1、中班家长会发言稿各位家长大家好： 首先 ， 我们两位老师对您的到来表示热烈的欢迎 ， 并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会 ， 这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持 ， 对你孩子的一种关心 ， 正是有了你们的信任、理解、支持 ， 我们的工作才能顺利开展 。
在此 ， 我真诚地对你们说一声：谢谢 。
同时 ， 更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作 这个班是6各村的小朋友组成的 ， 我们的孩子都是从不同的幼儿园转入而来的 ， 所学习的知识有所不同 ， 因此在整体发展水平上也存在着差异 ， 我希望从这个学期开始 ， 孩子们在集体生活中能健康成长 ， 不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步 。
各位家长可能和我一样有同样的感受吧 ， 我想这是我 。

2、们共同所期望的 。
幼儿园教育有五大领域 ， 可分为健康、语言、社会、科学、艺术 。
各领域的内容相互渗透 ， 从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展 。
首先我向家长说说本学期班级工作重点： 1、了解简单的营养知识 ， 根据自己的需要盛、添饭菜 ， 不暴饮暴食 。
2、知道一些自我保护的常识 ， 安全使用常用工具 ， 学习简单的自救知识 。
3、指导幼儿形成正确的坐姿 ， 站姿和阅读、书写的姿势 。
（以上属于健康领域所要达到的目标） 4、能有礼貌的专注地倾听别人说话 。
5、能主动用普通话与他人交谈 ， 表达自己的情感 。
6、能看懂图片和图书 ， 并想象画面以外的情节与活动 ， 爱护图书 。
（以上是语言领域所要达到的目标） 7、热爱集体 ， 关心 。

3、他人 ， 对人热情有礼貌 ， 具有初步的集体荣誉感和责任感 。
8、能主动与同伴合作 ， 体验同心协力完成任务的快乐 。
9、简单了解其他国家的文化特征 ， 有兴趣了解各种民俗 。
10、为幼儿提供表现自我的机会 ， 帮助幼儿了解 ， 发现自己的长处 ， 增强自信心 。
（以上是社会领域所要达到的目标） 11、在日常生活和游戏中引导幼儿学习“10”以内的序数 ， 单数 ， 双数等 12、在操作活动中 ， 学习“6”以内数的分解与组成初步体验总数与部分数之间的等量、互补、互换的关系 。
13、学习“6”以内数的加减 ， 以及会正确书写 。
14、积极主动地参加各种音乐活动 ， 鼓励幼儿独立即兴演唱与表演 ， 体验快乐 ， 使其产生积极愉快的情绪体验 。
15、能自然 。

【中班|中班家长会发言稿】4、地运用动作、表情与他人交流合作 。
16、在美术活动中能大胆地使用多种色彩作画 ， 具有初步的合作意识 。
（以上是艺术领域所要达到的目标） 大家都知道 ， 幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情 ， 并不是说幼儿入园后 ， 对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园 。
恰恰相反 ， 家庭教育是伴随幼儿一生的 。
俗话说：家庭是孩子的第一所学校 ， 家长是孩子的第一任教师 ， 家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响 。
当然了 ， 话说回来 ， 家庭教育尽管重要 ， 但他是零碎的 ， 不系统的 ， 而幼儿园教育则是有目的、有计划的 ， 只有二者互相补充 ， 相辅相成 ， 才能取得良好的教育效果 。
以下是我们需要各位家长配合的事项： 1、督促幼儿天天坚持来园 ， 有事事 。

5、先请假 ， 不亲自来打电话也可以的 ， 我的电话号码是15966088026 ，。
如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们 ， 以免有急事时联系不上 。
为了确保幼儿的人身安全 ， 我园要求履行接送卡制度 ， 请家长配合我们做好 ， 如请别人来接 ， 请及时与老师联系 ， 告知老师 。
2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等 。
这一项很重要 ， 因为小孩子他小 ， 他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看 ， 他们的出发点是好的 ， 但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦 。
3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时 ， 请您在送孩子入园时及时告诉老师 ， 以便我们能多关注孩子 。
请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量 ， 不能 。

