1 、强化师训工作软环境建设,积极投入教育改革 ,创新师训工作理念,求真务实,使中 。

7、小学教师继续教育力争有新举措新突破新发展 。
2 、积极开展“
三生教育 ”
骨干教师培训 ,充分认识开展“
三生教育 ”
的重大意义,明确“
三生教育 ”
内容、渠道和形式,重视学生心理健康辅导教师的培训工作,要求全县教育系统各学校把实施“
三生教育 ”
工作落到实处 。
3、做好各学校校本培训工作的管理、检查、指导、组织考核、学分登记认定等工作 。
积极探索农村中小学校本培训工作的新思路、新途径和新方法,不断完善校本培训管理考核制度促进校本培训规范有序地开展 。
并做好“
中小学教师综合素质&rdqu 。

8、o;
培训工作的总结收尾工作等 。
4 、 继续做好全县中小学班主任远程、 非远程培训工作 。
切实加强对班主任培训工作的指导、管理和考核 。
5、组织完成好全省中小学教师寒、暑两次履职晋级报名、培训、考务工作,按县教育局责任目标考核要求,进一步完善中小学教师继续教育电子管理工作 。
6、结合教育改革的热点、难点与亮点课题 ,创造性地开展×
×
教育论坛 ,努力把×
×
教育论坛工作卓有成效地开展 。
7 、 据调查很多学校由于无专业教师而不能开设音乐课,今年预计对艺术教师进行培训,使农村中小学校正常上音乐课 。
8 、根据昆明市教育局制定的昆明市中小学幼儿园 &ldqu 。

【教师|教师进修学校培训计划】9、o;
园丁工程 ”
实施方案（征求意见稿 ） ,从今年起,新增小学幼儿园老师需有专科学历,新增中学老师需达本科学历,学历不达标、年龄在45 岁以下的老师,必须在2015 年之前以进修方式取得学历,到 2015 年学历仍不达标的老师,将不得在教学岗位上任教,而逐步转岗到后勤、管理等岗位 。
为此,继续提升教师的学历层次,认真作好08 级教育学专业本科班和 09 级汉语言文学专业本科函授班的面授、考试等工作,预招2010 年函授本科班新生学员入学 ,解决近年师专分配来教师学历提高问题 。
并适时宣传、筹划教育硕士的招生信息工作,争取各方力量支持开办研究生课程班,使普高教师研究生学历（含硕士学位）达到30%左右,80%以上的职高专业课教师达到“
双师型”
教师要求 。
努力使学历提高培训持续、健康、稳步发展 。
到 2010 年,教师的学历水平达到昆明市“
十一五 ”
教育事业发展规划的目标要求,即各类学校专任教师学历合格率达到100%,拥有高一级学历的小学、初中教师比例达到95%以上,9 、 根据新课改的要求,对中学物理、化学实验管理人员适时进行培训,使我县的中学实验管理工作规范有序 。
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稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0820/0023837147.html

标题：教师|教师进修学校培训计划( 二 )