1、家庭教育基本方法管理论文一、重视家长的榜样作用 ， 养成良好的行为习惯 ， 和孩子一起成长 。
托尔斯泰说：“在一个家庭里 ， 只有父亲能自己教育自己时 ， 在那里才能产生孩子的自我教育 ， 没有父亲的先锋榜样 ， 一切有关孩子进行自我教育的谈话都将变成空谈 。
”你孝敬老人 ， 子女才能孝敬你；你下岗择业时充满自信 ， 子女才可能面对挫折不断追求 。
榜样的作用是无穷的 ， 家长的人格力量是最重要的教育因素 。
周末 ， 一位年轻的母亲从幼儿园里接她的孩子 ， 发现孩子的脸上有轻微的伤痕 ， 问：“是不是幼儿园的小朋友抓伤的？”孩子点点头 ， 母亲火了：“为什么不抓他？这星期不给你剪指甲 ， 星期一你去狠狠抓他 。
”无独有偶 。
一位小学生做错事 ， 遭到同学的嘲笑 ， 其父 。

2、听说后 ， 气冲冲地赶到学校：“打他 ， 打伤了我出医药费！”说完 ， 掏出几张人民币重重的摔在课桌上 。
真是可悲啊！在这种近乎病态的教育环境中长大的孩子 ， 能养成良好的品德吗？能适应社会的要求吗？作为家长必须清醒的认识到：你们伤害了孩子的心灵 ， 干扰了孩子的健康成长！一位家长说过：“父母是孩子的第一任老师 ， 要想使孩子有良好的品德 ， 就必须从小好好培养 。
当孩子上幼儿园时 ， 我就要求他把大水果给别的小朋友 ， 自己吃小的 ， 把自己最喜欢的玩具拿出来与小朋友一起玩 。
上小学后 ， 又教育他要关心、帮助他人 ， 不要事事处处总考虑自己的利益等 。
并在孩子的成长过程中时刻注意我们父母自身的一言一行 ， 久而久之 ， 我发现孩子的自私心慢慢地少了 。
” 。

3、家长大多是普普通通的 ， 不会有惊天动地的壮举来感染或教育孩子 。
这位家长的教育方法虽然不是最科学的 ， 但是他注重从小培养孩子 ， 正确引导、鼓励孩子做人、做事、成材、成长这是家庭教育中最重要的 。
要知道榜样的力量是无穷的 。
所以 ， 作为家长必须重视榜样的作用 ， 养成良好的行为习惯 ， 从小事做起 ， 通过日常生活影响和教育孩子 。
二、努力创建“学习型家庭” ， 让孩子以学为乐 。
现在 ， 全社会都提倡“创建学习型家庭” ， 所谓“学习型家庭”指的是在家庭中有浓厚的学习氛围 ， 让学习成为家庭生活的重要活动；在家中有较为丰富的学习材料 ， 并不断充实、更新；有固定的学习场所等 。
要创建“学习型家庭” ， 必须有“三优先”：为孩子创造安静的学习环境优先 。

4、；创造浓厚的学习气氛优先；增加教育投资优先 。
调查表明 ， 如何创建“学习型家庭” ， 每个家庭都有独特的见解 ， 但有几点是必不可少的：首先 ， 有固定的学习场所 ， （场所最好是书房 ， 条件差的也可以是客厅或是各自的卧室） ， 营造良好的学习氛围 。
第二 ， 有固定的学习时间 。
这一点非常重要 ， 在固定的学习时间内 ， 家长要和孩子一起学习 ， 一起交流 。
第三、有必要的读物和学习资料 。
家长要积极创设条件 ， 添置书籍 ， 同时可以引导孩子少买玩具 ， 多买书 。
第四、家长要成为家庭学习的主体 。
“言传身教”是中国几千年的传统教育的永恒命题 。
父母的一言一行 ， 一举一动实际上都是在以身示范 ， 常言道：有其父必有其子 。
孔子说“其身正 ， 不令而行；其身不正 ， 虽令不 。

5、从 。
”父母不仅要带头学习 ， 成为孩子的表率 ， 还要和孩子一起学习、相互学习 ， 与孩子共同成长 。
三、尊重、信任孩子 ， 促进孩子主动发展 。
在面对一次又一次的亲子悲剧后 ， 在无数次的从孩子脸上读出压抑、自卑后 ， 我们渐渐明白：爱孩子 ， 就要尊重孩子、信任孩子 。
尊重、信任是现代教育的第一原则 。
它意味着爱护孩子纯洁的心灵、支持孩子的决定、放弃权力和优越感；也意味着一种涵养和宽容待人的高尚品格 。
孩子的内心世界很丰富 ， 要了解孩子 ， 只能用心换心 ， 用信任赢得信任；更要保护孩子的自尊 ， 培养自信 ， 促进孩子主动发展 。
四、注意家庭教育的一致性 ， 引导孩子和谐发展 。
每个家庭不是独立存在的 ， 它既有普遍性 ， 又有社会性 。
家庭是多个亲情关系的组 。

6、合 ， 家庭教育也不是单独存在于哪一个人的身上 。
因而家庭教育的一致性对孩子的健康成长具有积极的作用 。

稿源：(未知)

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标题：家庭教育|家庭教育基本方法管理论文