学习在活动 。

23、中观看幼儿的一言一行以及他们对事物的反响 ， 行为看法和学习情况 ， 并进展记录 。
当然在实习中我们也发觉在组织活动中大都存在着一些缺乏： 1、语言不够优美 ， 不够吸引小伴侣 ， 表情动作不丰富 ， 不够感染小伴侣 ， 可能是因为放不开 ， 没有做到适度夸大;
2、评价语言少 ， 不广泛 ， 不丰富 ， 不具有针对性;
3、没有留意到每个孩子 ， 由于不太理解班上的幼儿 ， 因此没有优良的做到因材施教;
4、对于幼儿的意外答案和突发行为和语言 ， 不能快速敏捷的应答和处理 。
不过在实习中 ， 我们在组织教学活动时根本上可以做到看法仔细 ， 主动充分备课;
虚心请教和承受指导教师的建议指导;
组织活动时教态比拟自然 ， 语言清晰 ， 声音和语速适度;
在组织活动过程中 。

24、尽量做到以幼儿爱好为主 ， 在设计和预备教具时也以这个爱好为动身点 。
在试验幼儿园实习的几个月里 ， 我们几个实习生到达了一些共识：我们觉得一名好的老师不仅要关怀孩子照看孩子 ， 还要与孩子的父母保持优良的关系 。
父母与老师的沟通很重要 ， “家园共育的方法能让幼儿得到更全面更好的进展 。
短短的几个月的实习生活 ， 在指导教师细心的指导下 ， 通过我们自己的努力 ， 学到了许多 ， 自身的专业修养也得到了很大进步 。
在实习期间也看到了一些问题： 1、幼儿能在幼儿园学到什么? 2、老师的评价语言如何能做到恰到好处? 3、如何对待特别幼儿 ， 比方 ， 攻击行为的幼儿 ， 自闭自卑的幼儿 ， 爱打小报告的幼儿 ， 不合群的幼儿 ， 进展程度高或低的幼儿?。

25、4、如何培育和加强幼儿与老师之间的感情? 5、老师如何做到对全部的幼儿一视同仁? 5、怎样让幼儿园老师有职业荣誉感和归属感?这些问题都值得我们进展思考 。
通过这次实习 ， 所带给我们的能让我们终身受益 ， 这次实习中我们第一次懂得了理解 ， 喜爱孩子要有许多许多耐烦、细心和爱心 ， 这是我们学习和努力的方向 ， 回忆这些日子 ， 我学到了很多幼儿园的实际操作阅历 ， 这为我们以后的工作打下了坚实的根底 。
我信任 ， 我们把握成长 ， 只要我们英勇的迈出了为师的人生第一步 ， 接下来的每一步都会更加坚决 ， 一滴汗水 ， 一级台阶 ， 一分耕耘 ， 一成秋色 。
我们的生命会因为孩子们的欢乐而永久年轻 ， 永久漂亮 。
我们要连续努力 ， 不断完善自己的缺乏 ， 进步技能程度 ， 感谢学校给我们组织这次实习活动 ， 我们信任将来的训练生涯中我们会做的更好! 142021年6月 Word版本 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0816/0023746858.html

标题：托管|托管教师工作总结报告( 五 )