我清清晰楚的感觉到了 ， 我对古筝不是职责 ， 而是爱好 。
弹古筝的首要技巧是把握手腕的敏捷性和手的整体力度 。
弹古筝不仅仅要弹对还要连接 ， 弹出的声音要松软、轻快 。
那么你就学会古筝的根本功啦! 弹古筝不仅仅要弹得好 ， 还要记性好 。
这时 ， 伴侣们确定会问 ， 为什么那么我会答复你们 ， 假如记性不好 ， 怎样考级考级不能看谱 ， 而考级曲目都有四五页 。

7、纸 。
不记性好 ， 怎样行 此刻我已考过五级 ， 参与过五届表演 ， 可是能到达此刻的成果还都是古筝老师教我的 ， 记得最开头的时候 ， 我连古筝的音区都分不清 。
还得弹一下 ， 看一下谱子 。
当时 ， 我连根本功都不大会 。
一个最根本的动作我都要老师教一节课 。
之后我天天在家练不会的根本弹法 ， 有时间还弹一下不会的曲子 。
妈妈看我弹得不错就让我参与了一次演出 ， 不仅仅是第一次 ， 也是我忘词的一次 。
那个时候 ， 我走上台后 ， 只记得一段了 ， 其他连段全忘了 。
那回可丑大了 。
可是我下次演出时汲取了教训 ， 我弹得不仅仅没错还很好听 ， 老师也表扬我 ， 心里美滋滋的 。
心想：祸后是福呀! 慢慢地 ， 我对古筝越来越感爱好 ， 我必需要连续学下去 。
我的拿手好戏作文4 炒土 。

8、豆 ， 是我的拿手好戏 ， 也是我最傲慢的特长 。
制作土豆丝 ， 要选又大又圆的豆 ， 选好土豆 ， 拿出剥削刀 ， 将土豆去皮 ， 再放入水里洗净 ， 然后再将土豆切成土豆丝 ， 预备好需要用的食材 ， 锅里倒上油 ， 等油熟了 ， 倒入豆进展翻炒 ， 炒一会儿 ， 就洒上盐和味精等等佐料 ， 最终洒上葱 ， 喜爱吃酸的还可以加点酸萝卜 ， 一盘香喷喷的土豆丝就这样大功告成了 。
黄灿灿的 ， 非常美味 。
我第一次做土豆丝还是在10岁 ， 那天是周末我突然想学做菜 ， 妈正在厨房做菜 ， 我溜进厨房 ， 望着妈妈 ， “我想学做菜了“呦 ， 太阳打西边出来了“快教教我嘛 ， 就做我最喜爱吃的土豆丝吧说完 ， 我们就开头行动起来 ， 妈妈一会儿叫我洗土豆 ， 一会儿叫我给土豆去皮 ， 过了好久 ， 最终轮到我炒菜来 。

9、了 ， 等油熟了 ， 把土豆倒入锅里翻炒 ， “快快快 ， 放盐妈妈催着 ， 我根据妈妈的指示做了 ， 油锅里散发出香味 。
土豆丝一会儿就出锅了 ， 黄灿灿的看起来非常好吃 。
我尝了一口 ， 和妈妈做的味道一模一样 ， 我傲慢的对妈妈说：“你看我做的多好吃 。
“还不是我在旁边指挥你 ， 你又本领自我做一个 。
妈妈不屑的说 。
“自我做就自我做 。
我又回想起妈妈教我的做法 。
渐渐的做 。
先放入油 ， 等油熟了再放土豆丝 。
进展翻炒 ， 然后再加佐料 。
不大一会儿一碗热气腾腾的 。
土豆丝又做好了 。
可以一尝这味道不对劲啊 。
我把盐放成了白糖 ， 妈妈不禁笑话我 。
这次可出丑了 。
从那以后我就学会了炒土豆丝 ， 炒土豆丝成了我的拿手好戏! 我的拿手好戏作文5 问起我的拿手好戏是什么 。

10、我会告知你：我的字写得好 ， 学习优秀 ， 把杂乱的房间整理得井井有条 。
最拿手的是会独立设计数学报 。
国庆期间 ， 老师要求我们做一张数学报 。
回到家 ， 我就一头钻进房间 ， 拿了几张大白纸 ， 铺在书桌上 ， 预备好好露一手 。
我先在正上方写下“数学报三个大字 ， 用记号笔描成空心字 ， 显得引人注目 。
左边写了几个数字 ， 再添上形态各异的五官 ， 单调的数字变得生动活泼 。
右边画两个得意的同学 ， 拿着报纸竖起大拇指 ， 像在赞扬我：“你真棒!之后开头正文 ， 我把空白局部分成几大块 ， 这一块写导读 ， 那一块写童话 ， 还有一块写小学问 ， 最终一块是兴趣题 。
一会儿 ， 文字局部全部完成 。
我还要锦上添花 ， 在童话下头结合故事的情节 ， 画几只抓耳挠腮的猴子和一只笑里藏刀 。

【拿手好戏|我的拿手好戏作文六年级6篇】11、的狐狸 ， 这样既感到资料丰富又生动兴趣 。
在兴趣题的上头画一个拖着下巴动着脑筋的小男孩 ， 在跟我们比谁先想到答案 。
这儿一块太空了 ， 我就添上一条笑话 ， 画几只大气球 ， 里面写上一些新闻 ， 我们也要关怀国家大事 。
拿起根本做好的报纸 ， 看看还不错 ， 连续拿起彩笔涂色 ， 每一块间隔用彩笔描上不一样的花边 ， 每一块资料涂上令人舒适地底色 ， 每一处详情勾画得轮廓清楚 。

稿源：(未知)

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标题：拿手好戏|我的拿手好戏作文六年级6篇( 二 )