如此一来 ， 流浪意识下的别情抒写便获得了强烈而深广的艺术感染力 ， 这主要得力于词人时空设置的匠心：时间由“当下”悬想到“未来” ， 空间由近及远 。
这些都是由实写延展到虚写的技巧 。
词中时空的变化实际上反映了词人情感的渐次加深加浓 ， 是其意识流动的表现 。
若无这层流浪意识中的时空设置 ， 读者是很难体会其别离相思之苦况的 ， 也难以触摸到那颗理想成幻、生命落空的苦痛灵魂 。
柳永在世俗社会的冷漠中寻得的来自情人的一丝温暖 ， 此刻已被深秋的沉沉暮霭吞没了！时空的变化 。

【流浪|流浪意识中的时空设置与别情抒写】7、渐渐沉积着这霜风凄紧的色调 ， 以致他浪漫的才情也被寒风吹彻！这篇雨霖铃呈现出的时空流动比一幅静止的画面更耸人耳目、动人心扉 。
该特色在下片也有体现 。
词的下片写别离之后因情人缺席而知音难觅的孤寂 。
“多情自古伤离别 ， 更那堪冷落清秋节！”紧承上片之“念去去”二句 ， 又从“未来”之悬想画面跳转到“当下” ， 在“自古伤离别”的广阔的文化背景中 ， 用“更那堪”三个虚字翻进一层 ， 意味着此时此刻的柳永与情人的别离是“伤感中的伤感”“多情中的多情” 。
于是 ， “今宵”二句又把时间推移到“未来”（第二天拂晓） ， 想象中 ， 一个更加冷落凄清的“流浪中的流浪”镜头 ， 映现于读者眼前：鹘岸 ， 杨柳含烟 ， 细细晓风 ， 嗖嗖凉凉 ， 一钩残月 ， 斜挂楚 。

8、天 ， 此乃典型的也只有蜷缩孤舟中的流浪者才能虚拟想见的野外景象 。
如果词人于沉醉中醒来 ， 其睁眼所见 ， 是银屏朱帘、一枕小窗、深深庭院 ， 那么 ， 此人便绝非流浪词人柳永 。
这“今宵”二句之所以是“古今俊语” ， 除了意象密集、虚景实写外 ， 更主要的是表现了柳永的流浪意识 ， 悬想中的流浪景象更有摇荡心旌的魅力 ， 它能引发普天之下莘莘白衣士人的情感共鸣“醒”后而不知路在何方 ， 这或许是人类最大的悲哀和难以名状的精神困顿 。
词人为了进一步抒写流浪中的困顿穷愁和别后的无边孤独 ， 便把时间朝更远处推移：“此去经年 ， 应是良辰好景虚设 。
便纵有千种风情 ， 更与何人说？”在一个更大的虚拟的时空背景中 ， 千种风情的词人居然找不到风情千种的知音 ， 年 。

9、复一年的良辰好景亦形同虚设 。
这抒写的乃是词人别后相思的执着、专一 ， 是令天下有情人欣羡不已的千古俊语 。
它与“衣带渐宽终不悔 ， 为伊消得人憔悴”（柳永蝶恋花）同为情深意笃的执着表白 。
但同时我们也应看到作为流浪词人的柳永其千种风情无地著的绝望 ， 在时空往返的层层推想中正在无休无止地扩展 ， 就在这扩展的中途 ， 词人以反问语气收束全篇 ， 的确有余音袅袅、不绝如缕的审美奇效 。
由上可知 ， 柳永雨霖铃时间流动的方向是“当下未来当下未来” ， 其空间也相应地在由近及远地的虚实间转换 。
此种时空设置具有冲波逆折的回旋之美 ， 词人流浪意识中的别情抒写亦随之深化 ， 臻于极致 。
其生命意志的流浪 ， 在历史的长河中 ， 仍未结束 ， 我们在此词中也并未找到时间的终点 ， 雨霖铃或许是读者手中的“接力棒” 。
作者通联：深圳市光明新区高级中学第 5 页 共 5 页 。

稿源：(未知)

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标题：流浪|流浪意识中的时空设置与别情抒写( 二 )