1、本文格式为Word版 ， 下载可任意编辑2021年上半年小学教师资格考试综合素质综合检测试卷A卷 含答案第 1 页 共 6 页 省市区 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前 2021年上半年小学教师资格考试综合素养综合检测 试卷A 卷 含答案 留意事项： 1、考试时间：120分钟 ， 本卷总分为150分 。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息 。
3、请认真阅读各种题目的回答要求 ， 在密封线内答题 ， 否那么不予评分 。
一、单项选择题本大题共29小题 ， 每题2分 ， 共58分 1、师德的灵魂是。
A.关爱学生 B.提高修养 C.加强反思 D.提高业务水平 2、刚入职不久 。

2、的班主任张老师因过失被家长投诉了 。
此时 ， 张老师恰当的做法是。
A.求助领导 ， 要求换班 B.埋怨家长 ， 批判学生 C.反省自我 ， 主动沟通 D.坚持自我 ， 任其自然 3、表达了教师追求真理、探究真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是。
A.团结协作 B.爱岗敬业 C.为人师表 D.严谨治学 4、某公立小学符合办学条件 ， 具备法人条件 。
该校取得法人资格应当始于。
A 批准之日 B 批准次日 C 登记注册之日 D 登记注册次日 5、对下面句子的修辞方法及作用的表述 ， 不正确的选项是。
A.“一雨池塘水面平 ， 淡磨明镜照檐楹 ， 用比方的修辞手法表现了雨后池塘水面的安静 B.“回眸一笑百媚生 ， 六宫粉黛无颜色 ， 用 。

3、比方和夸张的修辞手法描绘杨贵妃倾国倾城的秀丽形象 C.“飞流直下三千尺 ， 疑是银河落九天 ， 用夸张和联想的修辞手法把瀑布喷涌而出的景象 描绘得极为生动 D.“臣本布衣 ， 躬耕于南阳 ， 用借代的修辞手法描写了当时躬耕在南阳宛县卧龙岗的诸葛亮的状况 6、三字经中“融四岁 ， 能让梨的“融指的是。
A 孔融 B 马融 C 苻融 D 祝融 7、教师获取酬劳主要通过工资酬劳、福利待遇和 来表达 。
A. 带薪休假 B. 政治地位 C. 有偿家教 D. 教师节 8、某寄宿小学派车接送学生 ， 途中有学生提出要上厕所 ， 司机在路边停车5分钟 ， 5分钟过后 ， 司机没有清点人数就将车开走 。
小学生王某从厕所出来发觉车已经开走 ， 连忙追逐 。

4、 。
在追逐过程中摔倒在地 ， 将门牙跌落三颗 。
王某的损害由 承当责任 。
A.司机负责 B.某寄宿学校负责 C.司机和某寄宿学校共同负责 D.司机和王某共同负责 9、在人类社会的进展史上 ， 经受了三次科技革命 ， 其各自的标志为。
A 蒸汽机的发明、纺织机的发明、电子计算机的发明 B 蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明 C 蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明以及原子能的发明和使用 D 蒸汽机的发明、纺织机的发明、原子能的发明和使用 10、“盲人摸象表达了信息沟通的重要性 ， 信息可以沟通说明了信息具有。
A.价值性 B.时效性 C.载体依附性 D.共享性 11、被人们尊称为“交响乐之父的 共 。

5、创作了108部交响曲 ， 其最突出的两部清唱剧是创世纪和四季 。
A 海顿 B 贝多芬 C 巴赫 D 莫扎特 12、以下科学家中 ， 发觉运动磁体能够产生感应电流的是( ) 。
A.奥斯特 B.安培 C.法拉第 D.戴维 13、美术课上 ， 曾老师知道学生把自然的竹根须做成卷曲的头发 ， 还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚 。
这说明老师具有 。
A课程资源开发的意识与能力 B自我反思的意识与能力 C教育科学讨论的意识与能力 D自主进展的意识与能力 14、素养教育的核心和灵魂是 。
A德育 B智育 C创新教育 D全面进展教育 15、对某一数学题 ， 小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案 。
周老师没有简洁推断孰优孰劣 ， 而 。

