2、 繁体字问题 。
繁体字主要集中在一些商店牌匾、标语中 ， 也有少数出现于广告里 。
在取得的这类样本中 ， 有些是在同一个牌匾中 ， 繁体字、简体字夹杂使用；有的完全用繁体字 ， 有的是书写错误、笔画走样 。
3、乱改乱造乱用成语问题 。
肆意乱改滥造成语大多出现在商品广告中 ， 这几乎已经成为商家广告词的主要修辞手段 。
例如 ， 太阳能广告：随心所“浴”品 。

【中学|中学社会用字规范化调查情况总结】7、味“浴”众不同 。
、 五、畅谈感悟 ， 提升认识 。
调查结束后 ， 我们让学生根据自己的调查收获 ， 畅谈调查感悟 。
由于学生进行了深入地调查 ， 对不规范用字有了较为深刻的认识 ， 故而能够对不规范用字行为及其危害有了独到的感悟 ， 从畅谈中可以看出 ， 学生规范用字的思想意识加强了,认识到了使用不规范字的危害和不便,决心从我做起,正确使用规范字,并做好宣传教育工作,为规范社会用字尽自己的微薄之力. 。
总之 ， 在调查活动中学生们真正感受到了自己肩上的责任和使命,决心为规范社会用字,提高民族素质做贡献. 。
通过此次活动的开展 ， 学生参与活动的积极性提高了,感受到了实践活动的重要意义. 。
在调查活动中,学会了收集、处理、运用信息的方法,为以后自主学习奠定了基础,同时,也激发了学生学习的积极性. 。
“啄木鸟”活动优秀名单 。

稿源：(未知)

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标题：中学|中学社会用字规范化调查情况总结( 二 )