽然我国的临床药学发展还 不完善 ， 但是需要逐渐重视药品的区分以及临床药师的专业 化 ， 达到合理用药 。
3.4 积极宣传 根据目前临床药学重视度不高的现状 ， 政府和医院应该 向普通大众、医生、药师宣传临床药学的重要性 ， 提高群众 的重视度和认可度 ， 尤其是医学思想传统的中小城市 。
这样才能有利于病人的用药 ， 促进临床药学的整体发展 ， 缩小区域间的发展差距 。
主要可以通过网络、新闻媒体传播 。
同时进行公益讲解授课 。
民众是基础 ， 临床药学发展的最 。

10、终目的 就是为群众服务 ， 国民能对药学知识有些了解 ， 将极大促进 临床药学的发展 。
近年来 ， 我国的临床药学虽然发展缓慢 ， 但已经取得了 巨大的发展 。
同时也不应该忽略其中出现的问题 ， 如临床教 育体系不完善、观念传统、对临床经验重视程度不够等 。
但 是面对挑战 ， 就要克服挑战 ， 通过未来学习与一系列措施的 开展 ， 相信会取得进步 。
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标题：我国|我国医院临床药学的发展现状