【小学|小学三年级语文下册教学计划】1、小学三年级语文下册教学方案小学三年级语文下册教学方案一、学习根本情况分析：本班共有学生58人 ， 男生28人 ， 女生30人 。
由于学校外来学 生较多 ， 学生的学习习惯各有不同 ， 对知识的掌握程度也参差不齐 。
但经过上学期的学习 ， 学生己经基木上适应了老师的教学要求 ， 只是 还有一小局部同学根底较差 ， 学习比较懒散 。
二、木册教学内容分析：木册共有课文32篇 ， 其中精读课文24篇 ， 略读课文8篇 。
此 外 ， 教材后面还编排有8篇选读课文 。
每组教材包括导语、课文和语 文园地三大局部 。
三、全册三教学目标：1、在语文学习中 ， 感受大自然的美好和家乡的可爱；了解周围环 境 ， 为保护家乡环境出谋献计;
感受童年生活的丰富多彩 ， 激发学生 对 。

2、生活的热爱；2、认识253个字 ， 会写284个字 。
累计认识2397个字 ， 会写 1771个字 。
3、会使用字典、词典 ， 有初步的独立识字能力 。
继续练习用钢 笔书写正楷字 ， 用毛笔仿影 。
4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文 。
5、继续学习默读 ， 能对课文中不理解的地方提出疑问 。
四、教学措施：1、准确把握教学目标 。
教师不仅要熟悉本册教材的教学目标 ，还要掌握单元和每篇课文及听说训练、习作训练的教学目标 ， 并且根 据班级的实际情况 ， 制订课时教学目标 ， 可是教学目标的制定要做到 明确、适当、集中、有层次、可操作 。
2、加强阅读训练 。
认真培养学生阅读兴趣和阅读习惯 ， 以段的 训练为重点 ， 培养学生读好一段话 ， 继续开展每日一 。

3、练活动,培养学 生自主阅读的能力. ， 同时在课堂内也尽量减少繁琐、细碎的分析 ， 多 给学生自主阅读、理解的时机 。
3、重视学习方法的指导 ， 根据教材的.特点 ， 选择学法指导的时 机 ， 教会学生学习 。
4、继续抓好作文训练 ， 在完成作文草稿时 ， 尽可能的采用而批 ，每周按时完成一篇作文 ， 尽可能的做到保质保量 。
5、重视指导好课外阅读 。
每天中午抽一段时间作为读报时间 ，并指导学生摘抄好词佳句 。
五、改进教学的措施及教学中应注意的问题1、教学措施：1、灵活运用各种教学方法 ， 充分调动全体学生的积极性 ， 注重 每位学生想象能力 ， 创新能力的培养 。
2、充分运用各种教学手段 ， 电化教学 ， 提高学生学习的兴趣和 能动性 。
3、科学认真地设计和批改作业 。
2、教学中应注意的问题：1、抓好学生的写字关 ， 让全体学生养成认真写作业并设计美观 作业的习惯 。
2、耐心辅导学生 ， 了解每位学生的习性 ， 因材施教 ， 因人施教 。
3、培养学生爱读书、读好书的好习惯 ， 引导学生利用一些休息 时间来读书 ， 多积累多运用 ， 逐步养成良好的读书习惯 。
六、教学业务学习及有关活动的安排：1、积极参加各种业务培训 ， 不断的提高自身的素质 。
2、加强自学 ， 学大纲 ， 学教育理论 ， 学他人的教学经验 。
积极参 加教研组活动 。
3、虚心向各位教师学习 ， 在工作上互帮互助 ， 每周互相听课 ，指出在教学中存在的缺乏 ， 及时改进 。
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稿源：(未知)

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标题：小学|小学三年级语文下册教学计划