1、幼儿园教师演讲稿:做教师要有爱心我经常问自己这样一个问题:要做一名优秀的教师,应该具备的最重要的条件是什么?是优美的语言?是广博的知识?还是丰富的教学经验?在实践的过程中我发现:作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言广博的知识丰富的教学经验,最重要的是要有爱心 。
师爱是教师对学生无私的爱,它是师德的核心,它是熊熊的火炬,点燃学生的梦想;
它是指路的明灯,照亮学生前进的路程 。
陶行知先生说:“没有爱就没有教育 。
”热爱学生,不仅是一名教师人品学识情感与亲和力的展现,实际上更多的是倾注了我们教师对祖国对人类对未来的热爱 。
因为有爱,我们才有耐心;
因为有爱,我们才会关心;
因为有爱,我们才和同学贴心 。
爱学 。

【幼儿园教师|幼儿园教师演讲稿：做教师要有爱心】2、生成长过程中的每一个微小的“闪光点”,实际上是我们教师最大的乐趣 。
但是教师的爱也不是盲目的,爱是一门艺术,我们不仅要能爱,而且要善爱 。
“爱”要一视同仁 。
学生没有贫富贵贱之分,他们有一样的智慧和热情,有一样被爱护的权利,我们应该用一样的心去关爱他们 。
“爱”要以爱动其心,以严导其行 。
这点上咱们学校好多老教师为我们树立了榜样,指明了方向 。
她们疼自己的学生吗?疼 。
有的老师带生病的学生回自己家照顾;
有的老师经常给贫困的学生衣物;
有的老师甚至为同学挤大便 。
她们都在学生身上倾注了爱心,但是她们对学生的要求也是非常严格的,不放过一点小错误,及时进行教育,以促其不断进步,这才是善爱 。
“爱”要以理解,尊重,信任为 。

3、基础 。
平等,民主,理解,尊重,信任会使我们更容易走进学生的心,更好的帮助他们进步 。
付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路是艰辛的 。
我曾为学生不学习而大动肝火;
曾为半夜找不到学生而心焦如焚;
曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;
曾为学生的不理解而心酸流泪 。
我犹豫过,消沉过,有时候问自己,和读研或干其他工作的同学比起来,自己是不是太累了 。
但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追,成绩进步时;
当生病时看到学生关切的目光,听到他们亲切的问候时;
当听到他们骄傲的谈起“我们老班”时;
当经过自己和同学们努力班级取得成绩时,一种感动和自豪就会油然而生,原来付出就有收获,爱的付出就有爱的回报 。
这时我又燃起了工作的热情, 。

4、又充满了事业的执着 。
我想虽然我的工作做的并不优秀,离“名师”的目标还有相当大的距离;
虽然可能我的事业永远也不能够轰轰烈烈,惊天动地,但我的工作充满着希望,决定着未来,所以我会始终坚持用心去做,用爱心耕耘终生 。
在座的各位都是教育工作者,让我们大家一起努力,都用自己的爱心来创造美好的未来 。
鲁迅先生有句话:“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,对自己的教育对象充满信心和爱心,才会有追求卓越和创新的精神 。
全国劳模北师大林崇德教授认为,“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”教师对学生的爱,从本质上说是一种只讲付出不求回报无私的没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱 。
这种爱是极其神圣纯真的 。
这种圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础,学生一旦体会到这种真情友谊,就会“亲其师敬其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教书育人就实现了其根本功能 。
有爱心,就要关爱每位学生 。
热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生 。
前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花XX年时间,将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主.席 。
每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,这就要求教师真诚相待热情鼓励耐心帮助,用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,让他们在愉快的情感体验中接受教育 。
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稿源：(未知)

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标题：幼儿园教师|幼儿园教师演讲稿：做教师要有爱心