选择通过网络或者电话咨询专家以及通过浏览网站等获得林业科技服务的林农仍旧比较少 。
由于4个问项为多选题 ， 因此总的回答次数超出334份有效问卷样本数量 ， 然而只有平均50%的林农是选择了2个选项 。
综上所述 ， 3个县的林农目前最缺也是最需要的林业科学技术是林木种植技术 ， 即林农缺乏林木种植技术的指导 。
同时 ，。

13、他们目前掌握林业科技知识的途径主要是通过看电视 ， 其次是读书、听专家讲座、接受专家指导和听广播 ， 但他们最希望接受林业科技知识教育的方式是看电视 ， 其次是专家直接指导 ， 然后是阅读相关书籍和听广播 ， 这与林农目前接受林业科技知识的方式有所差异 ， 表明有相当部分林农希望专家到现场进行直接指导 ， 也说明在林农受教育程度不高、经济收入较低的情况下 ， 专家直接指导是一个十分重要的科技服务途径 。
33林农对林业科技服务现状的评价和满意程度 由表4可知 ， 林改后 ， 林农认为防范自然灾害的专题教育效果比较好 ， 评价均值为413 ， 表明参与评价林农的80%以上都选择了很好或好(仅有5569%的林农参与了评价);
对于“林改后的科技服务 。

14、活动与林改前的比较的评价中 ， 评价均值为366 ， 表明林改后与林改前的科技服务活动基本相当 。
对林业技术的培训和林业科技下乡活动的满意程度 ， 其评价均值在4左右 ， 表明参与评价者近80%对现有的科技服务比较满意 。
参与评价人次最多的是“林改后的林业科技服务活动与林改前的比较”这一问项 ， 为271人次 ， 占有效样本数的8113%;
参加评价人次最少的问项是“评价防范自然灾害的专题教育效果” ， 为186人 ， 占有效问卷的5569% 。
然而不是所有被调查者都对此进行了评价 ， 因此 ， 林农对林业科技服务效果的评价以及满意度结果还存在一定偏差 ， 不一定十分准确地反映了林农的真实评价 ， 还有待于进一步的调研分析和论证 。
4结论与建议 上 。

15、述调研分析结果表明:留守在乡村的林农年龄相对比较大 ， 受教育程度比较低 ， 大部分家庭的月均收入在2000元以下 ， 占样本数的654% 。
林改后 ， 林农对林业科技服务有着急迫的需求意愿 ， 希望能够以电视科教片的方式或者专家现场技术指导方式向其传授林业种植技术、养护技术和套种技术 。
林农对于现在所提供的林业科技服务相对较为满意 ， 认为林改后的林业科技服务与林改前的科技服务活动没有多大改变 。
但是林农对于应用网络或者电话了解和咨询林业科技知识的回答 ， 无论是现在使用还是将来愿意使用的人都相当少 。
基于上述结论 ， 提出以下建议:(1)对于常识性的林业科技知识 ， 可以通过制作相应的电视科教片或者光碟(以较低廉的价格或者是免费)进 。

【林农|林农对科技服务要求研究】16、行普及 ， 可以以乡镇为单位或以村为单位进行播放 。
(2)对于部分针对性较强的科技知识 ， 可以依托林业推广站体系 ， 要求工作人员下到乡村直接进行指导 ， 也可以选定适当时间 ， 召集林农到某地点传授相关的林业科学技术和知识 。
(3)要最大限度地发挥科研院所专家和高校教师的作用 。
多组织这些专家和教师下乡讲座和现场指导 ， 向林农传授最新、最有效的林业科技知识 。
(4)林业出版部门应组织相关专家撰写林业科技知识系列丛书 。
书籍要通俗易懂 ， 定价要相对便宜 ， 让林农看得懂又买得起 ， 这些书籍可以通过专门的下乡活动送到乡村集市以便于农民购买 。
同时 ， 相关部门还可以印制相应的科技小册子及时分发到林农手中 。
(5)可以充分利用广播、墙报、宣传栏等公共媒介普及防治病虫害和预防灾害性天气等林业科技知识 。
总之 ， 面对林改后林权单位缩小的新格局 ， 仍然需要依托原有的林业推广站体系 ， 创新林业科技服务机制和体制 ， 建立制度化、常规化的林业科技服务活动周、活动月 ， 并且要勤于事前研究和事后评估 ， 以此巩固集体林权制度改革的成果 ， 使林农充分享受到集体林权制度改革带来的好处 ， 并成为真正的最大受益者 。
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稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0822/0023896685.html

标题：林农|林农对科技服务要求研究( 三 )