按关键词阅读: 毕业 怎么 朗诵 典礼
学生一:四年中有太多的第一次,每一次都发生着,改变着,每一次都是很努力才能做到,每一次过后都会兴奋很久 。
学生二:如今,所有的第一次都已成为过往,很多事情都已成为习惯, 。
7、很多记忆已成为永恒,很多美好也都已定格 。
学生一:习惯,原来我们有那么多的习惯 。
习惯轻松地走在学林路上,两三个同学,有说有笑;
习惯中午在宿舍睡意正酣的时候,舍友一声大叫,喊大家去上课;
习惯周末相约一起去爬山,看谁爬得更快更远;
学生二:习惯课堂上听不进去的时候,悄悄拿出手机,浏览一下同学的状态;
习惯把机电之光看作一个节日,几个月的紧张,只为比赛时秀一秀成果的荣光;
习惯一边抱怨着苦涩难懂的电磁场,一边抱着书本一直钻研到很晚 。
老师一:习惯,原来我们有那么多的习惯 。
习惯早上刚进办公室就有同学来请假, 习惯中午吃饭时同学突然打来询问的电话;
习惯节日里你们发来的短信瞬间填满手机的收件箱;
老师二:习惯开例 。
【毕业|在毕业典礼上的诗朗诵稿怎么写】8、会前大家你言我语的喧嚣,习惯同学外出比赛结束考研张榜之后传来的一份份喜报;
习惯你们向我们述说生活中的困难和苦恼 。
习惯了答疑解惑,习惯了心灵相交,习惯了我们的工作把你们紧紧围绕 。
学生合:当这些习惯开始以倒计时的形式宣告着它的结束,当“再见”和“后会有期”将要从我们口中说出, 从现在开始,我们有了新的习惯,习惯怀念,习惯回忆 。
学生一:回忆东校那新鲜纯净青涩的大一,回忆那一年我们一起遇上的甲流,那令人抓狂的封校,那令人遗憾错过的军训;
回忆那曾经的好奇,想家的哭泣;
回忆与好友的相遇相知,一碟花生,两瓶啤酒,醉得昏天黑地 。
学生二:回忆晚自习后荷花池边一起大喊疯狂英语,回忆高数课前几个同学紧张地站在门口商 。
9、量占座的策略, 回忆离开东校之后我们再也没叠过的方块被子,再也没有拖过的光亮的地板,回忆水房前的一排排暖壶,都写着那句搞笑的“投壶挂全科” 。
老师一:回忆你们初入大学校园时的迷茫,竞选学生干部时迫切得到锻炼的渴望,回忆青年广场前的每一次例会, 回忆集体晚自习时你们埋头学习的身影,在毕业典礼上的诗朗诵篇03女1:南国的风轻轻把季节吹到二九年的夏集体合:我们毕业了男1:挥一挥手从昨天到明天,回忆梦想祝愿面对成熟,我还有些迷茫,有些不情愿踏出校园,你还有些不舍,有些不想长大集体合:就让飘飞的思绪掠过岁月留白释放澎湃心曲追逐似水流年男2:总是在升旗前留恋温暖的被窝,恨透了激昂的校园广播;
总是在上课时,才 。
10、发现睡眠不足,还没打开书本就想放学;
总是在熄灯后,开不尽的卧谈会聊不完的某班某人总是在考试前,才记得有选修课,还想不起那老师的名字女2:考研自习室里,当初我拼命守护的座位上,现在坐的又会是谁?会不会发现我曾经留下的只言片语?女1:E栋宿舍楼中,住了整整四年的寝室,以后会是谁生活?能不能别挪走我挂在床边的风铃?男1:篮球场上,曾经的兄弟,还会不会一起打球?是否会怀念那一起流汗的时光?女2:假日海滩依然的碧海蓝天,什么日子再去烧烤?是否会想起咱们流着口水大块朵颐?男2:还记得吗?军训时,那一曲团结就是力量咱们小试牛刀就技压群雄,震惊全场女2:当然记得,还有那首军中绿花唱得新生们思念爸妈泪汪汪男1: 。
11、还记得吗?你追着大叔,要买他家荔枝园里的荔枝女1:当然记得,还有让你垂涟三尺的杨桃男2:还记得吗?我们的话剧表演,那次我们第一次拥抱女2:当然记得,还有烹饪大赛我把可口的鸡腿肉轻轻的塞到你的口中男1:还记得吗?打工一条街上的川菜馆,我们一起庆祝生日女1:当然记得,校园里的茶饮店我不小心,弄脏了你的珍贵外衣女2:还记得吗?咱们去教室自习,聊天多于学习,听歌多于看书男2:当然记得,那燥热的夏季咱们在教室六楼,备考生化免疫,你常说宁静致远女1:还记得吗?咱们集体实习,顶着烈日冒着暴雨,“公交摩的”上班下班男1:当然记得,教学评估我们寝室第一次整洁一尘不染男2:还记得吗?斗地主,炸金花,你总是东怪西怪 。
12、,运气变坏女2:当然记得,还有好几次热带风暴袭来淹没了校道,你背着我踏过积水男1:还记得吗?食堂二楼,你大叫大喊,麻辣烫,好辣好辣女1:当然记得,在风雨操场外等薛之谦,你站在凳子上,花痴无敌,引来白眼若干女2:还记得吗?每一次期末考要背的总是那么多,总要痛苦的熬个通宵男2:当然记得,私下写好的作弊小纸条可没有一次用得到女1:还记得吗?每一届“青春坐标”系花系草们深情演唱,歌声回荡在整个校园男1:当然记得,大学生基金会,募捐图书,口腔义诊,帮助琼海的两个孤儿女2:还记得吗?生涯导航,规划了我们的未来男2:当然记得,还有趣味越野,你总是跑在最前面女1:还记得吗?那一次我们做口腔麻醉实验,我失手了, 。
稿源:(未知)
【傻大方】网址:/a/2021/0905/0024106978.html
标题:毕业|在毕业典礼上的诗朗诵稿怎么写( 二 )