6、是请他们上台陈述自己思索、推理、证明的步骤 。
这一做法表达了周老师具有 。
A关注过程的教学理念 B关注结果的教学理念 C关注学问的教学理念 D关注情感的教学理念 16、以下选项中 ， 对民族乐器笛子的归类 ， 正确的一项是 。
A吹奏乐器 B弹拨乐器 C打击乐器 D拉弦乐器 17、关于我国的岛屿 ， 以下说法不正确的选项是 。
A.我国最大的群岛是舟山群岛 B.崇明岛是由于长江携带的泥沙在入海口附近积累形成的沙岛 C.海南岛是因地沉降、海平面上升而形成的大陆岛 D.我国的珊瑚礁岛主要分布在东海海域 18、某官员出身微寒 ， 通过科举考试走上仕途 ， 以下选项中 ， 该官员生活的朝代可能是( ) 。
A.西汉 B.东汉 C.东 。

7、晋 D.唐代 19、以下关于中国传统乐器的表述 ， 正确的选项是 。
A.编钟是唐代以后进展成熟的大型乐器 B.古琴的演奏方式与西洋的小提琴相同 C.管乐器有小号、圆号、笛子、排箫等 D.“金鼓齐鸣的“金指锣、等乐器(选项不完好) 20、经济的良性循环是指不过分依靠政府的投资 ， 而是靠经济自身的力量来实现社会总供给 和社会总需求的基本平衡 ， 实现经济增长 。
近几年 ， 我国之所以会出现经济稳定增长的态势 ， 是靠政府加大投资实现的 。
从这段文字可以推出 。
A只靠经济自身产生的投资势头和消费势头就能实现经济的良性循环 B经济的良性循环是实现社会总供给与总需求的基本平衡的先决条件 C某一时期的经济稳定增长不肯定意味着 。

8、这一时期的经济已转入良陛循环 D近几年 ， 我国的经济增长率始终保持在7以上 21、张某利用未成年人在街头乞讨 ， 根据中华人民共和国未成年人爱护法的相关规定 ， 对于张某的行为 。
A.应当由公安机关依法给予行政惩罚 B.应当由司法机关提起公诉 C.应当由未成年人主见自我权利 D.应当由社区组织予以制止 22、依据未成年人爱护法 ， 以下说法正确的选项是 。
A.学校教职员工对未成年人实施体罚 ， 变相体罚或者其他羞辱人格行为的 ， 由法院责令改正 B.学校教职员工对未成年人实施体罚 ， 变相体罚或者其他羞辱人格行为的 ， 由其所在单位责令整改 C.学校教职员工对未成年人实施体罚 ， 变相体罚或者其他羞辱人格行为的 ， 无论情节轻重 ，。

9、都应依法给予处分 D.学校教职员工对未成年人实施体罚 ， 变相体罚或者其他羞辱人格行为的 ， 情节严重的 ， 依法给予刑事惩罚 23、江南机器制造总局是清朝洋务运动中成立的现代军事工业生产机构 ， 同时也是现代中国最大的军火工厂 。
以下历史人物中 ， 筹建此机构的是 。
A张之洞 B李鸿章 C沈葆桢 D左宗棠 24、以下各项中对修辞手法所作的说明 ， 不恰当的一项是 。
A.“油蛉在这里低唱 ， 蟋蟀在这里弹琴 。
这里运用了比拟的手法 B.“山舞银蛇 ， 原驰蜡象 。
这里运用了比方的手法 C.“东边日出西边雨 ， 道是无晴却有晴 。
这里运用了双关的手法 D.“突然 ， 从海底传来一声轰响 ， 右前方的海面上冲起几十米高的水柱 ， 像宝塔一样兀立在海面上 。

10、 。
这里运用了夸张的手法 25、教师要想满足学生进展需要 ， 拓宽学问视野 ， 更新学问结构 ， 不断提高专业素养和教育教学水平 ， 就必需 。
A.爱岗敬业 B.勇于创新 第2 页共6 页 第 3 页 共 6 页 C.严谨治学 D.终身学习 26、以下说法与“少小离家老大回 ， 乡音无改鬓毛衰所蕴涵的哲学寓意相一致的是。
A.细雨鱼儿出 ， 微风燕子斜 B.坐地日行八万里 ， 巡天遥看一千河 C.江山易改 ， 秉性难移 D.此情可待成追忆 ， 只是当时已惘然 27、吴老师在调整座位时让考试成果好的学生优先选择喜爱的座位 ， 吴老师的做法。
A.有利于激励学生 B.便于班级管理 C.有失教育公平 D.选项缺失 28、就读于农村某校的 。

