【小学|小学数学二年级上册教案-除法-教学设计】1、 小学数学二年级上册教案“除法” 教学设计教学内容:教科书第82、83页的内容 。
教学目标1、会正确迅速地运用69的乘法口决求商 ， 能根据道乘法算式列出相应的两道除法算式 ， 初步乘除法之间的关系 。
2、提高学生的计算能力以及归纳、迁移、类推的能力 。
3、能结合具体的情境发现并提出数学问题 。
通过对问题解答的过程 ， 获得解决问题的经验 。
教学过程一、创设问题情境1、 出示教科书82页挂图引出问题请学生把图意说一说 。
然后分角色说出长颈鹿：春天到了 ， 南方的小鸟又回来了 ， 我要为他们准备几间房子 。
小鸟：谢谢您 ， 长颈鹿大伯我们回来42只小鸟 ， 您要给我们几间房子？2、 学习新知（1） 用6的口决求商师：请同学们想一想 ， 这4 。

2、2只小鸟如果每间房子要住6只 ， 需要准备几间房子？生：7只 ， 师：是怎样想的？生：因为42里面有7个6 ， 所以是7只 。
师：怎样列算式？用哪句口决？生1：6乘以7等于42 ， 口决：六七四十二 。
生2：42除以6等于7 ， 口决：六（七）四十二 。
生3：42除以7等于6 ， 口决：（六）七四十二 。
师：到底是几只 ， 哪个同学的答案是正确的呢？生：第二位是正确的 ， 应该是7只 。
师：请观察以上三题 ， 说说它们之间的关系是什么？生：（2） 如果来了48只小鸟 ， 长颈 鹿需要准备几间房子？生：48除以6等到8 ，。
二、练一练第一题：学生独自完成 。
第二题：学生独立完成 ， 在小组内说说用哪句乘法口决 。
第三、四题：先让学生说一说题意 ， 再独立完成 ， 然后集体交流 。
第五题：先引导学生在小组内说说故事的情节 ， 然后算出每一幅图平均每人吃几个 。
-全文完- 。

稿源：(未知)

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标题：小学|小学数学二年级上册教案-除法-教学设计