【浅析|浅析高等教育的跨学科教育文档】12、理储备、 技能储备 ，满足时代的所需 。
其次 ， 改革学生的学习方式 。
在跨交叉学科教育的影响下 ， 在创新型教师的教育下 ，学生应将学习方式由被动接受向主动探索转变 ， 避免传统教育中教师讲学生被动接受的局面 ，充分体现跨学科教育“以人为本由”的特性 ;
跨学科教育是以多学科知识基准的教育形式 ，所以学生应从单一知识的学习向多元化知识转变 ， 打开原有专一学科的封闭性 ，利用多元的智能思维主动地去探索、分析、解决问题 。
结论：跨学科教育的教育模式体现出它独区别于传统的教学形式 ， 有的特性 ;
跨学科教育的培养目标体现出明显的高效性 ， 培养出的优秀受教育者具有多元的知识结构、敏捷的竞争能力 ，这些在跨学科教育模式下成长起来的优秀人才是我国未来科技发展的强有力的后备军 ， 他们大大提高我国教育的国际竞争力 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0816/0023745071.html

标题：浅析|浅析高等教育的跨学科教育文档( 三 )