13、离子 。
酸 ， 因为盐溶液中也含有酸根离子 。
考点四考点四 无现象化学反应的探究实验无现象化学反应的探究实验 以实验探究题的方式考查某些无现象的中和反应及以实验探究题的方式考查某些无现象的中和反应及CO2与与 NaOH溶液的反应的发生 ， 答题时要根据反应的特点选取合适的探溶液的反应的发生 ， 答题时要根据反应的特点选取合适的探 究方法 。
究方法 。
例例4氢氧化钠溶液与稀硫酸发生中和反应时观察不到明显现象 ， 氢氧化钠溶液与稀硫酸发生中和反应时观察不到明显现象 ，为了确定该反应是否发生 ， 某班同学设计了不同的实验方案进行为了确定该反应是否发生 ， 某班同学设计了不同的实验方案进行 探究：探究： (1)方案一：向装有一定 。

14、量氢氧化钠溶液的烧杯中滴几滴无色酚酞方案一：向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中滴几滴无色酚酞 溶液 ， 再不断滴入稀硫酸 ， 并用玻璃棒搅拌 。
如果实验现象是溶液 ， 再不断滴入稀硫酸 ， 并用玻璃棒搅拌 。
如果实验现象是 _ ， 就可以证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生 ， 就可以证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生 了化学反应 ， 其化学方程式为了化学反应 ， 其化学方程式为_ 。
溶液由红色变成无色溶液由红色变成无色 2NaOHH2SO4=Na2SO42H2O (2)方案二：向装有一定量稀硫酸的试管中滴加氢氧化钠溶液 ， 方案二：向装有一定量稀硫酸的试管中滴加氢氧化钠溶液 ，振荡后再向其中滴加碳酸钠溶液 ， 如果有气泡产生 ， 则说明氢氧振荡后再向其中 。

15、滴加碳酸钠溶液 ， 如果有气泡产生 ， 则说明氢氧 化钠溶液与稀硫酸没有发生化学反应 。
化钠溶液与稀硫酸没有发生化学反应 。
你认为方案二的结论正你认为方案二的结论正 确吗？确吗？_(填填“正确正确”或或“不正确不正确”) ， 理由是 ， 理由是 _ 。
不正确不正确 如果硫酸有剩余也会产生气泡如果硫酸有剩余也会产生气泡 (3)下列实验方案中 ， 能证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应下列实验方案中 ， 能证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应 的是的是_(填序号填序号) 。
A用用pH试纸测定氢氧化钠溶液的试纸测定氢氧化钠溶液的pH ， 然后滴加稀硫酸 ， 然后滴加稀硫酸 ， pH逐逐 渐减小 ， 最终小于渐减小 ， 最终小于7 B用温度计测量滴加 。

16、稀硫酸前后溶液的温度 ， 温度明显上升用温度计测量滴加稀硫酸前后溶液的温度 ， 温度明显上升 C向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸铜溶液向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸铜溶液, 有蓝色沉淀生成有蓝色沉淀生成 AB 【方法突破方法突破】证明无现象化学反应的发生一般采用的方法：证明无现象化学反应的发生一般采用的方法： (1)根据反应物和生成物的状态变化而引起气压的变化 ， 设计特殊根据反应物和生成物的状态变化而引起气压的变化 ， 设计特殊 装置进行对比实验装置进行对比实验(适用于有气体参加的反应适用于有气体参加的反应) 。
(2)借助酸碱指示剂或测定借助酸碱指示剂或测定pH(适用于反应前后 。

17、酸碱性发生改变的适用于反应前后酸碱性发生改变的 反应反应) 。
(3)验证反应物的消耗或有新物质生成验证反应物的消耗或有新物质生成(适用于反应物和生成物发适用于反应物和生成物发 生化学变化时有不同的现象的反应生化学变化时有不同的现象的反应) 。
(4)测温度测温度(适用于有明显温度改变的反应 ， 如中和反应适用于有明显温度改变的反应 ， 如中和反应) 。
下面是小明同学考试卷中的部分试题 ， 请你对他的答案进行判断 ， 下面是小明同学考试卷中的部分试题 ， 请你对他的答案进行判断 ，同时给出讲评并标出解题的关键词 。
同时给出讲评并标出解题的关键词 。
1下列物质在空气中放置一段时间后质量增加但不变质的是下列物质在空气中放置 。

18、一段时间后质量增加但不变质的是( B ) A生石灰生石灰 B烧碱烧碱 C浓硫酸浓硫酸 D浓盐酸浓盐酸 我的答案：我的答案：() C 我的讲评：我的讲评：生石灰能与水反应生成熟石灰而变质 ， 质量增加；烧碱在空气中易潮解 ， 生石灰能与水反应生成熟石灰而变质 ， 质量增加；烧碱在空气中易潮解 ，并且与二氧化碳反应而变质 ， 质量增加；浓硫酸有吸水性 ， 吸收空气中的水分而质并且与二氧化碳反应而变质 ， 质量增加；浓硫酸有吸水性 ， 吸收空气中的水分而质 量增加 ， 但不与空气中的物质发生化学反应；浓盐酸有挥发性 ， 在空气中放置 ， 质量增加 ， 但不与空气中的物质发生化学反应；浓盐酸有挥发性 ， 在空气中放置 ， 质 量减小 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0816/0023747267.html

标题：人教版九年级化学下册第十单元|人教版九年级化学下册第十单元 酸和碱 单元复习课件(共34张PPT)( 三 )