妈妈见了再次走过来 ， 拿了球和拍子对我说：“你看看我是怎么打的？”我边看边帮妈妈大声数着： ， 二 ， 三 ， -啊！妈妈这次打了100多个呢！妈妈这次自己也有点激动 ， 胖胖的脸上有点红红的 ， 喘着粗气说：“这只要多练 ， 就行 ， 我相信你！”被妈妈这么鼓励我顿时又来了精神 ， 好象有股暖流从心底流趟出来 ， “好！看我的 。
”我手握球拍大声说 。
只听“嗒！嗒！嗒！”第三下球又飞走了-！真是“老天爷无眼” 。
我丢球拍 ， 屁股坐在椅子上 ， 嘴里喃喃自语：“不打了 ， 不打了 。

7、 。
”妈妈走过来 ， 摸摸我的头 ， 坐在我的身边 ， 轻轻地说：“我开始打的时候和你样 ， 开始只能打几个 ， 但是 ， 坚持到底不气馁 ， 直练下去 ， 渐渐的我就打得像现在这么好了 ， 云云你能行！再练几次吧！”我这只“没了气的皮球”又被妈妈吹了起来 ， 我握了握拳头 ， 决心听妈妈的话 ， 坚持住！再坚持住！五次打完以后 ， 我真的能连续打8 ， 9个了 ， 这对我来说是极大的鼓舞 ， 我下子来了精神 ， 于是 ， 不停地打不停地捡球 ， 可是 ， 再进步就难了 ， 每次不是7个 ， 就是8个 ， 最多也不超过9个 ， 有时还会退步到5个 。
忙忙碌碌练了个多小时 ， 额头上已经滚下了汗洙 ， 进步却这么慢 ， 真没劲！我的火气下子窜上来 ， 大喊声：“不打了”啪！我把拍子扔到了床上 。
怪了！这次妈妈没 。

8、有马上过来安慰我 ， 只是 ， 坐在远处微笑地看着我 。
“我打不好你还有空笑？”我真有点委曲 ， 说不定再说两句眼泪就要下来了-这时 ， 妈妈不紧不慢地说：“累了就去睡觉 ， 实际上你已经很不错了 ， 如果 ， 你相信我的话就这样练下去 ， 坚持周后 ， 再告诉我你能打几个 。
如果 ， 你不坚持那么今天等于白打 ， 眼睛的视力也不能恢复 。
”说完后她自己看书去了 ， 被她这么说我冷静了下来 ， 心里想：我定要坚持住 ， 不然 ， 妈妈会看不起我 ， 再说我还要恢复视力呢 。
说也奇怪 ， 练了三天以后 ， 我已经能打20多个了 ， 周以后 ， 我连续打的数量已经上升到了50个 ， 我高兴地在妈妈面前手舞足蹈 ， 妈妈说：“你真行！”我无论做什么事 ， 碰到困难时总能想起妈妈的这句话：“云云 ， 你 。

9、能行！”它帮我克服了个个困难 ， 同时 ， 也成为我最爱听的句话 。
我初中作文 篇4你可曾听过夏夜灌木丛中悉悉索索的虫鸣？你可曾听过秋季落叶飘尽的无尽哀愁之音？你可曾听过冬日在雪地中踏雪独行的无声脚步？你又可曾听过 ， 初春小草破土而出 ， 嫩芽悄然探头的暖色音符？夏夜静谧 ， 白天炽热的、烈焰般的太阳敛去了光华 ， 在给大地投下最后一瞥后便将浑身精力留给地球另一端 。
月亮和星星升上墨色的舞台 ， 半闭着眼慵懒地向地面射着幽幽的光 。
这时 ， 有一种声音 ， 大都市里听不到；有一种曲调 ， 城市中顶级的音乐家演奏不出；有一种安逸 ， 高楼大厦内感受不了 。
唯有乡间 ， 唯有田野 ， 惟有内心真正恬淡的人才能够倾听到这美妙的乐曲 。
飞虫们亮起了嗓门 ， 挥舞着 。

10、指挥棒 ， 拉着小提琴或是吹着管弦乐器 ， 在这原始的音乐厅中尽兴地奏响 。
彻夜的喧嚣 ， 彻夜的寂静 ， 一直延续到它们生命的尽头 。
阳光一年中第二次直射到赤道 ， 秋的淡雅之韵取代了夏的蓬勃与寂寥 ， 折射出一种更加透澈与澄净的光芒 。
漫步旷野 ， 仰望着一望无垠的天空 ， 踏在足底深红色的落叶上 ， 踩碎几片 ， 带来一阵清脆的“嚓嚓”声 ， 渺远的几声袅袅雁鸣飘入耳畔 ， 我渐行渐远 ， 迈入下一个季节 。
冬是个不可思议的白色国度 。
她比秋更寂寞 ， 却又比春更充满希望人们都相信 ， 明天春天就要来临 。
脚跟由身后的一片金黄及赤红中抬起 ， 踏入一抹肃静的洁白 ， 再回头 ， 身后已是寥然 。
踏雪无音 ， 是的 ， 深沉的雪拥有自己的思想 ， 人的足迹印在其上 ， 人的重量承载其中 ， 都 。

11、只会留下暂时的记号 ， 但心灵的沉淀 ， 终将永存于雪的沉默 。
希望迎来的是新与春 ， 人们还尚未从冬日的遐想中回过神来 ， 就惊喜地被一缕温暖的阳光 ， 被一片初发的嫩芽 ， 亦或是被一朵新绽的花朵所唤醒 。
而将时光倒流 ， 在冬与春过渡的那片万籁俱寂之中 ， 你是否听见过 ， 或者说 ， 是否有这个想法 ， 去听一听草芽顺应春的召唤而悄悄探头时的睁眼声？这是春之韵 ， 这是绿之谣 。

稿源：(未知)

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标题：初中|《我》初中作文合集八篇( 二 )