同学独立观察、思考 ， 并独立完成 。
教师集体订正 。
在本次活动中 ， 教师应重点关注：学生能否充分发挥空间想象力；对所学知识学生能否灵活地运用 。
学生通过独立观察、思考 ， 对投影的性质加以理解并加以利用 ， 巩固所学知识 。
活动5、小结：本节课你学到了哪些知识？谈谈你对投影只是的认识？布置作业：课本P105页29.1、1.2学生思考小结 ， 教师最后补充完整 。
例如提出问题：平面图形平行于投影面时其正投影有何性质？在本次活动中 ， 教师应重点关注：不同程度的学生是否都各有收获；学生能否清晰、准确地概括出所学知识；学生回顾、总结本节课的学习内容 ， 教师积极评价 ， 去粗取精 ， 巩固升华 。
学生独立完成作业 ， 进一步巩固所学知识 。
【板书设计】29.1.1投影1、复习巩固2、观察、归纳3、练习4、例题：课本P104页5、课堂小结友情提示：范文可能无法思考和涵盖全面 ， 供参考!最好找专业人士起草或审核后使用 ， 感谢您的下载！ 。

稿源：(未知)

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标题：新人|新人教版九年级数学投影教学设计( 二 )