对林业行政许可中的一些重大问题进行深入研究 ， 在此基础上建立健全相关制度 ， 推进我局行政许可工作质量和依 。

12、法行政水平的提高 。
重点开展被许可人的监督措施 ， 行政许可实地检验、检测、检疫、鉴定程序 ， 行政许可听证、复议以及专家评审、评价机制研究等 。
（4）推进综合执法改革 。
在成立林业行政执法大队的基础上 ， 进一步强化林业行政执法队伍建设 ， 整合城区林业检查站和森林公安队伍的执法力量 ， 实现由分散执法向集中执法转变；另一方面加强执法人员的业务培训 ， 提高执法人员的素质 ， 对执法人员定期轮岗 ， 高效开展林业执法工作 。
（四）做好结合文章 ， 以学习促进工作 。
一是与林业生产任务相结合 。
根据区委、区政府的总体工作部署 ， 牢固树立科学发展观 ， 迅速理清了工作思路 ， 确定了今后林业生产奋斗目标 。
工作中 ， 进一步转变工作思路 ， 坚持做到围绕“一个 。

13、中心”：围绕建设新兴工贸旅游生态城区这一中心；做好“两篇文章”：（1）做好生态保护工作 。
一是加强森林资源的保护；二是强化林地管理；三是做好泉州湾河口湿地（洛阳江段）的保护和生态环境修复；（2）主动融入区委区政府四大产业中的特色农业和生态旅游业 ， 做好特色林业和生态旅游 。
一是以泉美为龙头 ， 做大做强花卉产业；二是发展油茶产业 ， 建立油茶示范基地 。
三是以“森林人家”为抓手做好罗溪森林公园 ， 河市市田森林人家旅游；落实“三大举措”:（1）找准工作中存在的突出问题,制定切实可行的整改方案,分解责任 ， 明确时限 ， 抓好落实;
（2）创新机制：实施项目责任制、政策激励机制、绿色通道机制、责任追究制；（3）扎实推动年终岁 。

14、末各项工作 ， 确保完成区委区政府交给的各项任务 ， 深入调研 ， 谋划好明年工作 。
组织开展一次森林资源保护专项行动和森林防火“四无一优”活动 。
集中时间、集中力量 ， 对乱砍滥伐、乱捕滥猎、乱征滥占、乱采乱挖、乱收乱购、违章用火等破坏森林资源的违法行为进行严厉打击 ， 确保我区森林资源的安全 。
二是与机关自身建设相结合 。
紧紧围绕“创建高效机关 ， 做人民满意部门”的机关建设新目标 ， 以机关规范化建设为抓手 ， 着力实施“三抓” ， 即：“抓学习、抓制度、抓考核” ， 努力创建高绩效机关 。
首先 ， 抓学习 ， 着力提高服务本领 。
采取“集中学习与分散自学、走出去与请进来、组织讨论与写心得体会、平时抽查与定期检查相结合”的方式 ， 注重“全面性与时效 。

15、性、规范性与灵活性”的结合 ， 在全局形成“自我加压找着学、组织要求促着学、同事之间帮着学、科室之间比着学、年底考核逼着学”的良好氛围 。
其次 ， 抓制度 ， 建立长效管理机制 。
健全完善了制度项目责任制、政策激励机制、绿色通道机制、责任追究制；形成了用制度教育人、启发人、管理人、约束人、激励人 ， 用制度来做事、成事、谋事的管理体制 。
第三 ， 抓考核 ， 促进高绩效机关建设水平 。
建立健全了执行责任体系 ， 将全局年度重点目标和科站室目标、个人目标联系起来 ， 各科站室依据重点工作目标将其细化分解到具体人员 ， 明确完成时间和质量 ， 建立“人人肩上有目标 ， 个个身上有任务”的工作机制 ， 激励全体干部职工创造性的开展工作 。
三、存在问题和不 。

16、足下步工作安排 在学习调研阶段取得了一定成效的同时 ， 也存在着一些不足 ， 主要表现在以下方面：一是在联系思想和工作实际解决具体问题上力度还不够大 ， 学习实践的质量和效果还有待于进一步提高 ， 对学习实践活动开展情况的宣传报道上还有待加强；二是在不断把学习实践活动引向深入上也还有需要加强和改进的地方 。
这都需要我们在下一步的学习实践活动中 ， 引起高度重视 ， 采取有效措施 ， 认真加以解决 。
通过第一阶段的学习讨论活动 ， 基本达到预期的效果 ， 但与组织的要求还有差距 ， 我们决心在接下来的分析检查阶段继续边学边改 ， 以学习促进问题解决 ， 以解决问题推动工作落实 ， 把学习讨论贯穿整个教育活动始终 。
按照区委深入学习实践科学发展观活动 。

17、工作领导小组的安排部署 ， xx区林业局结合xx区林业局关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案 ， 在区委指导组的有力指导下 ， 精心组织 ， 周密安排 ， 认真抓好学习调研阶段各项工作 ， 着力在宣传发动、统一思想、学习提高、营造氛围上下功夫 ， 扎实推进科学发展观学习实践活动不断向前发展 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0822/0023896356.html

标题：林业局|林业局科学发展观调研总结( 三 )