1、一、背景分析随着经济社会的纵深发展,我们大学生作为社会特殊的消费群体,我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展,进而对我们一生的品德行为产生重要的影响.因此,关注大学生消费状况,把握大学生生活消费的心理特征和行为导向,培养和提高我们的财商,在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题 。
一方面 ， 大学生有着旺盛的消费需求 ， 另一方面 ， 大学生尚未获得经济上的独立 ， 消费受到很大的制约 。
消费观念的超前和消费实力的滞后 ， 都对他们的消费有很大影响 。
特殊群体自然有自己特殊的特点 ， 同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题 。
他们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响他们世界观的形成 。

2、与发展 ， 大学生消费具有多样化 ， 复杂性等特点 。
作为大学生消费的重要组成部分的服装消费 ， 几乎是大学生日常消费中的除食品消费外最重要的消费开支 。
因此通过对大学生的服装消费的调查和研究 ， 我们可以及时把握大学生消费的最新动向 ， 对我们引导大学生树立正确的消费观念 ， 以及对整个针对学生服装生产销售产业提供参考 。
处于以上的目的我们进行了以下针对大学生服装消费的调查报告 。
一调查目的通过对中北大学信息商务学院大学生服装消费的调查 ， 分析并了解本校大学生日常服装消费观念以及习惯 ， 进而引导被调查的大学生树立正确的、理性的消费观念 ， 培养良好的相对理性的消费习惯 ， 并向大学生服装销售产业提供必要的参考 。
二 调查对象构成情况简介 。

3、1、调查对象基本情况本次调查的调查对象是全部中北大学信息商务学院北校区大三、大四在校的学生 。
2、样本总体分布情况样本总体为中北大学信息商务学院北校区在校大学生 ， 样本总数为120份 ， 其中样本的分布情况为女生人数为60人 ， 男生人数为60人 。
为了使得样本更加具有代表性 ， 其中女生的60人中分别包括文科女生35人 ， 理科女生25人和艺术系女生5人；而男生的60人中则是文科男生25人 ， 理科女生35人以及艺术男生5人（这个人数的分配主要是考虑到我院各类学生人数不一以及男女生比率不等的情况 。
在我院学生中理工类学生最多 ， 理工类的男生又比女生多；其次是文科类学生 ， 文科类学生中女生比男生多；艺术类学生人数相对最少 ，。

4、他们男女比例基本相等） 。
三调查内容在调查问卷中 ， 我们通过对被调查者月生活费、对衣服能接受的价位以及平均多久购买一次衣服来侧面了解被调查者的服装消费前提 ， 从而推断他们在服装方面的消费习惯和想法 。
并且通过对本校学生喜欢购买衣服的场所及其原因以及购买衣服的初衷是因为便宜还是其他自我追求方面的原因 ， 还有购买衣服时着重考虑的因素是价格、舒适度、是否是名牌还是款式及颜色 ， 以及对服装搭配的要求程度来了解被调查者的服装消费态度和观念 。
是理性还是盲目 ， 从以上四个问题中就可以反映出来 。
另外 ， 通过对本校学生喜欢服装的类型、得到有关服装消费信息的途径、喜欢的促销方式以及喜欢的服装颜色来侧面了解被调查者的服装消费习惯 。
。

5、最后 ， 通过主观的提问形式来正面了解每个调查者在自己心目中自己的消费观念 。
四调查过程2012年6月10日 ， 我们小组的所有成员集中讨论并起草调查问卷的所有内容 ， 至6月12日问卷定稿 。
问卷主要对中北大学信息商务学院的大学生服装消费情况进行调查 ， 调查对象是学校的全体学生 。
同日 ， 小组成员把问卷发放于不同专业的同学 。
其中 ， 共发放调查问卷120份 ， 有效回收问卷117份 ， 有效回收率为97.5% 。
其中包括男生有效问卷58份 ， 女生有效问卷59份 。
6月14日 ， 小组成员对回收上来的问卷进行了集中的数据统计和整理 。
6月15日 ， 小组成员对调查的相关的材料进行了分析并对如何设计统计图表做了讨论 ， 对各种相关材料做了整理 。
6月 。

6、16日到18日 ， 小组成员分工撰写调查报告 ， 并整理 。
调查小组成员分工安排调查问卷设计：调查问卷发放：调查问卷回收：回收问卷数据统计：回收问卷数据分析：统计图表设计：撰写调查报告：小组全体成员五调查时间2012年6月10日至6月18日六调查地点问卷发放地点：文澜苑学生公寓、文韬苑学生公寓小组成员集体讨论地点：文涛餐厅3楼七调查方法1、问卷调查法通过设计和随机发放问卷 ， 调查大学生关于服装消费的情况 ， 并对调查结果进行统计分析从而得出大学生关于服装消费的特点和存在的问题 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0902/0024074224.html

标题：大学生|大学生服装消费情况调查报告