6、让幼儿自己交药 ， 防止吃错药的现象发生 。
4、现在的孩子都是独生子女 ， 不太会和同伴相处 ， 请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾 ， 孩子天性活泼好动 ， 他们之间有了矛盾 或磕磕碰碰很难避免 ， 但孩子的矛盾来去都很快 ， 我们希望家长和老师一起正确引导 ， 让幼儿宽以待人 ， 学会分享 ， 学会合作 ， 学会和小伙伴友好的交流和相处。
5、根据季节的变化 ， 请家长及时的调整孩子的替换衣裤 ， 随着幼儿年龄的增长 ， 身体也在增长 ， 不要给幼儿穿太小太短的衣服 ， 因为天气渐渐变冷 ， 有的幼儿的内衣扎不起来 ， 一活动也经常露出来 ， 很容易受凉 。
6、从现在起幼儿在日常生活中要养成良好的作息习惯 ， 从早晨的入园时间开始 ， 尽量不迟到 ， （让孩子在8：00前 。

7、到园 ， 这也是为了让幼儿能吃到热腾腾的早餐）逐步养成良好的生活、学习习惯 ， 学会自己做一些能力所及的事情 ， 如：自己穿脱衣裤、自己吃饭 ， 学会自己整理学习用品 ， 学会自己记录完成作业 。
这时需要家长经常督促幼儿认真、及时的完成任务 ， 督促幼儿检查学习用品是否带齐 ， 为上小学打下好的基础 。
有家长说：“我的孩子经常丢橡皮 ， 铅笔！”有的家长说孩子的书包像“字纸篓” ， 乱得要命 。
孩子这种行为形成的原因就是因为家长包办切 ， 未能培养起孩子自我管理的能力 。
其实在孩子刚开始学习 ， 会碰到诸多难题 ， 比如说用橡皮擦掉写错的字 ， 并且不会把纸擦破 ， 对成人来说很简单 ， 可是5-6岁的孩子其实是一种挑战 。
多鼓励孩子动手尝试 ， 在刚开始的失败中累 。

8、积经验 ， 不断探索 ， 孩子不仅会逐步学会使用橡皮 ， 还培养了孩子的自信心 。
7、为了丰富幼儿的知识 ， 激发幼儿观察欲望 ， 培养幼儿的探知能力 ， 请协助老师帮孩子备好有关主题探索的物品 。
8、要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步 ， 评价孩子要事实求是、切合实际 ， 然后再进一步提出下一个目标要求 ， 这个要求是经过孩子努力就能达到的 。
9、如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出 ， 孩子的成长应家园互动 ， 老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为出发点 ， 我希望我们和孩子一同成长 。
下面介绍一下幼儿在园一日生活安排 7：308：00 孩子入园 ， 4：20离园 。
您来送孩子时可以利用这段时间看看我们班级门口的“幼儿作品展示 ， 家园联系”等的内容 ， 需要你们配合教育的老师都会写在那 ， 希望你们配合完成；家长也可以利用这段时间与我们交流 ， 向老师了解孩子近期在园表现 ， 看看这周孩子在园有哪些活动等 。
您可以跟我们老师联系一下 ， 谈谈孩子在家的表现 ， 以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进行教育 ， 我们会很乐意与您交流 。
幼儿在园的一日活动安排大致是这样的 ， 我想家长听了以后 ， 会对我们幼儿园有所了解 ， 让您的孩子呆在我们幼儿园应该很放心了 。
总之 ， 我们的工作需要您的支持、理解 ， 您有什么问题或意见请您及时与我们联系 ， 如果您工作太忙 ， 没有时间来跟我们当面交流您也可以打电话或写纸条与我们交流 。
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稿源：(未知)

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