并且加强对学生的“感恩”教育,组织了“感恩”征文大赛,评出部分优秀作文 。
同时年级组下大力度对学生的违纪行为进行了严肃处理 。
对学生的日常行为和礼仪着装 。

7、发式发型进行了多次的清查和治理 。
要求学生做到文明举止文明着装文明发式,文明就餐,文明就寝,经过一学期的努力,已取得显著效果 。
(3)抓好学风建设 。
在教学管理上我们重点抓了学生的学习规范的养成和学风建设 。
年级组进行了多次综合整治行动,对逃课,上课睡觉上课玩手机看小说等做与学习无关的违反学习纪律的人和事进行了重点的整治,并将这项工作列为年级管理的头等大事来抓,做到经常化 。
现在,班风学风令人满意 。
(4)强化学习方法学习习惯的指导与培养高一学生刚从初中的学习生活中走过来,他们还不太了解和熟悉高中的学习生活,我们面临的问题是要尽快做好学生的初高中衔接工作 。
我们在本学期一开学就在年级开展学习方法的指导,并要 。

8、求教师根据教学实际对学生及时进行学习方法的指导 。
我们在期中考试结束后在各班举行学习经验交流会 。
为使学生养成良好的学习习惯,我们狠抓了学生的笔记本作业本草稿本的规范,不定期进行作业批改检查;
举行了学生作业展览;
进行了学生练字习作评比展览;
两次进行笔记本草稿本的检查 。
二高二工作尚待解决的问题:1学生的精神面貌有待进一步提升,部分学生的心理偏差有待纠正 。
表现在跑操时缺乏朝气,动作不规范,思想认识不到位,唱歌和呼口号声音不宏亮 。
2教育教学的细节有待进一步规范 。
表现为学生在课前3分钟预备还需要督促,没有化为自觉行动 。
部分课堂纪律松散 。
3行为规范教育要常抓不懈 。
部分学生的仪容仪表需要继续整顿 。
4.对部分优 。

9、秀学生的教育效果还不够理想,方法不够多样化,力度不够大 。
三下学期应该努力的方向:因为自己当年级组长经验不够丰富工作能力不强,本年级还存在着一些问题,如果下一学年继续当年级组长的话,我会努力做好以下的工作 。
1.加强学生日常行为规范的管理,使班风学风在原有基础上有较大的提高 。
2.加强班务管理的指导与监督,缩小班级之间差距 。
3.重视学生和家长的信息反馈,积极改进工作,提高教育教学的层次 。
4.协助备课组,进行有针对性的听课,缩小学科间的差距,使年级总体得以提高 。
5.在年级的整体管理中,处理好规范性要求和人文关怀的关系,确保各项工作有序有规进行 。
6进一步加强班主任队伍的建设,提高学生自主管理能力,寻求把 。

10、班主任从烦琐的事务中解放出来的有效途径,提高班主任的工作效能 。
7.进一步探索实验班教学改革,积极探寻现有条件下尖子生培养的有效途径或办法 。
【年级组长述职报告二】一.指导思想明确目标制定措施狠抓落实夯实基础,提高备考效率 。
具体做到:形成一个精诚团结,通力合作,知难而进,精神振奋,群策群力的高一教师团队;
抓好班风学风,特别是入轨教育和学习习惯学习方法的转变,使班风进一步优化,学风进一步浓厚,养成良好的自主学习的习惯;
把握突出尖子层,狠抓基础层,促进中间层;
严把课堂教学关,严把学生管理关,严把质量分析关,严把信息整合关 。
二.年级基本情况2XXX级高二共有21个班,其中两个奥赛班,19个普通班 。
教师1 。

11、00名,其中有三名是让任教高三的教师 。
班主任是通过学校中层以上干部测评推选产生,科任老师是由班主任通过按次序选聘产生,这都是阜中首次采取的选聘和产生模式 。
三.奋斗目标我们的奋斗目标是,使高一学生有良好的学习和生活行为习惯,扎实抓好入轨教育和常规教育,力争与兄弟学校的联考中保持领先,为三年后的高考本科进线率达阜中历史新高打下坚实的基础 。
四.具体措施1.加强团队建设 。
充分认识本届高一面对的严峻形势和巨大压力,强化责任意识和质量意识,树立良好的师德形象,鼓足干劲,求真务实,振奋精神,满腔热情地投入到教学中去 。
2.明确各班各学科备考目标 。
总结每阶段学习成果,及时表彰备考过程中的先进集体和个人,建立良好 。

12、的激励机制,体现教师在备考过程中的集体与个人价值,确立教师在备考中的服务意识,发挥每位教师的创新精神,充分提高备考效率 。
3.强化班集体常规管理,抓紧学生思想行为管理 。

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标题：年级|年级组长述职报告模板两篇( 二 )