1、陈集镇健康教育管理服务项目培训会议讲稿一健康教育的概念健康教育是以传播、教育、干预为手段 ， 以帮助个体和群体改变不健康行为目标 ， 以促进健康为目的所进行的系列活动及其过程 。
二健康教育的作用1.在卫生保健领域 ， 健康教育是以消除或减少不健康的行为因素来达到预防疾病、 促进健康为特点的 ，并以帮助人们建立健康的生活方式 。
健康教育通过信息传播、认知教育和行为干预 ， 帮助个人和群体掌握卫生保健知识和技能 ， 树立健康的观念 ，资源采纳有利于健康的行为和生活方式 。
2.健康教育能够有效地预防慢性非传染性疾病 。
不健康的生活方式直接或间接的与多种慢性非传染性疾病有关 ， 如高血压、冠心病、肥胖、糖尿病等 。
现代人类所患疾病中有 。

2、45%47%与生活方式有关 ， 而死亡的因素中有60%与生活方式有关 。
3. 健康教育能够有效预防与行为有关的传染病 。
当今流行严重的某些传染病不仅仅是微生物致病的结果 ，而是与不健康的生活方式密切相关 。
如 1988 年上海甲肝大流行与居民食用半生不熟的毛蚶的饮食习惯、粪便污染和水源防护有关；性病、艾滋病、甲肝、乙肝、痢疾等就直接与不健康的生活方式有关 。
4. 健康教育能够有效遏制医疗费用的急剧上涨 。
5. 健康教育能够适应人民群众对保健服务的需求 。
生活好了 ， 健康需求从有病能够获得治疗进而要求效果、 尽量减少痛苦、预防疾病、心理保健等 。
三项目目标建立健全镇村两级领导、 多部门合作、全社会参与的基层健康 。

3、教育与健康促进长效工作机制 ， 完善镇、村健康教育与健康促进网络 。
开展专业培训 ， 提高健康教育人员专业知识、工作能力 。
围绕重大公共卫生问题 ， 开展多种形式的健康教育与健康促活动 ， 提高广大居民健康教育普及率、核心信息知晓率、健康行为形成率 ， 提升人民群众健康素质 ， 保障人民群众身体及心理健康 。
四服务内容（一）宣传普及中国公民健康素养基本知识与技能， 配合有关部门开展公民健康素养促进活动 。
（二）对青少年、老年人、残疾人、妇女、 036 月龄儿童家长等重点人群进行健康教育 。
（三）开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、戒烟、限酒、控制药物依赖等健康生活方式和可干预危险因素的健康教育 。
（四）开 。

【乡镇卫生院|乡镇卫生院健康教育培训讲稿】4、展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、结核病、肝炎、流感、手足口病、狂犬病等重点疾病健康教育 。
（五）开展食品卫生、职业卫生、环境卫生、饮用水卫生、突发公共卫生事件、戒毒、计划生育等公共卫生问题健康教育 。
（六）运用中医理论知识 ， 在饮食起居、情志调摄、食疗药膳、运动锻炼等方面 ， 对居民开展养生保健知识宣传 。
五服务形式及要求（一）陈集中心卫生院1.做好健康教育年度工作计划 ， 具有可操作性和实时性 。
2.做好健康教育资料的发放 。
在诊室、大厅等场所或宣传活动现场等处免费法发放健康教育折页、 健康教育处方和健康手册等宣传资料 ， 播放 VCD 、DVD 等视听传播音像资料 。
及时将上级制作的健康教育宣传资料下发到村卫生室 ，。

5、 并做好记录 。
每年发放宣传资料不少于 12 种内容、播放音像资料不少于 6 种 。
3.建好健康教育宣传阵地 。
在户外、诊室、输液室、大厅等处设立 2 个宣传栏 ， 每个面积不少于 2 平方米 ， 距离地面 1.51.6 米高 ， 每月至少更换 1 次宣传内容 。
4. 开展公众健康咨询活动 。
利用卫生健康宣传或针对辖区内重点健康问题 ， 开展健康咨询活动并发放宣传资料 ，每年至少开展 6 次公众健康咨询活动 。
5. 举办健康知识讲座及培训 。
加强与镇政府、学校、各村委会等单位的协调联动 ， 依托诊室、学校教室、村委会会议室等 ， 定期举办健康知识讲座 ， 广泛宣传中国公民健康素养 66 条 ， 每月至少举办1 次健康知识讲座 。
并对村医进行健教技能、知识培训 ， 每年至少培训2次 。
6. 不断总结经验 ， 加强与上级单位及兄弟单位的联系 ，灵通信息 ， 与时俱进 ， 更好的完成健康教育与健康促进工作 。
（二）村卫生室1.在诊室等场所费法发放健康教育折页、健康教育处方和健康手册等宣传资料 ， 并做好发放记录 。
2. 建好健康教育宣传阵地 。
村卫生室已建立至少1 个健康教育宣传栏 ， 每月更换1 次宣传内容 ， 营造健康教育宣传气氛 。
3. 定期举办健康讲座 。
以中国公民健康素养 66 条和常见传染病、慢性非传染性疾病防治知识为主要内容 ， 至少每两个月举办1次健康知识讲座 。
4. 加强与村委会的沟通协调 ， 共同做好健康教育工作 。
二一一年一月八日 。

稿源：(未知)

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