作为新型的教学模式 ， 它们具有对于教育、教学过程来说极为宝贵的特性 ， 可以为新型办学模式的搭建提供理想的环境 。
在此构建专业教学资源库网络平台 ， 旨在进一步融汇一种以互联网为基础的教学模式 。
通过这种新的模式 ， 为学生和老师营造一种新的教学环境 ，。

8、使学习突破时空限制 ， 扩大教学规模 ， 提高工作效率和办学水平 ， 使管理者、教师和学生可以在任何时候、任何地点通过网络进行资源共享 ， 进而达到最终学习与交流目的 。
1.2 开发目的为了帮助学生巩固学习知识 ， 提高老师教学效率和教学水平 ， 真正实现教与学分时进行 ， 重复利用教学资源 ， 异步处理疑问 ， 节约时间和空间 ， 以达到帮助学生学习的目的 。
1.3 开发目标根据任务书 ， 本人通过使用CMS开发出专业教学资源库网站 ， 要求实现以下功能：上传资料、会员系统、积分系统、资料下载、短消息、新闻发布等功能 。
1.4 开发工具及原理所使用的开发工具是CMS ， 即内容管理系统 ， 英文名称是Content Management System（ 。

9、CMS） ， 一般认为 ， CMS是一种位于WEB前端和后端办公系统或流程（内容创作、编辑）之间的软件系统 。
内容管理解决方案重点解决各种非结构化或半结构化的数字资源的采集、管理、利用、传递和增值 ， 并能有机集成到结构化数据的商业智能环境中 ， 如OA ， CRM等 。
内容的创作人员、编辑人员、发布人员使用CMS来提交、修改、审批并发布内容 。
这里指的“内容”包括文件、表格、图片、数据库中的数据甚至视频等一切需要发布到Internet网站的信息网站CMS机构将内容的采集、使用以及管理和复杂的程序设计、网页编辑相分离 。
当一个用户请求页面时 ， 各部分联合生成一个标准的HTML页面 。
网站内容管理系统底层的操作系统、Web服务 。

10、器和数据库软件必须通过中间件对内容管理系统提供支持 ， 现在网站建设中最常用的中间件是ASP、ASP.NET、PHP、JSP等 。
为了隐藏操作系统和各种服务软件的细节 ， 内容管理系统 ， 即CMS一般采用分层设计的方法 ， 通常分成核心层和功能扩展曾 。
核心层除提供标准的扩展接口外 ， 还提供基本身份认证、数据库管理和应用程序框架等基本功能 。
功能扩展层构建在核心层之上 ， 利用核心层的扩展接口 ， 开发出针对不同类型应用的插件和模块 。
用分层设计的思想开发的内容管理系统 ， 前、后台子系统之间耦合度较低 ， 可以方便地插拔模块 ， 系统设计思路清晰 ， 便于不同应用模块的修改升级 。
对网站内容的综合治理是CMS软件的最大优势 ， 它流程完善、功能 。

11、丰富 ， 可把稿件分门别类并授权给合法用户编辑治理 ， 而不需要用户去掌握难懂的编程语法 。
并且 ， CMS的功能模块整合性 ， 使得同一部门的人员可在统一的平台上进行信息交流 ， 而不用反复登陆多个网站 ， 可以最大限度地将精力放在工作上而不需要过多考虑网站信息发布、维护工作等；在有效提高工作效率的同时 ， 实现了内外网络的协同运作 。
在本网络平台的构建过程中采用的CMS是搭载在以PHP + Apache + MySQL 的组合模式集成的WampServer平台上 ， 充分利用了PHP的编译速度快、MySQL的精炼还有Apache服务器的稳定性以及强大的可扩展性等等优势 ， 在构建和修改系统前台页面的同时 ， 后台自动做出对应的代码调 。

12、整 ， 这样大大提高了开发速度 ， 也使得原本繁琐的代码从结构上透明化 。
2 可行性分析可行性分析（Feasibility Analysis）也称为可行性研究 ， 是在系统调查的基础上 ， 针对新系统的开发是否具备必要性和可能性 ， 对新系统的开发从技术、经济、社会的方面进行分析和研究 ， 以避免投资失误 ， 保证新系统的开发成功 。
可行性研究的目的就是用最小的代价在尽可能短的时间内确定问题是否能够解决 。
该系统的可行性分析包括以下几个方面的内容 。
2.1 经济可行性主要是对项目的经济效益进行评价 ， 本系统无开发费用 。
所以本系统在经济上是可行的 。
2.2 技术可行性技术上的可行性分析主要分析技术条件能否顺利完成开发工作 ， 硬、软件能否 。

13、满足开发者的需要等 。
该网络平台系统采用了当前新兴的CMS模式进行开发 。
PHP + MySQL + Apache的黄金组合超越了以往传统HTML + SQL Server + IIS体系结构不具备的优点 ， 而且又紧密的结合了JavaSprict技术 ， 是技术发展的大势所趋 ， 它把网络平台开发带入了一个崭新的发展时代 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0822/0023896978.html

标题：专业教学资源库网站|基于CMS的《专业教学资源库网站》建设毕业设计( 二 )