3.小伴侣你们表现的很棒 ， 那谁能猜猜看还可以怎样和皮球玩嬉戏呢?那刚刚我们一齐玩了胯下传球 ， 此刻请小伴侣看看图中的小伴侣在进展什么嬉戏呢?请小伴侣站成2纵队 ， 一齐听音乐进展“头顶传球嬉戏 。
四、完毕局部 1.这天我们和皮球玩了很多嬉戏 ， 但是还有的小伴侣没有玩尽兴呢?所以教师还特意预备了4样可以和皮球一齐进展嬉戏的物品 ， 我们一齐来看看都有什么呢?(报纸、易拉罐、球杆、球门、呼啦圈) ， 接下来请下伴侣站成4队变4圆 ， 进展商讨后选取物品 ， 共同合作进展嬉戏 。
老师巡回指导 。
(请小伴侣将自己手中的物品在哪里拿的归还到哪里) 2.刚刚教师发觉拿报纸的这一组小伴侣玩得独特棒 ， 我们一齐来玩报纸运球嬉戏吧!老师讲解示范嬉戏规章 ， 请小伴侣听音乐开头进展过障碍物报纸运球综合嬉戏 。
五、延长活动 1.老师小结 ， 请小伴侣说一说这天我们都和皮球做了哪些嬉戏?(胯下传球、你抛我接、夹球跳、头顶传球、套球、滚球、拍球等活动) 2.这天小伴侣们太辛苦了 ， 我们一齐来放松放松我们的小身体吧!老师带孩子在行进中放松身体完毕课堂活动 。
102021年6月 Word版本 。

稿源：(未知)

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标题：户外活动|户外活动教案幼师设计方案幼儿活动方案集锦( 三 )