1、 2015年中学医务室卫生工作总结学校卫生工作是教育教学工作的一个重要组成部分 ， 健康的体魄、健全的人格是一个学生顺利接受教育的先决条件 。
身体和心理的健康 ， 是学生成长的两根支柱 ， 它关系到学生的生存、做人、求知和发展 。
一学年来 ， 在学校领导的直接指导和亲切关怀下 ， 学校医务室围绕学校卫生工作条例 ， 中华人民共和国传染病防治法、食品卫生法等法律法规 ， 认真落实学校卫生工作计划 ， 对学生进行健康教育 ， 培养学生良好的卫生习惯 ， 监督检查学校的环境卫生、食堂卫生和教学卫生 ， 努力为提高师生的健康水平服务 。
一、积极进行健康教育 。
向学生普及卫生知识 ， 让学生养成良好的卫生习惯 ， 加大了健康教育的宣传力度 。
本学年出版健康教育专栏 。

【中学|中学医务室卫生工作总结】2、：预防呼吸道传染病、艾滋病防治、近视眼防治、秋季传染病防治等；发放宣传资料：结核病防治、近视眼防治要点、艾滋病防治、青春期少女健康保健等；举行各类专题讲座：近视眼防控 ， 青春期少女健康等 。
通过这些活动的开展 ， 解决了学生在成长道路上的困惑 ， 让学生能全身心的投入学习 。
二、加强对学校食堂的卫生监管 。
在日常中加强食堂巡视工作 ， 督促食堂做好环境、卫生工作 ， 建立健全食堂消毒、验收档案 ， 做到明确分工、责任到人 。
坚持索证、验证、记录等制度 ， 严把采购关、食品加工、储存、流通关等 。
督促有关人员做好饮用水的供应工作 ， 做到卫生、足量 。
同时做好对食堂职工上岗业务督促培训工作 。
严控再发生因食品影响师生身体健康的事故 。
三、做 。

3、好传染病、流行病防治工作 。
春、秋季是传染病、流行病高发季节 ， 做好预防是防止其流行的关键 。
在换季之前提醒老师和同学们注意预防 。
并通过板报和广播介绍传染病预防知识 。
在春秋季 手足口病 及流感流行期间 ， 在学校统一领导下 ， 加强了对 手足口病 及流感的监测 ， 实行每日晨检 ， 做到学校、班级两级重点监控 ， 发现感冒发烧者立即劝其上医院诊治、并通知家长严加管护 。
四、配合上级部门做好学生体检及相关检查工作 。
三、四月份组织高三学生进行高考体格检查及十、十一月份配合教育局保健所开展全校学生体检工作 ， 检查反馈后 ， 针对个别情况比较严重的学生 ， 积极与家长联系 ， 安排复检 ， 对学生的情况进行追踪 ， 争取发现问题 ， 及时解决 。
学年间 ， 上 。

4、级部门开展了全省学校传染病防治检查工作 ， 医务室在学校领导安排下由专人负责资料收集整理 ， 其他同事协助自查 ， 顺利的通过了上级检查 。
五、及时处置学生的偶发伤病 。
学生活泼好动 ， 意外伤害在所难免；校园中也会出现一些偶发疾病 ， 这也是无法避免的 。
医务室配备了一些常用的药物以供应急之用 ， 确保校园里发生和发现的小伤小病能够得到及时的医治 ， 也维护了正常的教育教学秩序 。
本着小伤小病医务室内部处理 ， 急病、重病送院就诊原则 ， 有条不紊的开展医务室诊疗工作 ， 确保师生健康 。
六、尽力为老师们的健康服务 。
一线的老师工作都很辛苦 ， 他们全身心地投入到教育教学中 ， 但有时却不能关心自己的健康 。
在学校的统一安排部署下 ， 医务室努力为老师们的 。

5、健康服务 ， 如给老师们量血压 ， 安排退休职工体检 ， 向女教师介绍妇女病的防治知识等 。
七、参加上级部门培训 。
11月医务室指派人员参加了Xx市教育局及Xx市中小学心理健康教育指导中心组织的 广东省中小学生心理健康教育证教师岗位培训班， 积极提升业务能力 ， 更好服务全校师生健康 。
八、加强学校环境卫生管理 。
在环境卫生方面我校做到了整洁化 ， 对校园建设的规划也逐步趋向科学合理；在校园环境的管理上 ， 做到经常化、制度化 。
环境卫生实行卫生包干 ， 检查评比 ， 考核管理制度 。
根据各年级学生特点 ， 分区域、分班级、分专用室包管卫生责任区 ， 由校卫生组人员负责检查督促 ， 结合学生会的工作 ， 及时公布检查结果 ， 加强了管理 ， 使环境卫生达到要求 。

6、 。
要求做到责任区内无死角 ， 无各类暴露性垃圾 ， 无纸屑、无瓜皮果壳、无其它各种杂物 。

稿源：(未知)

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标题：中学|中学医务室卫生工作总结