11、亮亮小学未毕业 ， 父母让其辍学帮助照看店里生意 。
根据中华人民共和国义务教育法的相关规定 ， 给予小英父母批判教育并责令明期改正的机构是( ) 。
A.村受会 B.学校 C.乡级人民政府 D.县级人民政府 29、根据中华人民共和国预防未城年人犯幕法 ， 以下属子不良行为“的是。
A.小强将管制刀具带在包里以爱护自己 B.小明常常强迫低年级同学买东西给他吃 C.小刚多次在校极打他人 ， 偷监同学财物 D.小浩纠集社会青年结伙进事 ， 扰乱治安 二、材料分析题此题共3小题 ， 每题14分 ， 共42分 1、某重点大学毕业生小李 ， 在公开聘请中以优异的成果被聘为某初中老师 ， 刚上班时 ， 他虚心 向同事请教 ， 仔细备课 ， 努力把握课堂教学 。

12、的每个环节 ， 工作高度负责 ， 教学效果好 ， 在期末的评定中成果优越 ， 但随着工作的熟识与社会交往的增多 ， 便越来越不重视备课和对教学环节的把握 ， 开始变得浮躁 ， 他认为：“教师上课就那么回事 ， 我备好一遍课可以用好多年! 上学期学生评教 ， 小李排名倒数 。
校长找其谈话 ， 她还不以为然：“我重点大学毕业生 ， 莫非还教不了初中生?之后 ， 他把对校长和学生评教的不满都撒到学生身上 ， 上课时对不用心听讲或成果差的学生或挖苦挖苦或罚站 ， 甚至赶出教室 。
试从教师职业道德的角度 ， 分析这位教师的行为 。
2、某日 ， 某小学三年级 学生在学校的音乐教室里上音乐课 ， 音乐老师丁某弹钢琴时 ， 坐在下面的王同学始终在说话 。
丁老师开始“警告王同学：“在课 。

13、堂上不要讲话了 ， 假如再讲话 ， 就 用胶带纸把嘴巴封起来 。
但9岁的王同学没有听老师话 ， 又开始自言自语 。
这回 ， 丁老师火了 ， 立即站起来 ， 走到王同学跟前 ， 掏出一段封箱胶带纸贴在了他的嘴 上 。
在场全部的学生一下子哄堂大笑 ， 而此刻的王同学却泪流满面 ， 痛哭不已 。
丁老师没有理睬 ， 继续上课 。
就这样 ， 王同学被封住嘴巴上完了音乐课 ， 在同学们的 笑声中哭到了下课 。
问题： (1)本案例中音乐教师侵害了学生的哪些权利?违背了哪些法律?应当承当什么责任? (2)本案例对我们有哪些启示? 3、一个人的目光发自他的内心世界 。
目光的颜色表征了一个人的信仰与观点 ， 而它与自然光的偏离程度那么衡量着他的阅世是否成熟 。
目光的视野大小反映 。

14、了一个人的 胸怀 。
目光的温度流露出一个人的情感 。
目光的光压显示了一个人的士气、决心与意志 。
一束怯懦的目光 ， 光压几乎接近于零 。
目光的高低常与一个人地位的尊卑相 联系 。
目光的深浅那么透着一个人的睿智、聪明与文化修养 。
而目光的真伪完全是一个人是否老实的标志 。
目光还反映出一个人的综合气质 。
如他 的人格品味 ， 机灵程度 ， 灵气天分 ， 城府心机 ， 阅历深浅 ， 胸襟气度 ， 风范操守 ， 文化素养 ， 行为习惯.从一个人的目光里 ， 我们可以读出他的心灵 ， 看 到他更为深层次的内涵 。
怪不得人们常说 ， 眼睛是心灵的窗户 。
不过 ， 眼睛的确是一个人最有神韵的地方 。
有的人信任名片上的官衔 ， 有的人甚 至妄言 ， 服装是一个人的“第二名片 。
事实上 ， 这 。

