四、结论 音乐是人们表达自己感情的一种重要方式 ， 流行音乐作为音乐的一部分 ， 更好的利用它 ， 让它在音乐教育中发挥作用具有重要意义 。
随着流行音乐的发展 ， 高中生受到流行风的影响是不可避免的 。
因此 ， 高中音乐教学中必须加强这一新型教学方式的研究 ， 且应注意理论联系实际 ， 让教学内容做到与时俱进 ， 紧跟时代步伐 ， 满足当代高中生的需要 。
同时 ， 音乐教师队伍也需要引入一些新鲜血液 ， 增强教师队伍的活力 ， 加强教师队伍的建设 。
这种新型高中音乐教学方式的引入 ， 对于提高课堂互动 ， 增强学生鉴赏能力和音乐表现力 ， 提高学生的综合素质等具有重要意义 ， 为培养适合时代发展的全面型、复合型人才打下坚持的基础 。
参考文献： 1陆露.“流行风”为高中音乐课堂带来一股清流D.陕西师范大学 ， 2010. 2马胜利.牵手高中音乐教学中“影视流行风”J.教书育人：教师新概念 ， 2014（11）：53-53. 3郑洋洋.关于当代流行歌曲在普通高中音乐课堂多元化应用的探析D.东北师范大学 ， 2007. 4胡益玲.刍议流行音乐在高中音乐课堂教学中的应用J.中学课程辅导：教师通讯 ， 2013（4）.第 4 页 共 4 页 。

稿源：(未知)

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标题：流行|流行风在高中音乐课堂中的应用及推广价值研究( 二 )