1、弘扬和培育民族精神测试题一、单项选择题1、舞蹈千手观音一举成名 。
但在成功的背后 ， 聋哑演员们经历和克服了许多人难以想象的困难和艰辛 ， 从她们身上可以看到的精神（ ） A自强不息 B团结统一C爱好和平 D勤劳勇敢2、“而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头” 。
这首诗抒发了作者的爱国情感 ， 它体现的民族精神是（ ）A艰苦奋斗 B改革创新 C团结统一 D渴望独立3、下列在改革开放时期形成的民族精神有（ ）延安精神 “两弹一星”精神 载人航天精神 抗震救灾精神A B C D4、十八大报告指出 ， 我国应该大力弘扬民族精神和时代精神 ， 丰富人民精神世界 ， 增强人民精神力量 。
那么发展先进文化 ， 弘扬和培育民族 。

2、精神就要（ ） 继承和发扬中华民族的传统美德 坚持与时俱进 ， 为民族文化增添新的生命力全盘吸收西方的一切文化充分挖掘中华民族的优秀文化遗产 A B C D5、我国有许多抒发爱国情怀的诗词格言 ， 下列不能体现这一风格的是 （ ） A“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”B“天道酬勤” C“天下兴亡,匹夫有责”D“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”6、中华文化的精髓是（ ） A爱国主义精神 B民族精神C高尚的民族品格 D“和为贵”的精神7、中华民族历经苦难而又生生不息 。
从汶川到玉树、再到芦山 ， 那生命至上的国家理念 ， 那万众一心的民族情怀、那百折不挠的坚韧品格 ， 定格为无数震撼心灵的画面 ， 砥砺我们奋力前行 。
这表明 。

3、 ， 中华民族精神（ ） 在不同历史时期具有不同的内容具有博大精深和兼收并蓄的特质蕴涵着中华民族共同的价值追求是中华民族生存发展的精神支柱 A B C D 8、感动中国走过了12年的历程,通过它,100多位人物和群体的事迹超越了国界、民族和语言,走进人们的精神世界,挺起民族的精神脊梁 。
这说明,弘扬和培育中华民族精神就要（ ）A.推动中华民族走向振兴 B.提升我国的国际竞争力C.发挥先进模范的榜样作用 D.确立新的道德评价体系9、袁隆平说 ， “我毕生的追求就是让所有人远离饥饿” ， “中国多一点粮 食不怕 ， 若少一点粮食 ， 你试试看”这种情怀是激励他孜孜不倦、忘我探索的不竭动力 。
这说明（ ）【 】爱国主义是中 。

4、华民族精神的核心爱国主义应该表现在实际行动中在当代中国 ， 爱国与爱社会主义本质上是一致的爱国主义是鼓舞人民不断进取的精神力量 A. B. C. D.10、在特大灾害面前 ， 伟大的中国人民众志成城、团结奋斗 ， 终于战胜灾害 。
这展示了中华民族精神的力量 。
中华民族精神是（ ）维系中华各族人民共同生活的精神纽带支撑中华民族生存、发展的精神支柱推动中华民族繁荣、强大的物质基础中华民族之魂A. B. C. D.二、非选择题 11、彬彬哉我文明 ， 五千余岁历史古 ， 光焰相续何绳绳 。
梁启超五千年的奋斗 ， 百年的抗争 ， 中华民族创造了富有特色的伟大的民族之魂 ， 成为举办奥运会 ， 成功应对世界金融危机 ， 正在举办人类历史最盛大的博览 。

【弘扬和培育民族精神|《弘扬和培育民族精神》测试题】5、会今日中国 ， 在世界舞台上扮演着越来越重要的 请问：（1）支撑中华民族战胜一个又一个困难 ， 屹立于世界民族之林的是什么？其主要内容是什么？ （2）请联系实际谈谈怎样让上述精神在青少年身上发扬光大？12、在“中小学弘扬和培育民族精神月”活动中 ， 某校根据实际情况 ， 开展了丰富多彩的宣传教育活动 ， 其中一项是举办全校手抄报展览 。
假如你参加了这次活动 ， 请完成下列内容 。
（1）请为你的手抄报设计一个刊名 。
（2）根据本次活动的主题 ， 你准备为手抄报设计哪些专题栏目？（至少写出三个专题栏目的名称）并就其中一个专题栏目列出内容提纲 。
（3）为搞好这次活动 ， 你认为学校还可以开展哪些形式的宣传教育活动？ 参考答案华传统美德格言和革命传统的经典格言、诗词朗诵活动；教唱以爱国主义为主旋律的歌曲 ， 举行学生歌咏比赛 ， 文艺演出和演讲活动；组织参观爱国主义教育基地 ， 瞻仰革命圣地和遗址 ， 祭扫烈士墓等活动均可 。
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稿源：(未知)

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标题：弘扬和培育民族精神|《弘扬和培育民族精神》测试题