15、两者都是最简单伪造的 。
而一个人的目光才是高度的“防伪的 。
一个人可以很简单转变他的服装 ， 但却难以改 变他的目光 。
据世说新语.容止记载 ， 当年曹操作为匈奴使臣 ， 他自以为形陋缺乏以向远方强悍之国显示天威 ， 特叫崔季珪代他充当大使荣色 ， 自己那么握刀立旁 做侍从 。
事后有人问使臣：“魏王如何?匈奴使者回答说 ， 魏王形态仪表倒也非凡 ， 但是旁边那位目光炯炯有神的握刀人才是真英雄 。
和善的人们 ， 要把握住自己的目光 ， 去辨真伪 ， 发觉美 ， 择良美 ， 并发出自己纯净、和善的目光 。
我们每一个人不仅生活在自然的各种光照之不 ， 同时也生活在社会的众多目光之中 。
这个世界若是更多些真、善、美的目光 ， 就会变得更加美妙 。
(摘编自詹克明目光) 问 。

16、题： (1)请结合文本 ， 简要概括目光所反映出的一个人的特性 。
(2)文章用“真假魏王的例子 ， 旨在说明什么?请简要分析 。
三、写作题本大题共1小题 ， 共50分 1、请以“教育从心开始为题 ， 写一篇议论文 。
要求：观点明确 ， 分析具体 ， 条理清楚 ， 语言流畅 ， 不少于1000字 。
第4 页共6 页 参考答案 一、单项选择题本大题共29小题 ， 每题2分 ， 共58分 1、A 2、C 3、D 4、【答案】 【解析】教师法第三十一条规定 ， 学校及其他教育机构具备法人条件的 ， 自批准设立或者登记注册之日起获得法人资格 。
5、B 6、A 7、A 8、B 9、C 10、D 11、A 12、答案：C 13、【答案】A 【解析】教师能 。

17、用不同的材料制作成教学工具 ， 表达的是教师对于课程资源开发的意识与能力 。
14、C 15、A 16、A 17、【答案】D 18、答案：D 19、D 20、C 21、答案A 解析根据中华人民共和国未成年人爱护法的相关规定 ， 侵害未成年人隐私 ， 构成违背治安管理行为的 ， 由公安机关依法给予行政惩罚 。
22、【答案】B 23、【答案】B 【解析】李鸿章 ， 晚清名臣 ， 洋务运动的主要领导人之一 ， 1865年 ， 李鸿章在署理两江总督任上 ， 鉴于原设三局设备不全 ， 在曾国藩支持下 ， 收购了上海虹口美商旗记铁厂 ， 与韩殿甲、丁日昌的两局合并 ， 扩建为江南制造局 。
24、D 25、D 26、【答案】B 27、C 28、答案：C 29、 。

18、A 二、材料分析题此题共3小题 ， 每题14分 ， 共42分 1、材料中小李教师的做法是不正确的 ， 主要表达在以下几个方面： (1)材料中教师的做法违反了爱岗敬业的要求 。
小李在工作一段时间之后开始对工作变得不负责任 ， 不仔细备课上课 ， 敷衍塞责 。
“爱岗敬业就是要求教师对教育事业具有剧烈的责任感和深厚的感情 。
没有责任就办不好教育 ， 没有感情就做不好教育工作 。
(2)材料中的教师没有做到真正地关爱学生 。
小李把对校长和学生评教的不满都撒到学生身上 ， 对学生进行挖苦挖苦 ， 这些严重地损害了学生的自尊心 ， 没有敬重学生的人格 。
教师关爱学生就要做到关怀爱惜全体学生 ， 敬重学生人格 ， 平等公正对待学生 ， 肯定不能挖苦、挖苦、卑视学生 ，。

19、不能体罚或变相体罚学生 。
(3)材料中的教师没有真正地践行教书育人的要求 。
小李老师在上班一段时间之后越来越不重视给学生上课、辅导、批改作业 ， 变得浮躁 ， 对班上学生的评教也不以为意 。
中小学教师职业道德规范指出 ， 教书育人是教师的天职 ， 而小李老师的行为严重地违反了教书育人这一要求 。
2、(1)丁老师将学生嘴巴封住 ， 其行为是体罚学生、羞辱学生人格、侵害学生人身权的行为 ， 同时 ， 也限制了学生上音乐课的自由 ， 使学生无法参与正常的教育教学活动 ， 侵害学生受教育的权利 。
丁老师的行为违背了中华人民共和国教育法中华人民共和国义务教育法中华人民共和国教师法中华人民共和国未成年人爱护法的有关规定 。
丁老师应承当相应的行政责任 。

20、 。
(2)学校应加强对教师的法制教育 ， 教师应仔细履行教师的义务 ， 依法实行主动的教育措施 ， 不得滥用教师的权威侵害学生的权益 。
3、1.a.目光反映了一个人的内心世界 b.反映了一个人的综合气质 。
2.文章通过魏王转变服装后依旧被人通过目光分辨出来的事例 ， 来说明目光识人的重要性 。
a.有人信任名片上的官衔 ， 有人劝说装是人的第二名片 ， 而事实上 ， 这两者是简单伪造的 。
b.一个人简单转变服装 ， 却难改目光 。
c.和善的人要擅长运用自己的目光 ， 明辨真伪、善恶、择良善 ， 并发出自己和善纯净的目光 。
三、写作题本大题共1小题 ， 共50分 1、教育从心开始 “教育从心开始早就被人们提出来了 ， 但一般的人都会认为这是指对 。

21、学生的关爱 ， 而我认为它更深、更广的含义应当指教育机灵 。
被人们誉为“太阳底下最光芒的职业的教师 ， 不正好表达了这个特点吗？ 教育从心开始 ， 就是要给学生师爱 。
教育假如没有爱无疑于茫茫沙漠没有水源 。
但这“爱 ， 是需要讲究方式方法的 。
方式恰当的爱能让学生感受到雪中送炭的暖和与美好 ， 这种爱犹如涓涓细流能让学生干枯的心田得到滋养；反之会让学生感受到火上浇油的烦躁与愤怒 。
要做一名深受学生宠爱的优秀教师 ， 肯定要了解学生 ， 真正做到因材施“爱 。
教育从心开始 ， 就是要在教学中讲究技巧 。
我的音乐老师的胜利教学案例就深深地印在我的脑海里 。
我班新选的音乐委员因为胆识小放不开 ， 高音部分总是上不去 ， 老师就对她说：“你的声音很好听 。

22、 ， 这首歌更好听 ， 我想跟着你学 ， 请把我也当作你的同学 ， 放开了唱 ， 肯定 第5 页共6 页 能唱好的 。
在老师的鼓舞下 ， 她圆满地完成了教学任务 。
从那以后 ， 自信点燃了她学习的激 情 ， 笑容随时绽放在她的脸上 。
就是这句微缺乏道的鼓舞却让这个学生得到了学习的欢乐 。
所 以我想起人们常说的：老师的一句话可以成就学生辉煌的人生 ， 也可以摧毁学生理想的城堡 。
教育从心开始 ， 就是要留意处理偶发事件的策略 。
遭受偶发事件肯定要冷静 ， 要处理得敏捷 。
有的年轻教师发觉学生在课堂上看课外书 ， 硬逼着学生交出所看的书籍 ， 可有的学生就是不愿 交 ， 于是和学生抢、厮打 ， 最终不了了之 。
用一个眼神、一句话去提示他 ， 让他自己把书收到 课桌下 ， 下课 。

【综合素质|2021年上半年小学教师资格考试《综合素质》综合检测试卷A卷 含答案】23、后再找他谈 ， 莫非这不是良策吗？课堂上还有更多的偶发事件 ， 比方教室突然飞 进“不速之客 ， 并且已经虏获了学生的心 ， 不妨就此开一个“如何爱护动物的主题班会； 再比方罕见的白雪让学生目不转睛的时候 ， 何不让他们一次看个够？ 当今这个社会只要你能取得教师资格证 ， 能被学校聘用 ， 你就可以成为一名教师 ， 就这一点 来说当老师很简单 ， 但要成为学生的良师益友真的很难 ， 学生是活生生的进展的个体 ， 教学中 有许多问题是我们无法意料的 ， 所以 ， 需要我们在实践中不断地去探究、改良、完善我们的教 育方法 。
既然选择了做人梯 ， 那么我们就应当捧着一颗爱心 ， 带着一双慧眼 ， 用机灵去经营教 育 。
第6 页共6 页 182021年7月 Word版本 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0821/0023864250.html

标题：综合素质|2021年上半年小学教师资格考试《综合素质》综合检测试卷A卷 含答案